С развитием компьютеров и программного обеспечения для письма многие родители считают, что обучение детей грамотному письму — пустая трата времени.
Как одна из матерей, которая отправила своего ребенка к репетитору, чтобы он попрактиковался в красивом почерке, г-жа Кхиеу Тхи Лан Ань (37 лет, Нам Ту Лием, Ханой ) сказала, что прямые, красивые, ясные предложения показывают серьезность и тщательность пишущего. Напротив, те, кто пишет плохо, часто небрежны. Вот почему, хотя ее сын учится только в 3 классе, он потратил почти 4 года на практику красивого почерка.
«С детского сада, когда моему ребенку было 5 лет, я водила его практиковаться в красивом письме. Хотя плата за обучение недешевая, в среднем от 250 000 до 300 000 донгов/занятие, 2 занятия в неделю, но видеть, как мой ребенок пишет красиво и аккуратно, я очень счастлива» , — сказала г-жа Лан Ань, добавив, что детям нужно практиковаться в красивом письме с раннего возраста, чтобы, когда они пойдут в среднюю или старшую школу, они могли быстро писать и читать. Если мы не будем практиковаться сейчас, когда ребенок вырастет, его почерк будет таким же плохим, как царапина курицы, и будет слишком поздно жалеть.
Многие родители считают, что в эпоху 4.0 обучение детей красивому письму устарело. (Иллюстрация на фото)
Будучи человеком, которому нравится красивый почерк, г-жа Нгуен Тхань Ха (34 года, Тай Бинь ) также гордится, глядя на круглый, твердый почерк своей дочери, которая учится в 5 классе. Женщина-родитель сказала, что хотя почерк у ее дочери неплохой, она всегда хочет, чтобы у ее ребенка были «чистые тетради и красивый почерк», поэтому она отправила своего ребенка учиться в центр, как только он перешел в 1 класс.
До сих пор ее дочь прошла два базовых и продвинутых курса каллиграфии, общая стоимость которых составила около 10 миллионов донгов. «Я пишу не только для себя, но и для того, чтобы донести содержание до других. Если бы страница была лицом, вы бы предпочли грязное или чистое лицо?» , — сказала г-жа Ха.
Не только г-жа Лан Ань и г-жа Ха, но в настоящее время есть много семей, которые позволяют своим детям практиковать красивый почерк в центрах обучения красивому почерку с высокими ценами. Все эти родители считают, что независимо от эпохи это очень важно, помогая детям практиковать терпение, скрупулезность и осторожность.
Напротив, многие также спрашивают, почему мы заставляем учеников писать красиво? По словам г-жи Буй Тхи Нхан (40 лет, Хоангмай, Ханой), практика красивого письма не имеет большой ценности и даже не определяет будущие успехи детей.
«В цифровую эпоху дети в основном учатся и пользуются компьютерами и телефонами, так какой смысл практиковать красивый почерк? Вместо того чтобы тратить время на обучение детей, которые от природы не одарены красивым почерком, не лучше ли научить их читать, правильно писать и даже быстро печатать?» , — высказалась родительница.
Соглашаясь с вышеизложенной точкой зрения, родитель Дуонг Ту Фыонг (29 лет, Донг Да, Ханой) сказал, что концепция «почерк отражает личность» в современном обществе несколько устарела. Занятия математикой, написание литературных произведений, обучение игре на музыкальном инструменте, даже игра в футбол, прыжки со скакалкой — все это помогает детям практиковать терпение, скрупулезность и концентрацию, а не только практиковать красивый почерк.
«В настоящее время детям нужно многому научиться, от навыков межличностного общения до знания книг. Поэтому было бы пустой тратой времени, если бы мы заставляли детей практиковаться в письме по несколько часов каждый день», — сказала г-жа Фуонг, добавив, что нам нужно требовать от детей только, чтобы они писали четко, с достаточным количеством штрихов и чтобы их было легко читать.
Никто не имеет права заставлять детей заниматься письмом.
По словам г-жи Нгуен Тхи Тао Линь, учительницы из Ханоя, в этом споре у каждого родителя есть свое собственное правильное мнение. Однако никто не имеет права заставлять детей практиковать письмо, даже учителя не имеют для этого квалификации.
«Родители должны позволять своим детям практиковаться в красивом письме, исходя из своей любви и интереса, а не из-за достижений. Ни в коем случае не принуждайте и не оказывайте давления на детей», — подчеркнула г-жа Линь.
Учительница посоветовала родителям не пренебрегать практикой письма. Красивый почерк не обязателен, но в целом разборчивый, ясный и связный почерк все равно необходим, как в учебе, так и в жизни.
По мнению экспертов, никто не имеет права заставлять детей заниматься письмом. (Иллюстрация фото)
Обсуждая этот вопрос, магистр наук Нгуен Тхи Май Ань, заместитель директора Института гуманистической психологии, сказала, что на протяжении всей истории Вьетнама, а также таких развитых стран, как Англия, Америка, Россия и Франция, письменность всегда имела важное значение, поскольку считалась основой сохранения культуры нации.
Выражение «почерк отражает характер» очень верно в процессе обучения детей письму. Практика красивого почерка приносит много преимуществ, которые известны всем, например: развитие добродетелей настойчивости, аккуратности и скрупулезности. Кроме того, сосредоточение на каждом штрихе почерка не только показывает уважение к читателю, но и создает культурную красоту в общении посредством письма.
«Мы не должны использовать отговорки, чтобы оправдать необходимость учить детей читать и писать и поддерживать лень. Наука и технологии были рождены, чтобы сделать работу более удобной. Ее удобство не должно превращать людей в ленивых, зависимых личностей», — подчеркнула г-жа Май Ань.
Однако, по словам мастера Нгуен Тхи Май Ань, родители не должны заставлять своих детей практиковаться в написании слишком красивых текстов, в стиле «танца дракона, летящего феникса», и не должны быть готовы тратить большие суммы денег на то, чтобы их дети ходили в учебные центры рано утром и поздно вечером только ради достижений, создавая проблемы со здоровьем и финансами для ребенка и семьи.
Родители могут помогать своим детям практиковать каждый штрих, ссылаясь на научные основы и соответствующие возрасту стандарты почерка, объявленные Министерством образования и профессиональной подготовки.
Помимо усилий учеников в процессе практики почерка и характера, родители и учителя также должны иметь объективный, гуманный и открытый взгляд на письмо. Они не должны быть слишком строгими, стереотипными или требовать от учеников писать правильно в каждом штрихе и миллиметре.
«После практики, просто увидеть, что почерк ваших детей стал красивее, чем прежде, уже считается успехом. Не сравнивайте почерк ваших детей с почерком других. Пусть почерк ваших детей будет написан с волнением и удовольствием, а не просто ровными линиями без эмоций», — высказалась женщина-эксперт.
Ким Нхунг
Источник: https://vtcnews.vn/chi-chuc-trieu-dong-ep-con-di-luyen-chu-dep-co-can-thiet-ar911343.html
Комментарий (0)