Министерство образования и профессиональной подготовки предложило объединять начальные школы в одной коммуне, если их уровень не соответствует стандартам.

(Дан Три) - Министерство образования и профессиональной подготовки запрашивает мнения по вопросам размещения и организации дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений непрерывного образования в соответствии с двухуровневыми местными органами власти.

Соответственно, Министерство образования и профессиональной подготовки предложило провести обзор и оценку текущего состояния сети дошкольных, начальных, средних, высших школ и учреждений непрерывного образования, включая школы, их местоположение, размер классов, управленческий персонал, учителей и сотрудников.

На основе результатов проверки местные органы власти разрабатывают планы и проекты по слиянию, консолидации, ликвидации или созданию новых образовательных учреждений разумным и эффективным образом, без нерационального использования ресурсов.

Местные планы и договоренности должны предусматривать объединение небольших, не отвечающих стандартам детских садов и начальных школ в одной коммуне в соответствии с подходящей дорожной картой.

Учащиеся средней школы «Са Дан» в день открытия (Фото: Нгуен Ха Нам ).

В то же время приоритет будет отдан моделям начальных и средних школ в малонаселенных районах или местах со сложными транспортными условиями.

Политика министерства заключается в сохранении школ и их месторасположения с благоприятными условиями с точки зрения материальной базы, трафика и численности населения; в ликвидации не отвечающих стандартам и неэффективных школ-спутников; и в сосредоточении детей, учащихся и стажеров в основных школах со стандартной материальной базой.

Министерство также предложило на местах сформировать и рационально организовать численность руководящего состава, педагогического и кадрового состава учреждений дошкольного, общего образования и дополнительного образования в соответствии с должностными планами, обеспечив сбалансированность уровней образования и типов образовательных учреждений.

Ранее, согласно Плану 130 по подведению итогов Резолюции № 18, Центральный руководящий комитет предложил провести слияние и ликвидацию некачественных высших учебных заведений.

Что касается государственных служб в сфере образования на местах, Руководящий комитет заявил, что он в основном сохранит существующие государственные средние школы, начальные школы, школы промежуточного уровня и детские сады; при необходимости предложит меры и корректировки для более эффективного удовлетворения потребностей людей и учащихся.

В горных и высокогорных провинциях этнические меньшинства продолжат пересматривать и организовывать отдельные школы, сосредоточившись на формировании школ-интернатов и полуинтернатов для учащихся в общинных или межобщинных центрах.

Руководящий комитет также предложил объединить центры профессионального образования и центры непрерывного образования в профессиональные средние школы, эквивалентные средним школам при Департаменте образования и обучения, для предоставления государственных услуг на межрайонных и коммунальных территориях; в каждой провинции и городе должно быть не более 3 профессиональных школ.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm