Должна ли квота раннего приема быть ограничена не более чем 20%?

Раннее поступление осуществляется по многим различным методикам, не только с учетом академических оценок в старших классах, поэтому контроль раннего поступления окажет значительное влияние на кандидатов и поступление в университет.

Эксперты утверждают, что если ранний прием будет ужесточен до 20% от целевого показателя, то требования к методам приема с использованием тестов оценки компетенций резко возрастут, что повлияет на студентов, которые планируют готовиться к этому тесту. Фото: TRAN HUYNH

Согласно проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в высшие и средние специальные учебные заведения в сфере дошкольного образования, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что учебные заведения могут организовывать досрочные вступительные экзамены в соответствующем порядке для отбора кандидатов с выдающимися способностями и академическими достижениями.

Квоты раннего приема определяются учебным заведением, но не превышают 20% от квоты по каждой специальности, группе подготовки и т. д.

В 2024 году Министерство объявило следующий список способов приема:

Список способов приема в 2024 году

Согласно приведенному выше списку, существует множество методов предварительного поступления, не только академические справки.

Приём по результатам теста на профпригодность (V-ACT) в Хошиминском национальном университете также является одним из методов раннего поступления. Экзамен V-ACT помог Хошиминскому национальному университету набрать более 9200 студентов, что составляет более 38% от целевого количества студентов на 2024 год.

При приеме на 2025 год многие ведущие университеты объявили об увеличении квоты для метода учета результатов тестов при оценке возможностей абитуриентов.

Ожидается, что в 2025 году Национальный университет Хошимина продолжит резервировать квоты приема на основе результатов экзамена V-ACT, эквивалентные квотам 2024 года. Например, Университет экономики и права (Национальный университет Хошимина) объявил о приеме на основе результатов выпускных экзаменов средней школы в 2025 году (30–50% от общей квоты приема). Предусмотрены два метода предварительного приема: прямое поступление и приоритетное прямое поступление (до 20% от общей квоты приема), а также прием на основе результатов экзамена V-ACT в 2025 году (40–60% от общей квоты приема).

Хошиминский педагогический университет также объявил о своем предварительном плане: результаты специализированного экзамена по оценке компетенций станут одним из основных методов приема в вуз в 2025 году. Этот метод приема претерпел важные изменения: вместо дополнительной формы приема, объединяющей академические результаты средней школы, был выбран независимый метод приема.

Таким образом, поскольку ожидается, что Министерство образования и профессиональной подготовки ужесточит правила раннего приема, установив «квоту раннего приема не более 20%», школы должны будут существенно сократить квоты приема на основе результатов тестов по оценке компетенций в 2025 году.

Кандидаты сосредоточатся на выпускном экзамене в старшей школе, а экзамены по оценке компетенций больше не будут представлять интереса. Это создаст большую нагрузку на выпускной экзамен в старшей школе, хотя по своей сути он направлен на получение аттестата об окончании средней школы.

Многие эксперты полагают, что меры Министерства образования и профессиональной подготовки по исправлению раннего приема (указывающие лишь несколько методов: прямой прием, рассмотрение академических ведомостей средней школы за 6 семестров, рассмотрение результатов тестов на компетентность) необходимы для уменьшения путаницы среди кандидатов, одновременно обеспечивая качество приема и создавая справедливость для всех кандидатов.

Однако министерству не следует ужесточать правила раннего приема, в том числе контролировать квоты приема, поскольку прием является автономией вузов.

Источник: https://tuoitre.vn/co-nen-khong-che-chi-tieu-xet-tuyen-som-khong-qua-20-20241127104639442.htm