Является ли сертификат на практику «сублицензией»?

Нужно или нет?

В последние дни, после того как Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о проекте закона об учителях с целью получения комментариев от учреждений, организаций и отдельных лиц, было отмечено, что многие мнения выразили согласие и поддержку содержанию проекта.

Класс учителей и учеников школы Нгуен Бинь Кхием ( Ханой ).

Среди них многие базовые вопросы отвечают ожиданиям педагогического состава. Газета «Дай Доан Кет» опубликовала статью «Создание закона об учителях: учителя с нетерпением ждут повышения зарплаты», в которой просила ряд учителей высказать свое мнение о постановлении, согласно которому зарплата учителей имеет наивысший приоритет по сравнению со шкалой окладов административной карьеры.

Эта политика — большая радость, и миллионы учителей по всей стране ожидают, что она станет реальностью, когда будет легализована.

Однако, помимо этого, в проекте закона «Об учителях» есть положения о выдаче педагогам сертификатов на право заниматься педагогической деятельностью. Это положение также вызывает у многих вопрос: не возникнет ли ненужной «сублицензии»?

Отвечая на обеспокоенность учителей по поводу профессиональных сертификатов, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг подтвердил, что профессиональные сертификаты предназначены не для усиления управления учителем или увеличения давления на учителей в отношении степеней и сертификатов, а для развития учителей.

В зависимости от потребностей и возможностей каждый учитель может иметь несколько сертификатов. Имея сертификат практики и полную квалификацию, учитель может преподавать в дошкольном, начальном или старшем звене, и наоборот. Это развитие педагогического состава.

В проекте Закона об учителях также рассчитан благоприятный план перехода для 1,6 млн учителей, которые были приняты на работу в отрасль до вступления этого Закона в силу. Конечно, им будет выдан сертификат о профессиональной деятельности без необходимости прохождения оценки и тестирования.

Кроме того, учителям, вышедшим на пенсию, при желании также будет выдан сертификат о профессиональной деятельности в знак признания их преданности педагогической карьере или для использования его для продолжения профессиональной деятельности.

Положительное влияние профессиональной сертификации

Г-н Ву Минь Дык - директор Департамента управления педагогическими кадрами и образовательного управленческого персонала (Министерство образования и профессиональной подготовки) сообщил, что сертификат о прохождении практики для учителей - это документ, подтверждающий квалификацию учителя, выдаваемый компетентным органом лицу, которое соответствует стандартам звания учителя согласно нормативным актам.

Сертификат базовой практики окажет положительное влияние на учителей и образовательные учреждения. Он облегчит работу учителей в случае изменения профессиональной деятельности. Поскольку он действителен по всей стране, независимо от того, где преподают учителя, после получения сертификата практики им не нужно повторно проходить стажировку, что упрощает процедуры для учителей в таких случаях, как перевод работы между государственными и частными образовательными учреждениями и наоборот...

Доктор Нгуен Винь Хиен, бывший заместитель министра образования и профессиональной подготовки, заявил, что выдача сертификатов о профессиональной практике для профессий по всему миру направлена ​​на обеспечение качества этой профессии, тесно связанного с требованиями, правами и обязанностями отдельных лиц и данной профессии по отношению к обществу.

В нашей стране существует множество других профессий, для которых также предусмотрены сертификаты о практике, например, юристы, врачи и т. д. Поэтому, по словам г-на Хьена, профессия учителя также должна иметь сертификаты о практике.

Г-н Хиен также отметил необходимость разработки специальной процедуры оценки квалификации учителей и выдачи сертификатов о прохождении практики, если учителя полностью соответствуют критериям и требованиям. Закон об учителях является общим нормативным актом для учителей и педагогической профессии, но для каждого уровня образования должны быть свои конкретные правила. Выдача сертификатов о прохождении практики должна осуществляться государственным органом управления.

Имея более чем 30-летний опыт работы в сфере образования, председатель совета школы Нгуен Бинь Кхием (Ханой) д-р Нгуен Ван Хоа выразил мнение, что в настоящее время учителя, прошедшие педагогическую подготовку, не могут автоматически стать учителями, а нуждаются в обучении и развитии.

«Поэтому я считаю крайне необходимым выдавать профессиональные сертификаты учителям. Необходимо даже регламентировать срок действия сертификатов, чтобы учителя могли развиваться. Если этого не сделать, будет сложно развивать сферу образования», — сказал доктор Хоа.

Поддерживая содержание Закона об учителях, учитель средней школы Дьен Тан (Нге Ан) г-н Ле Ван Тич сказал, что положение о сертификатах о профессиональной подготовке учителей является правильным.

Однако г-н Тич заявил, что самое важное при разработке закона — как обеспечить безопасность учителей, их преданность профессии и привлечь талантливых людей в сферу образования.

«

Профессии, влияющие на жизнь и здоровье людей, требуют лицензии на осуществление деятельности. Типичные примеры — архитектура, медицина и здравоохранение. Поэтому учителям лицензия необходима, поскольку они влияют на будущее развитие личности человека.

Кроме того, сегодня в педагогической профессии существует множество объектов, и даже традиционным педагогическим вузам необходимо больше узнать о образовательной модели. Поэтому лицензирование гарантирует, что преподаватели соответствуют необходимым требованиям педагогической профессии.

Доктор Ле Донг Фыонг — Вьетнамский институт педагогических наук

Источник: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-chung-chi-hanh-nghe-co-phai-giay-phep-con-10280498.html