Содержание было представлено министром образования и профессиональной подготовки на рабочей сессии с заместителем премьер-министра Ле Тхань Лонгом по проекту Указа о децентрализации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования по модели организации двухуровневого местного самоуправления и проекту Указа о децентрализации и делегировании полномочий в государственном управлении сферой образования.
Соответственно, министр предложил наделить Департамент образования и профессиональной подготовки всеми полномочиями по управлению учителями и персоналом сектора, включая подбор, использование, назначение, обучение, оценку и перевод. Эти полномочия будут действовать на всей территории провинции, что позволит преодолеть ситуацию переизбытка и нехватки кадров на местах.

На встрече присутствовали представители Министерства образования и профессиональной подготовки .
Коммуны будут иметь все полномочия по реорганизации школ, начиная с детского сада и заканчивая средней школой, а также по изменению моделей образования в обществе. Эти права включают создание, разрешение на деятельность, приостановление деятельности, роспуск, слияние и преобразование различных типов школ.
В настоящее время районный уровень управляет педагогами и деятельностью детских садов, начальных и средних школ; провинциальный уровень отвечает за средние школы.
По словам министра, это предложение основано на анализе управленческого потенциала и практических требований, обеспечивая принцип сильной децентрализации, а не размытости или раздробленности. Министерство также предложило передать полномочия по утверждению программ интегрированного обучения иностранных студентов и лицензированию организации международных экзаменов по иностранным языкам от Министерства председателю провинциального народного комитета или директору Департамента.

Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг.
Выслушав предложение руководства Министерства образования и профессиональной подготовки, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг предложил максимально децентрализовать министерство, оставив за ним только те задачи, которые требуют единого управления на всей территории страны.
Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо проанализировать и перечислить все существующие задачи, а также чётко определить полномочия каждого уровня. В то же время Министерству необходимо подробно разъяснить принципы децентрализации и делегирования полномочий, избегая крайностей, когда «сохраняют слишком много или всё от себя отталкивают». Кроме того, Министерству необходимо изучить возможность расширения полномочий на уровне общин.
В начале марта Политбюро и Секретариат ЦК КПСС опубликовали Заключение № 127, поручив Правительственному партийному комитету изучить и разработать проект и представить доклад об объединении некоторых административных единиц провинциального уровня, не организуя районный уровень, а также продолжить объединение административных единиц коммунного уровня. Ожидается, что число провинций и городов по всей стране сократится с 63 до 34, число коммун – с 10 035 до примерно 5000, а районный уровень будет упразднён.
Источник: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-sau-sap-nhap-xa-se-quan-ly-cac-truong-mam-non-tieu-hoc-thcs-ar944860.html
Комментарий (0)