Воспитание у учащихся любви к национальной культуре

Помимо приглашения мастера, играющего на дантине, в школу для выступления и рассказа о традиционных музыкальных инструментах, Совет директоров начальной школы-интерната для этнических меньшинств Ча Нуа в коммуне Ча Нуа приграничного округа Нам По (провинция Дьенбьен) также сделал народные игры основным занятием учащихся на переменах. Тем самым постепенно прививая любовь к национальной культуре и одновременно направляя учащихся на полезные занятия для отдыха...

Мастер Тхунг Ван Дой знакомит учеников начальной школы-интерната Ча Нуа с элементами игры на лютне тайской этнической группы — тинх.

По дороге к дому народного музыканта Тхунг Ван Доя в деревне На Ин коммуны Ча Нуа учитель Чан Данг Хоа, директор начальной школы-интерната Ча Нуа, более подробно объяснил «причину», которая заставила его задуматься и затем решить пригласить музыканта Тхунг Ван Доя в школу, чтобы он выступил и познакомил учеников с культурой народности «белые тайцы». Учитель Хоа сказал: «Школа расположена в горной коммуне, большинство жителей которой – представители этнических меньшинств. Из 284 учеников школы 96,5% – дети народностей тай, хмонг, тэй и мыонг. Только 10 учеников – представители народности кинь, дети учителей всех уровней в коммуне. Как и во многих других местах и школах, ученики нашей школы не любят и даже не понимают этническую культуру. На переменах ученики часто собираются группами, чтобы посмотреть соцсети; для пения и танцев они выбирают поп-песни, современную музыку...!» Наблюдая эту сцену каждый день, я испытывал сильное беспокойство. Много ночей я ворочался с боку на бок с мыслью: «Куда в будущем денутся обычаи, культура и традиционные музыкальные инструменты этих детей?»

Затем г-н Хоа и Совет директоров обсудили и решили включить изучение культуры этнических меньшинств в первую еженедельную встречу каждого месяца. С октября 2024 года и по настоящее время мероприятия по изучению этнической культуры проводятся регулярно; содержание мероприятий подбирается в соответствии с конкретными темами... Человеком, который общается, обменивается опытом и рассказывает об этнической культуре со студентами, является мастер Тхунг Ван Дой – человек, понимающий тайскую этническую культуру и увлечённый инструментом тинь, используемым этой этнической группой.

Упоминая имена учеников, которые страстно желают научиться играть на гитаре и как сделать дан тинь, таких как Khoang Bao Ngoc, Thung Gia Khanh, Ca Viet Ha, Tao Minh Phuong, Thung Thi Huong Dao... глаза мастера Thung Van Doi загораются радостью. Потому что он сам не думал, что, выступая и рассказывая о гитаре и ее звучании с тайцами в Ча Нуа с учениками, он будет иметь такую силу, чтобы пробудить страсть к этнической культуре в молодежи. После всего лишь трех сеансов разговора со студентами об истории дан тиня и его связи с тайским народом, 21 ученик 3, 4 и 5 классов из деревень Na In, Pa Co, Cau, Na Cang попросили научиться играть на гитаре и делать гитары у мастера Thung Van Doi.

Чтобы обучение игре на инструменте не мешало учебе детей в школе и классе, мастер Тхунг Ван Дой каждую субботу проводит занятия в двух группах: одна группа занимается утром, другая – днём. Если ребёнок хочет узнать больше, мастер Тхунг Ван Дой всегда готов помочь. Благодаря его самоотверженному преподаванию и страсти к обучению и практике, уже через короткое время многие ученики могут играть и петь самостоятельно; их любовь к национальной культуре сопровождает каждую мелодию, а звучание Тинь Тау постепенно крепнет в умах и чувствах детей.

Как признался один из 21 ученика, увлеченных игрой на дантине, Хоанг Бао Нгок, ученик класса 4А2: «Благодаря руководству и наставлениям художника я понял значение дантиня в культурной жизни тайцев в Ча Нуа в частности и тайцев на северо-западе в целом. Благодаря звучанию дантиня я ещё больше понимаю и люблю культуру своего народа».

Что касается Ло Данг Хоа, жителя деревни Па Ко, то со временем обучение игре на лютне Тинь ещё больше пробудило в нём любовь к тайской культуре, и эта любовь вдохновила ученика четвёртого класса на создание музыкальных инструментов. Для Коа на тайском языке «Тинь» означает лютня, а «Тау» — тыква; вместе они образуют «Тинь Тау» или «Тинь Лютня». «Обучаясь у господина Дои и получая его наставления, я понял процесс и материалы для изготовления лютней Тинь. Сейчас я не могу делать это сам, но верю, что в будущем смогу делать лютни Тинь для себя и дарить их тем, кто любит лютни Тинь, как я и мои друзья», — добавил Коа.

С ноября 2024 года начальная школа-интернат Ча Нуа также выбрала четыре народные игры этнических меньшинств, включая «Нэм кон», «То ма ле», «Нэм пао» и «Нхай сап», для включения в коллективные мероприятия во время перемен для учащихся всей школы. Учащиеся всей школы будут разделены на группы по интересам, чтобы во время перемен между уроками играть в игры вместе. Для руководства и поддержания групповой деятельности руководитель группы, г-жа Нонг Тхи Вуи, будет распределять задания между руководителями групп, заместителями руководителей групп и руководить игрой. Все члены группы играют вместе и руководят своими товарищами, не позволяя никому покидать группу, чтобы заниматься своими делами.

Высоко оценивая подход к обучению и пробуждая любовь к национальной культуре у детей представителей местных этнических меньшинств, г-н Хоанг Ван Ван, секретарь партийного комитета коммуны Ча Нуа округа Нам По, отметил: «Внедрение народных игр в учебный процесс в начальной школе-интернате для этнических меньшинств Ча Нуа создало живую и интересную образовательную среду для учащихся. Участвуя в народных играх и знакомясь с национальной культурой, ученики становятся связующим звеном между сохранением и развитием традиционных культурных ценностей, одновременно передавая эти культурные ценности следующему поколению».

Источник: https://nhandan.vn/boi-dap-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-cho-hoc-sinh-post862889.html