Construirea unui cadru de competențe digitale pentru cetățeni: pornind de la școli

GD&TĐ - Da Nang a emis un „Cadru de competențe digitale pentru cetățeni”, în care domeniul „Protecției și siguranței” este considerat un pilon important.

Pentru a construi o generație de cetățeni digitali siguri, orașul trebuie să implementeze soluții sincrone, în special în domeniul educației .

Profesor asociat, Dr. Nguyen Gia Nhu - Director al Școlii de Tehnologie Inginerească (Universitatea Duy Tan): Riscul de a rămâne în urmă în „apărare”

Profesor asociat, Dr. Nguyen Gia Nhu.

În contextul situației complicate a securității cibernetice, orașul Da Nang a luat măsuri proactive cu viziune strategică. Există câteva exemple care demonstrează eforturile și realizările impresionante ale orașului la nivel strategic și specializat. În primul rând, Da Nang desfășoară proactiv exerciții în viața reală pentru a răspunde la incidentele de securitate cibernetică și acordă importanță îmbunătățirii acestei abilități. Exercițiile de răspuns la incidente sunt organizate periodic, în strânsă coordonare cu unitățile...

Da Nang este una dintre localitățile cu o viziune strategică asupra infrastructurii de securitate, având în vedere că intenționează să construiască un Centru de Operațiuni și Monitorizare a Securității Cibernetice (SOC) la nivel provincial/oraș. Acesta este considerat un pas important către protecția completă a sistemului de e-guvernare și a orașului inteligent în viitor, nu doar pentru el însuși, ci și pentru a putea oferi servicii întregii regiuni.

Orașul se concentrează, de asemenea, pe investițiile în resursele umane viitoare. Faptul că universitățile locale, inclusiv Universitatea Duy Tan, au investit resurse și au oferit instruire de înaltă calitate în domeniul securității informației; au laboratoare pentru cercetarea securității cibernetice și practica războiului cibernetic etc. este un semn pozitiv, demonstrând o pregătire pe termen lung pentru resurse umane de înaltă calitate în zonă.

Cu toate acestea, transformarea digitală inovatoare a orașului Da Nang mărește invizibil „suprafața de atac”, făcând din oraș o țintă mai valoroasă în ochii infractorilor cibernetici. Între timp, capacitatea de apărare la scară largă nu a ținut pasul, de exemplu, nivelul de pregătire al companiilor, iar abilitățile digitale ale oamenilor sunt încă scăzute... Acesta este nucleul paradoxului Da Nang: lider în „atac” (dezvoltarea tehnologiei digitale, a economiei digitale), dar cu riscul de a rămâne în urmă în „apărare” (securitatea cibernetică pentru toți oamenii, toate companiile).

„Oamenii sunt veriga cea mai slabă” din lanțul de securitate. Statisticile arată că aproximativ 90% din încălcările de date reușite sunt cauzate de erori umane, cum ar fi accesarea linkurilor de phishing sau utilizarea parolelor slabe. Prin urmare, este timpul să ne schimbăm perspectiva. În contextul unui oraș inteligent precum Da Nang, oamenii nu sunt doar veriga cea mai slabă, ci au și potențialul de a deveni cea mai puternică linie de apărare, cel mai inteligent și flexibil sistem de detectare a amenințărilor.

Școala Gimnazială Nguyen Hue a organizat un seminar despre abilitățile de socializare în siguranță pentru elevi. Foto: NTCC

Aici a prins cu adevărat avânt inițiativa orașului Da Nang, când localitatea a inițiat publicarea „Cadrului de competențe digitale ale cetățenilor” în octombrie 2024. Cadrul de competențe digitale ale cetățenilor și-a mutat accentul de la „avertizare” la „echiparea și măsurarea” capacităților cetățenilor.

Bazându-se pe fundația solidă a Cadrului de Competențe Digitale, Da Nang poate implementa soluții specifice și sincrone pentru a construi o generație de cetățeni digitali cu adevărat siguri.

În primul rând, integrarea sa profundă în sistemul de învățământ general. Siguranța cibernetică trebuie considerată o competență de supraviețuire în secolul XXI, la fel ca abilitățile de prevenire a înecului sau siguranța rutieră. Conținutul Legii privind securitatea cibernetică ar trebui inclus în materia Educație pentru Apărare și Securitate Națională din licee. Departamentul de Educație și Formare Profesională trebuie să joace un rol principal în integrarea acestui conținut în programa școlară principală, asigurându-se că 100% dintre elevi sunt dotați cu cunoștințe de bază.

În al doilea rând, ar trebui să existe un program adecvat de formare în domeniul securității informațiilor pentru adulți. Orașul poate dezvolta cursuri online gratuite și aplicații mobile pe platforma DaNang Smart City. Aceste cursuri ar trebui să fie concepute pentru a fi extrem de interactive, cu teste scurte, un sistem de puncte și certificare.

În al treilea rând, creați un canal de raportare fiabil și simplu și transformați fiecare cetățean într-un „senzor” pentru rețeaua de securitate a orașului. Acesta este importantul punct de conexiune dintre straturile de apărare „umană” și „de supraveghere”...

Dl. Vo Thanh Phuoc - Directorul Școlii Gimnaziale Nguyen Hue (Sectorul Hai Chau): Formarea capacității digitale din școală

Domnul Vo Thanh Phuoc.

Școala a acordat o atenție timpurie și a implementat competențe digitale pentru elevi, pentru a ajuta la formarea și dezvoltarea a 5 componente. Acestea sunt: ​​Utilizarea și gestionarea tehnologiei informației și comunicațiilor; comportamentul adecvat în mediul digital; rezolvarea problemelor cu sprijinul tehnologiei informației și comunicațiilor; aplicarea tehnologiei informației și comunicațiilor în învățare și studiu individual; colaborarea în mediul digital prin intermediul subiectelor de conținut.

Școlile joacă un rol esențial în dotarea elevilor cu competențe digitale, inclusiv prin furnizarea de cunoștințe, facilități și crearea unui mediu pentru exersarea și dezvoltarea competențelor. Acest lucru îi ajută pe elevi să se adapteze la lumea tehnologică și să se pregătească pentru viitor.

În anul școlar 2024-2025, școala a introdus predarea prin 4 forme: predarea materiei IT din cadrul Programului de Învățământ General 2018; integrarea educației pentru competențe cetățenești digitale în disciplinele de predare și activitățile educaționale; predarea pentru îmbunătățirea educației pentru competențe cetățenești digitale; organizarea de cluburi de educație pentru competențe cetățenești digitale.

Prin activitățile tematice „Instruire privind siguranța în spațiul cibernetic”, în colaborare cu Uniunea Tineretului din districtul Hai Chau și Centrul de Asistență Socială din orașul Da Nang, elevii Școlii Gimnaziale Nguyen Hue sunt dotați cu reguli civilizate de conduită în spațiul cibernetic. De aici, se creează o schimbare puternică în conștientizare, responsabilitate și comportament atunci când primesc informații pe rețelele sociale.

Studenților li se oferă cunoștințe despre beneficiile și amenințările de securitate în spațiul cibernetic, concentrându-se pe riscurile și provocările potențiale din mediul de rețea; expunerea, pierderea, furtul și vânzarea datelor cu caracter personal; activitățile complexe ale grupurilor; frauda bancară și financiară; tranzacționarea conturilor de plăți...

Din povești din viața reală și situații practice, elevilor li se oferă informații și abilități pentru a utiliza rețelele sociale în siguranță și eficient; reglementări legale legate de utilizarea rețelelor sociale, responsabilitățile elevilor în utilizarea acestora; realitatea și daunele utilizării necorespunzătoare a rețelelor sociale; abilități de gestionare a situațiilor precum hărțuirea online, violența psihică sau alte probleme grave legate de rețelele sociale pentru a ajuta elevii să răspundă...

Pe lângă activitățile menționate mai sus, școala implementează în mod specific conținuturile și prin activitățile Clubului de Informatică pentru Tinerii, Clubului Media Nguyen Hue Team etc.

Dl. Nguyen Thanh Lich - Vicepreședinte al Comitetului Popular al Sectorului Lien Chieu: Crearea unui obicei de utilizare a serviciilor publice electronice

Domnul Nguyen Thanh Lich.

Cetățenia digitală este un factor cheie și determină succesul implementării celor trei piloni ai transformării digitale: guvernarea digitală, economia digitală și societatea digitală.

Pentru a deveni un cetățean digital, fiecare individ are nevoie de capacități digitale și abilități digitale care să le servească vieții, muncii, relațiilor de comunicare și activităților socio-economice.

În plus, Cadrul de competențe digitale pentru cetățeni este baza pentru agenții și localități pentru a dezvolta și implementa mai eficient programe de formare și îndrumare privind transformarea digitală pentru oameni; pentru a aplica politici, soluții și sprijin pentru a dota oamenii cu instrumentele digitale necesare; în special pentru a implementa aplicații și sisteme de transformare digitală pentru a satisface nevoile oamenilor... contribuind la promovarea cu succes a guvernării digitale, a economiei digitale și a societății digitale în zonă.

Lien Chieu a fost ales să piloteze software-ul de baze de date din sectorul educației pentru admiterea la școlile primare și secundare începând cu 2023. Aplicarea portalului de admitere la școlile primare contribuie la transparența informațiilor de admitere din școli. Dacă profilul elevului nu este complet sau nu corespunde cerințelor de admitere, cum ar fi informațiile despre reședință... datele nu pot fi introduse în sistem.

Pentru a sprijini părinții în utilizarea software-ului de înscriere, școlile din district au înființat echipe de consiliere la fața locului. Aceasta este o etapă importantă pentru formarea și crearea unui obicei de utilizare a serviciilor publice electronice pentru cetățeni.

Pe baza experienței școlilor, pe lângă organizarea de cursuri de formare în domeniul competențelor digitale, Comitetul Popular al Secției a înființat o echipă de tehnologie comunitară pentru a ghida instalarea și utilizarea serviciilor publice online pentru a sprijini persoanele în vârstă și familiile vulnerabile și pentru a raporta dificultățile apărute în transformarea digitală Comitetului Popular al Secției și Comitetului de Partid pentru rezolvare și ajustare.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html