5 важных изменений в выпускном экзамене средней школы 2026 года

(Дэн Три) - В выпускной экзамен средней школы 2026 года будет внесено 5 изменений, чтобы обеспечить его соответствие новой ситуации.

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе 2025 года в Хошимине (Фото: Чинь Нгуен).

Министерство образования и профессиональной подготовки разработало план проведения выпускных экзаменов для выпускников средних школ в 2026 году. В связи с этим, экзамен 2026 года останется на уровне 2025 года. Однако Министерство внесет некоторые коррективы для обеспечения соответствия двухуровневой модели местного самоуправления, организации административных единиц провинциального уровня, реорганизации инспекционного аппарата и дальнейшего применения информационных технологий на этапах организации экзамена.

В частности, будет внесено 5 изменений, которые сделают экзамен более подходящим.

Во-первых , внести поправки в правила, касающиеся проверки и экзаменов во время экзаменов, чтобы обеспечить последовательность в передаче отделов инспекции образования на всех уровнях Правительственной инспекции и Провинциальной инспекции.

Во-вторых , скорректировать ряд положений и процедур организации экзаменов, чтобы обеспечить большую пригодность и удобство для подразделений в контексте реструктуризации провинциальных административных единиц.

Некоторые изменения, такие как: файлы регистрации на экзамен хранятся только в средних школах; уведомления о проведении экзамена и экзаменационные билеты объединены в один тип — уведомление об экзамене, — который выдается средней школой, куда кандидат подает файлы регистрации на экзамен.

Еще одним новым моментом является объединение временного свидетельства об окончании школы и свидетельства о результатах экзамена в свидетельство о результатах экзамена, которое выдается средней школой, в которой кандидат подает заявление на регистрацию на экзамен.

В-третьих , сократить сроки приема заявлений на апелляцию, чтобы быстрее объявлять результаты апелляции и облегчить приемную работу университетов и профессионально-технических учебных заведений.

В-четвертых , необходимо скорректировать процесс оценки для повышения эффективности и качества. Соответственно, все оценки, изменяющиеся в ходе проверки, должны быть обсуждены.

В-пятых , продолжать укреплять применение информационных технологий в организации экзаменов, оптимизируя передачу данных между экзаменационными советами и Министерством образования и профессиональной подготовки через систему управления экзаменами для сокращения ручной работы (отправки компакт-дисков по почте) и способствуя повышению скорости обработки.

В 2025 году на выпускной экзамен зарегистрировалось почти 1,17 миллиона кандидатов, что является рекордным показателем. Министерство организовало экзамен для общеобразовательных программ 2006 и 2018 годов.

Министерство впервые организовало экзамен по схеме «2+2» с двумя обязательными предметами: литературой и математикой, и двумя из девяти предметов, которые учащиеся могут выбрать в соответствии со своей профессиональной ориентацией в старшей школе. Всего учащимся предоставлено 36 групп зарегистрированных экзаменационных предметов, из которых они могут выбирать. Продолжительность экзамена была сокращена с четырёх до трёх сессий.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/5-dieu-chinh-quan-trong-o-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2026-20250926070415229.htm