На состоявшейся вчера конференции Министерства образования и профессиональной подготовки , посвященной подведению итогов организации выпускного экзамена в средней школе, профессор, доктор До Дык Тай, главный редактор раздела «Математика» новой общеобразовательной программы, высказал свое мнение о плане организации выпускного экзамена в средней школе в 2025 году.
Вариант 1: Студенты изучают два обязательных предмета: математику, литературу и предметы по выбору. Вариант 2 включает три обязательных предмета: математику, литературу, иностранный язык и предметы по выбору. Из предметов по выбору студентам нужно выбрать только два в соответствии со своими сильными сторонами, способностями и профессиональной ориентацией, чтобы сдать экзамен, без необходимости сдавать все предметы.
Вчера выступил профессор До Дык Тай, главный редактор предмета «Математика» новой общеобразовательной программы.
Профессор Тай отметил, что в России абитуриенты сдают только два обязательных предмета: русский язык и математику. Если они хотят продолжить обучение в университете или колледже, им необходимо сдать предметы, требуемые университетской системой, чтобы подать заявление о поступлении.
В Китае выпускные экзамены в средней школе состоят из трех обязательных предметов: математики, китайского языка, английского языка и одного предмета по выбору.
В Австралии, напротив, нет общенационального выпускного экзамена, но каждая школа организует свой собственный экзамен для подтверждения окончания средней школы. В Японии и Южной Корее в настоящее время также нет выпускного экзамена для окончания средней школы.
В большинстве штатов США выпускные экзамены в старших классах школы уже отменены, и только в восьми штатах они сохранились. Штаты выдают учащимся дипломы на основе их достижений за три года обучения в старшей школе.
«Таким образом, в каждой стране свой подход к тестированию и оценке результатов обучения. Здесь нет правильного или неправильного подхода, он просто служит наиболее эффективным целям образования в данной стране», — сказал г-н Тай. Тестирование или признание результатов обучения в средней школе во всех странах осуществляется в строгом соответствии с принципами уважения к учащимся, поощрения их сильных сторон и способностей.
В нашей стране выпускной экзамен для старшеклассников должен быть организован лаконично, снижая затраты для общества, но обеспечивая при этом надёжность и объективность. Если выпускной экзамен для старшеклассников 2025 года будет состоять из четырёх обязательных предметов, как предлагают некоторые эксперты, он станет очень обременительным и громоздким для учащихся, что противоречит духу инноваций и простоты.
Поэтому он предложил, чтобы обязательных предметов было всего 2–3, а также 2 предмета по выбору.
Этот эксперт также добавил, что выпускные экзамены в старшей школе должны проводиться по принципу «что ты учишь и что ты сдаёшь», а не «что ты учишь и что ты сдаёшь». Результаты выпускных экзаменов в старшей школе предоставляют данные для поступления в университеты и учреждения профессионального образования и не играют прямой роли в процессе приёма. Министерству образования и профессиональной подготовки следует поощрять школы к полной автономии в вопросах приёма в соответствии с требованиями каждой школы.
Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки завершило разработку проекта плана проведения выпускных экзаменов в средней школе 2025 года с целью широкого сбора мнений от местных жителей, экспертов и учащихся.
Вариант 1: учащиеся изучают четыре обязательных предмета: математику, литературу, иностранный язык, историю и два предмета по выбору из области физики, химии, биологии, географии, экономического и юридического образования, информационных технологий и технологий.
Вариант 2: студенты изучают три обязательных предмета: математику, литературу, иностранный язык и два предмета по выбору из области истории, физики, химии, биологии, географии, экономического и юридического образования, информационных технологий и технологий.
Представитель Департамента управления качеством также сообщил, что в период с 2025 по 2030 год Министерство образования и профессиональной подготовки согласовало план организации выпускных экзаменов для учащихся старших классов средней школы 2025 года на бумажном носителе, одновременно повышая эффективность применения информационных технологий. Одновременно с этим Министерство будет постепенно внедрять пилотные компьютерные экзамены по предметам с вариантами ответов в населённых пунктах, где для этого имеются соответствующие условия (возможно сочетание бумажных и компьютерных экзаменов).
После 2030 года стремиться к тому, чтобы во всех населенных пунктах страны были достаточные условия для организации компьютерных экзаменов по предметам с вариантами ответов.
Ха Куонг
Источник
Комментарий (0)