Tocmai am promovat examenul de admitere la universitate și am îndeplinit standardele de producție la limba engleză.

APROAPE JUMĂTATE DINTRE STUDENȚII ACCEPTAȚI AU IELTS 6.0 SAU MAI MARE

În 2024, numărul candidaților cu certificate de limbi străine admiși la numeroase universități a crescut. De exemplu, Universitatea de Economie și Drept (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) a înregistrat că aproape 30% dintre noii studenți ai promoției 2024 au îndeplinit standardele de cunoștințe în limbi străine. Dintre acestea, școala a primit peste 2.400 de cereri pentru metoda de admitere bazată pe certificate internaționale combinate cu rezultate ale studiilor liceale sau certificate internaționale. În special, numărul de cereri cu IELTS 7.0 sau mai mare depuse la școală a reprezentat peste 36% din numărul total de cereri pentru această metodă. Prin această metodă, școala acceptă certificate internaționale de limba engleză echivalente cu IELTS 5.0 sau mai mare și o implementează de 6 ani.

Numărul candidaților cu certificate de limbi străine scutiți de la această materie la examenul de absolvire a liceului din 2024 a crescut.

În special, există școli în care rata standardelor de producție în limbi străine reprezintă aproape 50% din numărul total de studenți admiși. Profesorul asociat, Dr. Bui Quang Hung, director adjunct al Universității de Economie din Ho Chi Minh City, a declarat că, în 2024, aproape jumătate dintre studenții admiși vor fi atins un nivel de competență în limba engleză echivalent cu IELTS 6.0 sau TOEFL iBT 73 de puncte sau mai mare. Cu standarde de producție în limba engleză de la IELTS 6.0 - 6.5 puncte, aproape 50% dintre studenții nou admiși au îndeplinit standardele de producție. Din 2021, statisticile școlii arată, de asemenea, că aproape 50% dintre studenții admiși au îndeplinit standardele internaționale de limba engleză, cu un certificat IELTS de 6.0 sau mai mare sau echivalent.

CREȘTERE DE-A LUNGUL ​​ANILOR

Această situație se regăsește și la Universitatea de Tehnologia Informației (Universitatea Națională Ho Chi Minh City). Potrivit Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, director adjunct al școlii, rezultatele statisticilor privind competența în limbi străine a studenților noi admiși în 2024 arată că aproximativ 30% îndeplinesc standardele de producție în limbi străine ale școlii, o creștere de 5% față de 2023 și o creștere de 16,5% față de 2022.

Rezultatele sondajului efectuat de Universitatea de Științe Naturale (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) arată, de asemenea, că numărul studenților care îndeplinesc standardele de limbi străine a crescut brusc în fiecare an, în special în programele de formare bazate pe proiecte, cum ar fi programele avansate și programele îmbunătățite cu limba engleză. De exemplu, conform statisticilor din programele avansate de informatică și îmbunătățite cu limba engleză ale Facultății de Tehnologia Informației, peste 38% dintre studenții noi au depus certificate IELTS pentru a fi recunoscuți ca standarde de producție în limbi străine. Această rată a crescut cu peste 6% față de perioada de înscriere din 2023. Dintre aceștia, aproximativ 50% dintre studenții noi au obținut un scor IELTS de 7,0 sau mai mare, iar cel mai mare certificat a fost de 8,5.

Universitatea Internațională (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) solicită admiterea la cursuri în limba engleză cu un scor IELTS de 5.0 și un standard de performanță de 6.0 - 6.5, în funcție de specializare. Datele acestei universități arată că, în acest an, aproximativ 30-40% dintre studenții nou admiși au îndeplinit standardul de performanță în limba engleză. Între timp, în anii precedenți, această rată era de aproximativ 25-30%.

În mod similar, Universitatea Vietnam-Germania le cere studenților să obțină un scor IELTS de 5.0 sau echivalent înainte de a începe anul de studiu fundamental. La transferul la o specializare, studenții trebuie să obțină un scor IELTS de 6.0, iar înainte de a se înscrie pentru o teză, trebuie să aibă un nivel de germană între A2 și B1, în funcție de specializare. Statisticile acestei universități din ultimii 4 ani arată că numărul studenților admiși la facultate cu un certificat IELTS de 5.0 a crescut continuu de la an la an. Mai exact, 61,5% (în 2021); 70,7% (în 2022); 77,3% (în 2023) și 82,6% (în 2024). Dintre aceștia, studenții care tocmai au fost admiși la facultate cu un nivel de limba engleză care îndeplinește standardul de performanță de 6.0 au crescut, de asemenea, brusc, de la 54% (în 2021) la 69,9% în acest an.

Un curs de pregătire pentru testul SAT în orașul Ho Și Min. Tot mai mulți studenți au certificate internaționale de competență lingvistică.

MULȚI FACTORI INFLUENȚEAZĂ

Reprezentanții universității au explicații diferite pentru schimbarea dramatică menționată mai sus.

Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang consideră că există mulți factori care afectează dezvoltarea competenței în limbi străine a cursanților de-a lungul anilor. Un motiv important ar putea fi impactul regulamentului privind examenul de absolvire a liceului, care permite candidaților să utilizeze certificate de limbi străine pentru a-i scuti de susținerea examenului de limbă străină în cadrul recunoașterii absolvirii liceului. În același timp, multe universități utilizează certificate internaționale de limbi străine la admitere. „Prin urmare, mulți studenți au investit în învățarea limbilor străine și în susținerea examenului de certificat încă din liceu. Se poate spune că acesta este un semnal pozitiv din partea politicii rezonabile a Ministerului Educației și Formării Profesionale, care contribuie la dezvoltarea competențelor în limbi străine ale cursanților”, a declarat Dr. Minh Khang.

De aceeași opinie, Maestrul Hoang Thanh Tu, șeful adjunct al Departamentului de Informații și Comunicare al Universității de Științe din Ho Chi Minh City, a explicat: „Parțial din cauza nevoii de învățare, numărul doctoranzilor care studiază în programe de formare predate în limbi străine a crescut. Pe de altă parte, multe universități au metode de admitere bazate pe rezultatele la limbi străine, astfel încât numărul de studenți noi cu certificate de limbi străine care îndeplinesc standardele de performanță imediat după admitere este mare.”

Profesor asociat Dr. Nguyen Van Thuy, șeful Departamentului de Admitere și Comunicare al Universității Bancare din Ho Chi Minh City, a declarat că una dintre cele cinci metode de admitere ale școlii se bazează pe certificate de limbi străine. „Rezultatele admiterii de-a lungul anilor arată o schimbare majoră în ceea ce privește competența în limbi străine a studenților admiși la școală. Dacă în 2022, doar peste 15% dintre studenți aveau certificate de limbi străine, această rată a crescut la peste 23% în 2024. Printre certificatele de limbi străine, certificatele IELTS reprezintă 70%”, a informat profesorul asociat Thuy.

Maestrul Nguyen Thanh Tung, șeful adjunct al Departamentului de Formare, Management Științific și Cooperare Internațională de la Universitatea de Cultură din Ho Chi Minh City, a declarat: „Se poate spune că acesta este rezultatul a aproximativ 15 ani de investiții ale părinților în timp și bani pentru învățarea limbilor străine de către copiii lor. Acesta este rezultatul implementării politicii statului de consolidare a formării în limbi străine și de implementare a proiectelor de formare în limbi străine în școli, de la grădiniță până la nivel universitar.” Potrivit Maestrului Tung, în tendința integrării internaționale și a muncii transfrontaliere, învățarea limbilor străine (inclusiv a limbii engleze) pentru a rezolva problema mijloacelor de trai și a concurenței pe locuri de muncă, acum și în viitor, este foarte importantă. Prin urmare, elevii sunt din ce în ce mai buni la limba engleză și, în multe cazuri, ating standardele de producție în limbi străine încă din liceu.

Aproape 67.000 de candidați sunt scutiți de examenul de limbă străină la examenul de absolvire a liceului din 2024.

Institutul Vietnamez de Științe ale Educației și Consiliul de Administrație al Proiectului Național de Limbi Străine au publicat recent un raport privind predarea și învățarea limbilor străine în Vietnam până în 2023. Scorul mediu al vietnamezilor la testul academic IELTS în 2022 este de 6,2. Printre cele 40 de țări și teritorii care vor organiza testul IELTS în 2022, performanțele studenților vietnamezi s-au clasat pe locul 23, alături de Coreea și India.

În ultimii cinci ani, participanții la testul IELTS din Vietnam au devenit din ce în ce mai tineri, un studiu din 2022 arătând că 62% dintre participanții la testul IELTS aveau vârste cuprinse între 16 și 22 de ani.

Conform Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), numărul studenților scutiți de examenele de limbi străine crește în fiecare an, de la 28.620 de studenți în 2021, la 35.391 de studenți în 2022, la 46.667 de studenți în 2023 și aproape 67.000 de studenți în 2024.

Profită de certificatele de limbi străine atunci când aplici pentru admitere

Admiterile din 2025 vor avea modificări la examenul de absolvire a liceului, conform noului program de învățământ general. Cu toate acestea, se așteaptă ca tendința de utilizare a certificatelor de limbi străine la admiterea la universitate să continue în perioada următoare. Candidații trebuie să profite în mod proactiv de certificatele de limbi străine atunci când aplică pentru specializările și școlile preferate.

Profesor asociat, Dr. Nguyen Van Thuy

(Șeful Departamentului de Admitere și Comunicare, Universitatea Bancară, Ho Chi Minh City)

Creșterea oportunităților pentru studenți

Studenții au multe avantaje atunci când dețin un certificat de limbă străină devreme la admitere. Acest lucru nu numai că îi ajută pe studenți să acceseze cu ușurință materiale de referință străine, să participe la cursuri eficiente predate în limba engleză, dar le crește și șansele de a accesa programe de schimb internațional...

Maestrul Hoang Thanh Tu (Șef adjunct al Departamentului de Informații -

Media Universității de Științe din Ho Chi Minh City)

Sursă: https://thanhnien.vn/vua-do-dh-da-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-185240927191122759.htm