Deputații Adunării Naționale recomandă revizuirea existenței instituțiilor regionale de învățământ superior.

În dimineața zilei de 20 noiembrie, în continuarea celei de-a 10-a sesiuni, Adunarea Națională a discutat în sală Proiectul de lege privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației; Proiectul de lege privind învățământul superior (modificat); Proiectul de lege privind învățământul profesional (modificat) și Proiectul de Rezoluție a Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice de implementare a Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Delegatul Nguyen Quang Huan, delegația orașului Ho Chi Minh (Foto: Adunarea Națională) — Delegatul Nguyen Quang Huan, delegația orașului Ho Și Min (Foto: Adunarea Națională )

Instituțiile de învățământ superior nu pot fuziona mecanic.

Potrivit delegatului Nguyen Quang Huan, din delegația orașului Ho Chi Minh, realitatea arată că fuziunea mecanică a universităților în universități regionale și naționale a dus la consecințe negative. Multe instituții au fost foarte puternice în trecut, dar după fuziune, puterea lor internă a fost slăbită și nu au mai fost autonome financiar. Din cauza pierderii atractivității, aceste școli au fost chiar nevoite să își reducă standardele de admitere.

Concentrarea resurselor la nivel „corporativ” (universități naționale, universități regionale) fără a se concentra pe „celule” (unități de bază) va împiedica dezvoltarea puternică a întregului sistem. Dacă scopul este de a aduce universitățile vietnameze în grupul celor mai bune din lume, soluția este de a dezvolta puternic puterea internă a fiecărei unități, nu de a o fuziona mecanic.

Prin urmare, delegatul Nguyen Quang Huan a sugerat că este necesar să se analizeze dacă ar trebui sau nu să existe universități regionale. Universitățile naționale și universitățile regionale au în prezent aproape aceeași structură. Dacă scopul este consolidarea instituțiilor, considerarea universităților regionale ca instituții nu urmează acest spirit.

„Este necesar să se revizuiască existența universităților regionale, eventual limitată la două universități naționale pentru a construi brandul vietnamez”, a subliniat delegația orașului Ho Și Min.

Propunere de reconsiderare a existenței universităților regionale

Împărtășind aceeași opinie, delegatul Nguyen Van Thi, din delegația Bac Ninh, a declarat că, în ceea ce privește structura organizațională, universitățile regionale devin în prezent intermediari administrativi, fără a fi alocate bugete regionale și fără autoritate de a coordona investițiile în resurse umane sau știință și tehnologie. Astfel, în loc să se eficientizeze structura universității regionale, se măresc nivelurile de management dintre minister și școli, creând subunități care prelungesc procedura de dispersare a responsabilităților.

Delegata Nguyen Van Thi, delegația Bac Ninh (Foto: Adunarea Națională)

„Acest lucru contravine spiritului Rezoluției 71 a Biroului Politic, care este de a elimina nivelurile intermediare pentru a asigura o guvernare raționalizată, unificată și eficientă. Universitățile regionale nu au organizat încă utilizarea resurselor comune. Nu se desfășoară programe comune de formare. Creșterea numărului de puncte de contact a dus la creșterea salariilor, iar utilizarea lectorilor comuni se face doar la nivelul transferului între școli”, a declarat delegatul delegației Bac Ninh.

În ceea ce privește problema autonomiei, delegatul a afirmat că, în realitate, universitățile membre ale universităților regionale au statut juridic, au suficientă capacitate și anvergură pentru a funcționa independent, dar sunt totuși obligate de mecanismul pe două niveluri. Adică, trebuie să treacă prin regiune înainte de a se adresa ministerului în procedurile de investiții pentru deschiderea sectoarelor de cooperare internațională, ceea ce duce la pierderea de oportunități și la reducerea flexibilității.

În ceea ce privește recunoașterea mărcii, mărcile regionale nu sunt identificate clar. Multe sectoare sociale înregistrează numele școlilor membre în loc de numele universităților regionale, ceea ce limitează competitivitatea și afectează clasamentele și cooperarea internațională.

Având în vedere această situație, delegatul Nguyen Van Thi a sugerat că este necesară continuarea unei evaluări amănunțite a poziției, rolului și eficacității modelului universitar regional în trecut, pentru a cerceta, propune amendamente și finaliza proiectul de Lege privind Învățământul Superior de data aceasta. Pornind de acolo, crearea unui coridor juridic și promovarea rolului de deschidere a căii, reparare a drumului, dezvoltare și construire a unor legi care să îmbunătățească eficacitatea managementului învățământului superior.

„Sugerez că trebuie să analizăm cu atenție dacă vom continua să menținem modelul universitar regional, având în vedere deficiențele menționate mai sus. Este demn de remarcat faptul că aceste deficiențe nu sunt noi, ci au fost menținute timp de mulți ani”, a subliniat delegatul din Bac Ninh.

Pentru a transforma în mod corespunzător universitățile regionale existente, delegații au propus reorganizarea pentru a crea motivație pentru ca universitățile membre să se dezvolte mai puternic, în care universitățile membre cu o tradiție și o imagine de marcă îndelungate să poată fi reorganizate pentru a deveni școli subordonate ministerului, pentru a asigura o autonomie deplină și cuprinzătoare în conformitate cu spiritul Rezoluției nr. 71 a Biroului Politic.

Grupul de reporteri (VOV.VN)

Sursă: https://vtcnews.vn/dbqh-kien-nghi-xem-xet-lai-su-ton-tai-cua-co-so-giao-duc-dai-hoc-vung-ar988430.html