Vietnamul ocupă locul 64 la nivel global în ceea ce privește indicele de competență în limba engleză

Scena anunțului privind Indexul de competență în limba engleză EF (EF EPI) 2025.

În după-amiaza zilei de 19 noiembrie, în orașul Ho Și Min , Education First (EF) Vietnam a anunțat Indicele de competență în limba engleză EF (EF EPI) 2025; în același timp, a lansat a 15-a ediție anuală a Raportului global EF EPI, cunoscut drept cel mai mare clasament al competenței în limba engleză a adulților din 123 de țări și teritorii.

Raportul din acest an observă progrese constante în ceea ce privește competența în limba engleză, consolidând totodată rolul tot mai mare al Vietnamului în conturarea principalului centru dinamic de talente din Asia de Sud-Est.

Vietnamul își îmbunătățește scorurile de competență

Conform raportului EF English Proficiency Index 2025, Vietnamul s-a clasat pe locul 64 la nivel global, cu un scor mediu de 500, o ușoară creștere față de 498 de puncte în 2024.

În Asia, Vietnamul s-a clasat pe locul 7 din 25 de țări, depășind Indonezia (471 de puncte), China (464), Laos (461 de puncte) și Cambodgia (390 de puncte), reducând semnificativ decalajul față de Malaezia (581 de puncte) și Filipine (569 de puncte).

Pe plan intern, Hanoi continuă să dețină poziția de lider cu 532 de puncte, urmată de Nha Trang (517 puncte) și Da Nang (509 puncte).

Urmează orașul Ho Chi Minh (508 puncte) și Hai Phong (506 puncte), de asemenea în grupul localităților cu realizări bune, ceea ce arată un progres uniform atât în regiunea Nord, cât și în cea Centrală.

În special, forța de muncă tânără cu vârsta cuprinsă între 26 și 30 de ani a înregistrat cel mai mare scor mediu (544 de puncte), ceea ce arată că o nouă generație de vietnamezi este din ce în ce mai încrezătoare, pregătită să se integreze și să concureze pe piața internațională.

Dl. Hoang Anh, CEO al EF Vietnam, a vorbit la ceremonia de anunț.

Dl. Hoang Anh, CEO al EF Vietnam, a comentat că ne-am transformat dintr-un „observator” într-un „concurent real” pe harta globală a resurselor umane.

Întrucât valul tehnologiei remodelează fiecare domeniu, rolul limbii engleze ca punte este mai urgent ca niciodată. „Aceasta este legătura, circuitul care ne ajută să accesăm surse nelimitate de cunoștințe, date diverse și deschide nenumărate oportunități de cooperare internațională”, a declarat dl Hoang Anh.

Engleza și inteligența artificială, duo-ul de competențe în noua eră

EF EPI 2025 marchează o etapă importantă, EF introducând pentru prima dată un sistem de evaluare a competențelor orale și scrise bazat pe inteligență artificială (IA), cercetat și dezvoltat de Efekta Education Group, unitatea tehnologică a EF.

Această nouă soluție permite evaluarea competenței lingvistice în limba engleză în situații din viața reală, oferind o imagine mai cuprinzătoare asupra competenței lingvistice în limba engleză a cursanților.

Datele globale ale EF arată că limba engleză și inteligența artificială devin o pereche de competențe cheie în mediul de lucru modern. Întrucât majoritatea sistemelor de inteligență artificială sunt acum dezvoltate în limba engleză, competența în limba respectivă a devenit o condiție prealabilă pentru dobândirea de noi cunoștințe, inovare și stăpânirea tehnologiei.

Vietnamul a realizat treptat această orientare. Prin intermediul Strategiei Naționale privind Cercetarea, Dezvoltarea și Aplicarea Inteligenței Artificiale până în 2030, Guvernul își propune să plaseze Vietnamul în top 50 de țări din lume și în top patru din regiunea ASEAN în cercetarea, dezvoltarea și aplicarea inteligenței artificiale.

Potrivit lui Kate Bell, șefa departamentului de evaluare la EF și autoarea EPI, inteligența artificială este foarte bună la procesarea informațiilor, dar oamenii sunt cei care determină sensul și valoarea fiecărui tip de informație. Engleza este atât limba inteligenței artificiale, cât și devine limba oportunităților.

La evenimentul EF EPI Vietnam, vorbitorii au fost de acord că tehnologia remodelează modul în care învățăm și lucrăm, dar abilitățile umane precum empatia, creativitatea și comunicarea rămân de neînlocuit.

Generația Z din Vietnam demonstrează din ce în ce mai mult combinația eficientă dintre competența în limba engleză și aplicarea inteligenței artificiale, dezvoltându-și gândirea și lucrând mai progresiv, colaborând cu încredere cu echipe globale și alăturându-se industriilor conduse de inteligența artificială.

Raportul a subliniat, de asemenea, o tendință notabilă conform căreia femeile vietnameze își îmbunătățesc cunoștințele de limba engleză mai rapid decât bărbații, reflectând tendința globală de creștere a numărului de femei lideri în știință, tehnologie și afaceri.

CAO TAN

Sursă: https://nhandan.vn/viet-nam-xep-64-toan-cau-ve-chi-so-thong-thao-tieng-anh-post924192.html