Reînnoirea întrebărilor de examen trebuie să aibă o foaie de parcurs. Nu s-au găsit soluții externe care să fie trimise în sala de examen.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, șeful Comitetului Național Director pentru Examenul de Absolvire a Liceului din 2023, a declarat că din cei 41 de candidați care au încălcat regulamentul examenului, 40 au adus telefoane mobile în sala de examen. Riscul scurgerii întrebărilor de examen este foarte mare dacă nu se iau măsuri pentru a împiedica acest lucru de către cei care lucrează la examen...

Họp báo kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023: Nguy cơ lọt đề thi rất lớn nếu không có nỗ lực ngăn chặn...

Prezentare generală a conferinței de presă pentru examenul de absolvire a liceului din 2023, care a avut loc în această după-amiază (29 iunie) la Hanoi . (Foto: MOET)

În după-amiaza zilei de 29 iunie, Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a organizat o conferință de presă privind examenul de absolvire a liceului din 2023. Conferința de presă a fost prezidată de ministrul adjunct Pham Ngoc Thuong, șeful Comitetului Director Național pentru Examenul de Absolvire a Liceului din 2023.

Au participat, de asemenea, dl. Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale ; generalul-maior Tran Dinh Chung, director adjunct al Departamentului de Securitate Politică Internă (A03) din cadrul Ministerului Securității Publice.

2 cazuri de întrebări divulgate nu au afectat examenul

Viceministrul Pham Ngoc Thuong, șeful Comitetului Național Director pentru Examenul de Absolvire a Liceului din 2023, a afirmat că examenul s-a încheiat cu succes, datorită unei pregătiri atente din partea localităților și a ministerelor și ramurilor aferente, peste 250.000 de oficiali și profesori lucrând la examen.

Conform ultimelor date de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, 41 de candidați au fost suspendați de la examen pe parcursul celor două zile de examen. Dintre aceștia, 40 de candidați au adus telefoane mobile în sala de examen. Șase oficiali au fost nevoiți să suspende examenul pentru încălcarea regulamentului. În timpul examenului, unii candidați au încălcat intenționat regulamentul privind utilizarea telefoanelor mobile în sala de examen, iar unii profesori nu au respectat procedurile corecte și suficiente atunci când au supravegheat examenul.

Printre aceștia, doi candidați din Cao Bang și Yen Bai și-au folosit telefoanele mobile pentru a face fotografii la examen și a le trimite rudelor pentru a rezolva examenul. Imaginile au fost apoi răspândite pe rețelele de socializare și în presă.

Imediat după primirea informațiilor, Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat Departamentului de Securitate Politică Internă să verifice, să clarifice și să suspende cei 2 candidați menționați mai sus. În prezent, Departamentul de Securitate Politică Internă continuă să clarifice alte aspecte conexe, care trebuie soluționate în conformitate cu prevederile legii.

Cele două incidente menționate anterior nu au afectat rezultatele examenului. În timpul desfășurării examenului, ministrul Educației și Formării Profesionale a emis o telegramă prin care solicita consolidarea măsurilor de supraveghere a examenelor, după ce au apărut două cazuri de scurgeri de informații despre întrebările de examen.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, șeful Comitetului director pentru examenul de absolvire a liceului din 2023. (Foto: MOET)

Asigurați diferențierea

În cadrul conferinței de presă, profesorul Nguyen Ngoc Ha, șeful Comisiei Naționale de Examinare, a declarat că structura examenului trebuie să asigure principiul general al respectării stricte a structurii anunțate. Examenul se ține și în cadrul programului de liceu și asigură diferențierea.

În ceea ce privește opinia conform căreia examenul de literatură din acest an este învechit ca structură și comandă, ceea ce face dificilă încurajarea inovației și creativității în predarea literaturii, dl. Ngoc Ha a afirmat că, în ultimii ani, secțiunea de înțelegere a textelor citite a folosit materiale din afara manualelor, fiind astfel mai diversă. Astfel, se poate încuraja candidații să prezinte gânduri independente și creative, iar unele întrebări de înțelegere a textelor citite sunt, de asemenea, educative.

Ca răspuns la îngrijorările legate de faptul că întrebările de examen nu asigură o diferențiere, profesorul Nguyen Ngoc Ha a afirmat că Ministerul Educației și Formării Profesionale, în procesul de creare a întrebărilor de examen, se concentrează întotdeauna pe asigurarea echității, demonstrată prin necesitatea de a diferenția studenții. Mai exact, întrebările de examen din acest an sunt 50% înțelegere, 25% recunoaștere, 25% aplicare și aplicare ridicată.

Potrivit profesorului Nguyen Ngoc Ha, Ministerul Educației și Formării Profesionale a ajustat procesul în acest an printr-o serie de măsuri. În plus, procesul de formulare a întrebărilor trebuie să asigure confidențialitatea. Prin urmare, persoanele care introduc întrebările, compun întrebările și selectează întrebările pentru banca de întrebări trebuie să fie persoane diferite.

Nu s-au găsit soluții externe care să fie trimise în sala de examen.

Dl. Huynh Van Chuong a afirmat că munca de creare și tipărire a întrebărilor de examen a fost verificată și revizuită temeinic înainte de desfășurarea examenului. Problemei securității examenului i s-a acordat o atenție deosebită, atât din punct de vedere al responsabilității umane, cât și al aplicării tehnologiei.

În centrele de examen au fost descoperite 40 de cazuri de introducere a telefoanelor în sala de examen. Numai în dimineața zilei de 29 iunie, un candidat din Vinh Phuc a descoperit un alt candidat folosind un telefon și a raportat în mod proactiv supraveghetorului pentru a-l lua la rost.

Dl. Huynh Van Chuong a spus că întrebările de la examen au urmărit îndeaproape programul de învățământ liceal, în principal clasa a XII-a, asigurând obiectivele examenului, fără erori. Pe lângă obiectivul de absolvire, candidații pot folosi acest rezultat al examenului pentru a aplica pentru admiterea la universitate.

În ceea ce privește combaterea copierii la examene, dl. Huynh Van Chuong a declarat că soluțiile anti-copiare au fost implementate în cadrul numeroaselor sesiuni de instruire. Cu toate acestea, atunci când se organizează examene la scară largă, cu peste 1 milion de candidați, vor exista cazuri excepționale.

În ceea ce privește cei doi candidați care au folosit telefoane mobile în sala de examen și au trimis lucrările de examen la Literatură și Matematică în afara sălii de examen din Cao Bang și Yen Bai, Ministerul Securității Publice continuă să investigheze și să verifice părțile implicate, apoi îi va trata conform legii.

Generalul-maior Tran Dinh Chung, director adjunct al Departamentului de Securitate Politică Internă din cadrul Ministerului Securității Publice, a informat: „În timpul examenului, când au apărut informații despre fenomenul întrebărilor de examen divulgate, am verificat și găsit urgent candidații care și-au folosit telefoanele pentru a fotografia întrebările de examen și a le trimite. Vom continua să analizăm dacă a existat o situație de rezolvare a întrebărilor de examen trimise din exterior. Dar, în prezent, acest lucru nu a fost detectat.”

Riscul de a copia la examene este foarte mare dacă nu există eforturi pentru a-l preveni.

Viceministrul Pham Ngoc Thuong a declarat că, prin intermediul inspecției, Ministerul Educației și Formării Profesionale a apreciat foarte mult pregătirea atentă a localității și sprijinul prompt și strâns din partea Ministerului Securității Publice. Ofițerii de poliție au fost atât instructori, cât și instructori, iar ofițerii de securitate au împărtășit numeroase experiențe cu oficialii de examene pentru a detecta și preveni semnele de fraudă la examene.

Cu sprijinul Ministerului Securității Publice, riscul de copiere la examene folosind dispozitive de înaltă tehnologie a fost prevăzut de Comitetul Director Național pentru Examene înainte de desfășurarea examenului și s-a pregătit să răspundă.

Dl. Thuong a declarat: „Din cei 41 de candidați care au încălcat regulamentul examenului, 40 au adus telefoane mobile în sala de examen. Riscul de a divulga informații despre examen este foarte mare dacă nu se iau măsuri pentru a împiedica acest lucru din partea personalului de examen.”

În plus, viceministrul Pham Ngoc Thuong a declarat că examenul nu mai este la fel de stresant ca înainte, deoarece activitatea de propagandă a fost consolidată în spiritul deschiderii și transparenței. Localitățile au făcut, de asemenea, o treabă bună în ceea ce privește îngrijirea candidaților din zonele dificile.

În ceea ce privește întrebările de examen, viceministrul Pham Ngoc Thuong a afirmat că au existat numeroase ajustări ale procesului și ale mobilizării personalului.

Dl. Thuong a declarat: „Testul este extrem de fiabil. Acesta asigură cerințele și scopurile. Ministerul Educației și Formării Profesionale va accepta comentarii cu privire la test pentru a acumula experiență. Ministerul consideră, de asemenea, că reînnoirea testului este ceva ce necesită atenție. Dar, odată cu implementarea noului program de învățământ general, reînnoirea testului trebuie să aibă o foaie de parcurs.”

În plus, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a mai spus că inovația examenului de Literatură pentru combaterea situației studierii „eseurilor model” trebuie să fie în continuare atentă și promovată.

Sursă