În dimineața zilei de 20 noiembrie, în continuarea celei de-a 10-a sesiuni, Adunarea Națională a discutat în sală Proiectul de lege privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației; Proiectul de lege privind învățământul superior (modificat); Proiectul de lege privind învățământul profesional (modificat) și Proiectul de Rezoluție a Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice de implementare a Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale.
Potrivit delegatului Nguyen Quang Huan - delegația Adunării Naționale din orașul Ho Chi Minh, realitatea a dovedit că multe universități care inițial aveau mărci puternice, dar care după fuzionarea cu modele mai mari, nu mai sunt puternice.
Motivul este că aceste școli pierd autonomia financiară, își pierd atractivitatea și chiar nu mai au suficienți studenți pentru a se înscrie și sunt obligate să reducă standardele de admitere pentru a-și menține operațiunile.
Delegația orașului Ho Chi Minh a declarat că, dacă vrem să aducem școlile în top 100 din lume prin fuzionare mecanică, „nu este neapărat o cale bună”.
„Dacă nu definim corect conceptul, vom aloca resursele incorect. Nu ne concentrăm pe celule pentru a face corpul mai sănătos, ci pe corporație”, a spus dl. Huan.
Delegatul Nguyen Quang Huan a declarat că conceptul de „instituție de învățământ superior” din proiectul de lege, inclusiv: universitate, universitate regională, universitate națională, universitate multidisciplinară, nu este rezonabil, deoarece în universitatea națională, universitatea regională există multe „instituții” dedesubt.
Potrivit delegatului, dacă universitățile mari sunt considerate „baze” precum corporațiile sau companiile generale, atunci cu acest concept și definiție, se va ajunge la neluarea atenției unităților de bază de dedesubt, care sunt locurile care au nevoie să își sporească autonomia.
Împărtășind aceeași opinie, delegatul Nguyen Van Thi - delegația Adunării Naționale din Bac Ninh a declarat că, în ceea ce privește structura organizațională, universitățile regionale devin în prezent niveluri administrative intermediare, fără bugete regionale alocate și neavând autoritatea de a coordona investițiile în resurse umane sau știință și tehnologie.
Astfel, în loc să eficientizeze aparatul, universitățile regionale măresc nivelurile de management dintre Minister și școli, creând puncte focale suplimentare care prelungesc procedura de dispersare a responsabilității.
„Acest lucru contravine spiritului Rezoluției 71 a Biroului Politic, care este de a elimina nivelurile intermediare pentru a asigura o guvernare raționalizată, unificată și eficientă. Universitățile regionale nu au organizat încă utilizarea resurselor comune. Nu se desfășoară programe comune de formare. Creșterea numărului de puncte de contact a dus la creșterea salariilor, iar partajarea lectorilor se face doar la nivelul transferului între școli”, a declarat delegatul.
Pentru a transforma în mod corespunzător universitățile regionale existente, delegații au propus o reorganizare pentru a motiva universitățile membre să se dezvolte mai puternic.
În special, universitățile membre cu o tradiție și o imagine de marcă îndelungate pot fi reorganizate pentru a deveni școli subordonate Ministerului. Astfel, se asigură o autonomie deplină și cuprinzătoare, în conformitate cu spiritul Rezoluției 71 a Biroului Politic.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-chuyen-doi-dai-hoc-vung-hien-huu-phu-hop-post757501.html
Comentariu (0)