Школы смогут выбирать учебники с 12 февраля, после 3 лет, в течение которых этим будет заниматься Провинциальный народный комитет.
В циркуляре Министерства образования и профессиональной подготовки о выборе учебников в общеобразовательных школах, изданном в конце 2023 года и вступившем в силу с 12 февраля, четко указано, что совет по выбору учебников в школах создается директором. В каждой школе существует свой совет. В частности, в общеобразовательных школах с несколькими уровнями образования есть свой совет для каждого уровня.
Таким образом, отбор учебников в общеобразовательных школах вернётся к тому, что было в 2020 году – первом году реализации общеобразовательной программы 2018 года. В течение последних трёх учебных лет совет по отбору учебников создавался Провинциальным народным комитетом, и по каждому предмету на каждом уровне существовал свой совет, а школам разрешалось лишь высказывать своё мнение.
Учебники, предлагаемые на выбор, входят в список, утверждённый Министерством образования и профессиональной подготовки. В настоящее время в рамках новой программы действуют три комплекта учебников: «Связь знаний с жизнью» , «Творческие горизонты» и «Воздушный змей».
Учебник по математике для 2 класса входит в серию «Творческий горизонт» . Фото: Vietnam Education Publishing House
В состав совета по выбору учебников, создаваемого школой, входят: директор, заместитель директора, руководитель профессиональной группы, представитель учителей, представитель родителей. Количество членов совета нечётное, минимум 11 человек. В школах с менее чем 10 классами в совете должно быть не менее 5 членов.
Министерство устанавливает, что к участию в совете не допускаются лица, участвовавшие в составлении, издании, распространении учебников, и их родственники, а также лица, работающие в издательствах и организациях, имеющих учебники.
Что касается процесса, все учителя каждого предмета будут участвовать в выборе учебников по этому предмету. Они будут изучать учебники, писать комментарии и оценивать их.
Затем руководитель предметной группы встречается с учителями для обсуждения и голосования по книге по каждому предмету. Книга должна получить более 50% голосов учителей. Если это количество не достигнуто, предметная группа должна обсудить, проанализировать и проголосовать снова.
После второго голосования, если ни одна книга не выбрана более чем половиной учителей, профессиональная группа выбирает книгу, набравшую наибольшее количество голосов по итогам двух голосов.
Затем школьный совет обсуждает список и предлагает его директору школы. Школа готовит досье и направляет его в Департамент образования и профессиональной подготовки. Наконец, провинциальный Народный комитет утверждает список учебников для местных школ.
Благодаря политике «одна программа, много учебников», ликвидировавшей монополию на издательское дело, каждый предмет теперь доступен в большом количестве учебников из разных сборников. Поэтому населённым пунктам и школам необходимо выбирать учебники, соответствующие местным социально -экономическим особенностям и условиям обучения в школах.
Считается, что предоставление провинциальному Народному комитету права выбора учебников, как это было в последние три года, создаёт проблемы, такие как создание монополии на учебники на местном уровне или лишение учителей и учащихся возможности выбора учебников. Многие считают, что это также приводит к отсутствию объективности, прозрачности и неуважению к мнению учителей, школ и родителей.
Ссылка на источник
Комментарий (0)