Сохранение культурной идентичности в школах

Внедрение культурной самобытности местных этнических групп в школьное обучение — это способ, которым округ Тхан Уен ( Лай Чау ) поддерживает, сохраняет и продвигает традиционную культуру этнических групп для нынешнего молодого поколения.

Класс танца «Панапайп» для учеников 3-го класса начальной школы-интерната Та Мунг.

Начальная школа-интернат для этнических меньшинств Та Мунг, коммуна Та Мунг, – это учреждение, которое эффективно реализует работу по включению культурной самобытности коренных народов в преподавание во внеклассных занятиях. Несмотря на отсутствие бюджета на приобретение костюмов, музыкальных инструментов... в качестве учебных пособий, репетиций и создание пространства для демонстрации культуры, чтобы в ближайшее время внедрить их в учебный процесс, учителя и ученики мобилизовали усилия и создали клубы по сохранению и развитию этнической культурной самобытности, такие как вышивка, литература и искусство, ту лу, танец кхен, игра на флейте...; кроме того, регулярно проводятся художественные конкурсы для сохранения и развития этнической культурной самобытности; конкурсы по оформлению классов, связанные с сохранением и развитием этнической культурной самобытности.

Занятие в кружке вышивания для учеников 5 класса начальной школы-интерната Та Мунг.

Мало того, все классы организуют выставки в уголках сообщества, организуют народные игры между уроками; школьные школьные танцевальные и певческие мероприятия; песни, танцы xoè, танцы с бамбуком и танцы khen народностей тай и хмонг... Эти практические занятия не только помогают ученикам понять культурную идентичность своей собственной этнической группы, но и помогают им обмениваться опытом и узнавать больше о культурной идентичности других этнических групп. Ло Тхи Нгок, ученица класса 5A2, сказала: Помимо изучения основных предметов, я также учусь вышивать и шить, разучиваю тайские танцы, учусь бросать пао у друзей хмонгов... Нас делят на группы, чтобы мы могли познакомиться с орудиями труда, костюмами, музыкальными инструментами... нашей этнической группы; иногда во внеклассное время учителя также берут меня на близлежащий рынок, чтобы посмотреть и обменяться выступлениями с дядями, тетями, братьями и сестрами из других деревень, выступающими на рынке. Благодаря этому мы не только понимаем нашу тайскую этническую культуру, но и узнаем о культуре других этнических групп.

Г-жа Ку Тхи Сау (местная жительница) была приглашена в качестве преподавателя для учеников кружка вышивания начальной школы-интерната Та Мунг.

Г-жа Ку Тхи Сау из деревни Хо Та, коммуны Та Мунг, – пенсионерка, работающая в коммуне. Последние четыре года начальная школа-интернат Та Мунг приглашает её вести занятия в школьном клубе вышивки в качестве ремесленницы. Будучи местной жительницей и искусной в вышивке и шитье, г-жа Сау всегда с радостью посещает внеклассные занятия клуба, в которых участвует г-жа Сау. Хотя она не получает никаких пособий или поддержки, г-жа Сау регулярно дважды в неделю приходит на занятия в клуб. Г-жа Сау поделилась: «Я прихожу, чтобы научить детей шить пояса, подолы рубашек... и вышивать этнические мотивы на платьях и юбках, что очень радует». Здесь я обучаю шитью и вышивке не только детей хмонгов, но и тайских школьников; в свою очередь, дети хмонгов знакомятся с другими традиционными культурными ценностями тайского народа на других занятиях, что очень важно. В настоящее время во всех 23 начальных и средних школах района Тхан Уен созданы клубы по сохранению и развитию этнической культурной самобытности, в которых участвуют более 7000 учащихся. 22 из 35 школ создали собственные культурные пространства, а остальные школы объединили культурные пространства в «уголках сообщества» библиотеки или в классах. В среднем школы организуют не реже одного раза в неделю культурные мероприятия и мероприятия, связанные с народным творчеством, во время церемоний поднятия флага в начале недели, во время перемен, крупных праздников и внеклассных занятий . Все руководители, учителя, сотрудники и 80% учащихся, принадлежащих к этническим меньшинствам, носят национальные костюмы по праздникам, во время церемоний поднятия флага в начале недели...

Изучение тайского этнического танца учениками 9-го класса средней школы Та Мунг.

Г-н Доан Ван Дат, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Тхан Уен, отметил: «Для достижения вышеуказанных результатов Департамент принял ряд мер, включая поручил школам разрабатывать ежегодные планы реализации; способствовал тому, чтобы ремесленники, жители и родители учащихся понимали культуру этнических групп и участвовали в школьных мероприятиях по сохранению культурного наследия; в то же время организовал обучение основных школьных коллективов, приглашая ремесленников из районного Клуба сохранения культуры и народного искусства для непосредственного проведения занятий. Более того, округ также поручил школам продолжить создание клубов по сохранению этнической культурной самобытности, которые разделены на различные группы по интересам. В школах внедряется обучение, которое интегрирует содержание сохранения этнических культур в основную учебную программу, местную образовательную программу и внеклассные мероприятия. Кроме того, школам поручили создать пространство для сохранения этнических культур, где культурные продукты этнических групп будут экспонироваться и использоваться в качестве площадки для клубов и места для обучения учащихся хорошим традиционным культурным ценностям этнических групп».

Тран Туан и Тай Тхинь

Источник: https://nhandan.vn/bao-ton-ban-sac-van-hoa-tu-trong-truong-hoc-post843291.html