Министерство образования и профессиональной подготовки проверяет реализацию циркуляра 29 в провинции Тхайбинь

14 марта инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки (МООП) под руководством заместителя министра Фам Нгок Тхыонга работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Тхай Бинь над реализацией Циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT от 30 декабря 2024 года Министра образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное преподавание и обучение (Циркуляр 29).

На встрече присутствовали руководители Департамента образования и профессиональной подготовки, директора средних школ, представители некоторых начальных и средних школ провинции Тхайбинь.

Нарушений по дополнительному обучению не выявлено.

Докладывая о ходе реализации Циркуляра 29, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тхай Бинь Нгуен Нгок Ха сказал: «С 14 февраля 2025 года дополнительное обучение в школах будет осуществляться образовательными учреждениями в соответствии с Циркуляром 29. Следуя указаниям Департамента образования и профессиональной подготовки, образовательные учреждения заблаговременно скорректировали планы дополнительного обучения в школах, чтобы обеспечить включение необходимых предметов в соответствии с условиями школы».

Рабочая сцена

По данным на 13 марта 2025 года, 223/273 средних школ ввели подготовительные занятия к вступительным экзаменам в 10-й класс, 9 средних школ ввели подготовительные занятия к выпускным экзаменам в средней школе, остальные школы разработали планы и, как ожидается, внедрят их в апреле 2025 года или мае 2025 года.

Согласно сообщениям образовательных учреждений, число центров и отдельных предприятий, зарегистрированных для предоставления дополнительных услуг обучения, увеличилось по сравнению с периодом до вступления в силу циркуляра 29. В настоящее время в провинции зарегистрировано около 325 учреждений и предприятий, предлагающих дополнительные услуги обучения вне школ.

Управление деятельностью учителей, ведущих внеклассную деятельность вне школы, осуществляется образовательными учреждениями надлежащим образом, и до настоящего времени нарушений не выявлено. Согласно сообщениям образовательных учреждений, по состоянию на 13 марта 2025 года 246 учителей старших классов сообщили своим руководителям об участии во внеклассной деятельности вне школы. Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало документ, в котором образовательным учреждениям предписывается продолжить рассмотрение и составление списка для отправки в Министерство образования и профессиональной подготовки.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тайбинь Нгуен Нгок Ха докладывает о ходе реализации Циркуляра 29

Инспекция Департамента образования и профессиональной подготовки провела проверку дополнительных мероприятий по преподаванию и обучению в области управления посредством интеграции со специализированными проверками в средних школах и центрах профессионального образования и обучения в городе Тхайбинь с 25 февраля 2025 года по 7 марта 2025 года и, как ожидается, проведет специализированные проверки Департамента образования и профессиональной подготовки города Тхайбинь с 24 по 28 марта 2025 года.

Подразделения координируют работу с местными органами власти и населением для контроля за дополнительными занятиями и обучением в этом районе. На момент проверки никаких нарушений, связанных с дополнительными занятиями и обучением, выявлено не было.

В ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тхайбинь продолжит консультировать Народный совет и Народный комитет провинции по вопросам принятия резолюций и решений для надлежащего исполнения положений циркуляра № 29. Предоставить рекомендации по дополнительному финансированию на 2025 год и увеличению бюджетных ассигнований образовательным учреждениям в последующие годы. Выпустить руководящие принципы по дополнительному обучению после того, как Народный комитет провинции опубликует Положения о дополнительном обучении.

Директор Департамента общего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) Тай Ван Тай обсудил на рабочей сессии

Усилить меры по повышению качества формального обучения. Уделять внимание руководству учащимися в методах обучения и самостоятельной работе. Поручить учителям задавать, поощрять и проверять выполнение учащимися домашних заданий для обеспечения научного и адекватного обучения.

Поощряйте и мотивируйте учителей проводить добровольную подготовку к экзаменам, когда студенты этого хотят. Своевременно выявляйте, поощряйте, вознаграждайте и продвигайте примеры групп и отдельных лиц, которые преданы своему делу, полны энтузиазма и всецело преданы студентам.

Регулярно координировать действия по мониторингу, проверке, контролю и устранению нарушений положений о дополнительном обучении и преподавании в соответствии с полномочиями или предлагать компетентным органам решать проблемы, связанные с нарушениями.

Преподаватели полностью отдаются своему делу, проверяя знания студентов в соответствии с планом

Благодаря решениям, реализованным в плане пропаганды, организации учителей для подписания обязательств, организации наблюдения за классами для оценки профессионального качества, организации внезапных проверок дополнительной работы учителей на дому и в некоторых местах... Г-н Нгуен Тьен Лой, директор начальной школы Ли Ту Тронг в городе Тхай Бинь, сказал: «Спустя месяц после внедрения Циркуляра 29 весь руководящий состав и учителя школы серьезно приступили к его выполнению».

Г-жа Нгуен Тхи Тхань Ха, директор средней школы Луонг Винь, город Тхайбинь

Г-жа Нгуен Тхи Тхань Ха, директор средней школы Лыонг Тхе Винь в городе Тхай Бинь, сообщила: «До сих пор школа принимала множество радикальных решений для реализации Циркуляра 29. Фактически, после месяца реализации произошли изменения в осведомленности и действиях учителей, учеников и родителей».

В частности, на сегодняшний день 100% учащихся 9-го класса прошли курс повторения материала совершенно бесплатно. Учителя с энтузиазмом и добровольно участвуют в курсах повторения материала для учащихся, как это было предусмотрено в заданиях на учебный год. «Учителя остаются преданными своему делу. Курс повторения материала для 9-го класса проходит гладко и по плану», — поделилась г-жа Нгуен Тхи Тхань Ха, добавив, что в будущем школа будет более эффективно выполнять требования циркуляра № 29, гарантируя отсутствие нарушений.

Поскольку район находится в сельской местности, потребность в дополнительном обучении и преподавании не слишком велика. По словам г-на Чан Дык Кыонга, главы Департамента образования и профессиональной подготовки района Донгхынг провинции Тхайбинь, циркуляр № 29 уже введён в действие в районе Донгхынг, что на первых порах дало желаемые результаты.

Г-н Тран Дук Куонг, начальник отдела образования и обучения округа Донг Хынг, провинция Тхай Бинь

Г-н Чан Дык Кыонг сказал: «В настоящее время в округе Донгхынг зарегистрировано 55 учителей, работающих вне школы, но пока ни один из них не организовал дополнительные занятия, поскольку они ждут постановления провинции. Некоторые учителя организуют дополнительные занятия, организованные родителями в небольших группах. В таких случаях местные власти оперативно приняли меры, тщательно проанализировали ситуацию и приняли соответствующие меры».

Подтвердив, что до сих пор не возникало никаких проблем или трудностей при реализации Циркуляра 29, г-н Труонг Ким Хиен, директор средней школы Донг Туи Ань, сказал: «Учащиеся школы достигли совершеннолетия и проучились 3 года в средней школе по общеобразовательной программе 2018 года, поэтому способности учащихся к самостоятельному обучению достаточно хорошие».

Г-н Труонг Ким Хиен, директор средней школы Донг Туй Ань, провинция Тайбинь

Кроме того, внедряя Циркуляр №29, учителя также улучшили качество утренних занятий и уделили внимание проверке знаний учащихся и консультированию их по вопросам домашнего обучения. «100% учителей средней школы Донг Туи Ань согласились эффективно внедрять Циркуляр №29», — сказал г-н Чыонг Ким Хиен.

На пути к благим делам образования и студентов

Выступая на встрече, заместитель министра Фам Нгок Тхыонг признал и высоко оценил консенсус и решимость сектора образования Таиланда в реализации Циркуляра 29.

Подчеркнув точку зрения о «не запрете дополнительного обучения в соответствии с нормативными актами и эффективно, а о решительном запрете широкого распространения дополнительного обучения», заместитель министра проанализировал последствия широкого распространения дополнительного обучения для учащихся и преподавателей, а также необходимость выполнения школами и преподавателями своих обязанностей.

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг выступает на встрече

«Мы не можем просто взять и взять с учеников дополнительные занятия, а потом собирать с них деньги. Разве учителям не говорили, что детям не нужно учиться, что им нужно заниматься самостоятельно? Похоже, есть ещё места, где этого не сделали, не выполнили свои обязанности, поэтому ситуация с дополнительными занятиями и обучением продолжает оставаться ужасающей», — поделился замминистра.

Подтвердив, что дух Циркуляра 29 направлен на достижение благих целей для образования и учащихся, заместитель министра сказал, что надлежащая реализация Циркуляра 29 вернет хорошие ценности в образование, от управления до преподавания и обучения; принесет большую пользу учителям и учащимся; положения Циркуляра защитят достоинство учительской профессии и защитят настоящих учителей.

«Министерство образования и профессиональной подготовки считает необходимым перейти к школам без дополнительного обучения. Учащиеся, которым требуется дополнительное обучение, поддержка и проверка знаний, как указано в циркуляре № 29, также должны пройти серьёзную проверку. Долгое время дополнительное обучение считалось повседневной работой. Дети ходят в школу весь день, чтобы получать знания, и вот уже 12 лет, даже поступая в университет, они всё ещё зависят от учителей, но им не хватает самосознания, самоконтроля, самостоятельной работы, времени на физическую подготовку, навыков…», – отметив это, заместитель министра также поделился с учителями: «Счастье учителей в том, чтобы как можно скорее ученики перестали от них зависеть».

Руководители Департамента образования и обучения провинции Тайбинь на встрече

Заместитель министра отметил необходимость единства, решимости и высокого уровня консенсуса при реализации Циркуляра. В частности, руководству системы образования необходимо полностью понимать положения и дух Циркуляра, осознавать немедленные и долгосрочные последствия широкого распространения дополнительного образования и обучения, чтобы действовать решительно, без терпимости и компромиссов. Кроме того, необходимо тесное и эффективное взаимодействие между департаментами, филиалами и местными органами власти при реализации положений Циркуляра.

Упомянув синхронные решения по управлению дополнительным преподаванием и обучением, такие как пропагандистские решения, профессиональные решения, решения по проверке и экзаменам, улучшение отношений между школами, семьями и обществом... Заместитель министра предложил, чтобы Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тхайбинь в ближайшее время рекомендовал Народному комитету провинции выпустить положения о дополнительном преподавании и обучении в провинции; реализовать Циркуляр 29 единым, синхронным, ответственным и эффективным образом; ни в коем случае не ослабляя ответственности перед учащимися, создавая для них максимально благоприятные условия и гарантируя качество образования.

Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366