Согласно исследованию Института рабочих и профсоюзов, в настоящее время по всей стране насчитывается около 400 промышленных парков (ИП), в которых занято более 4 миллионов человек. Многие работники работают в обрабатывающей и производственной промышленности с момента своего одиночества до брака и рождения детей. В двух ИП, таких как Ханой и Донгнай, процент браков и рождения детей среди рабочих очень высок – до 60-70%. Это создает огромный спрос на образование для детей рабочих на уровне дошкольного , начального и среднего образования.
Г-жа Нгуен Тхи Хоа из коммуны Ким Чунг (район Донгань, Ханой) раньше работала в промышленном парке Тханг Лонг, но из-за тяжёлых условий труда (её муж тоже работает), а также из-за отсутствия возможности ухаживать за двумя детьми, ей пришлось уволиться и остаться дома, чтобы заниматься онлайн-торговлей. Г-жа Хоа рассказала, что зарплата рабочего составляет 5-6 миллионов донгов в месяц, и только работая сверхурочно, она может заработать 8-9 миллионов донгов. Она также несколько раз меняла место работы, поскольку её зарплата была нестабильной, но всё равно нестабильна.
«В самое трудное время дети постоянно болели, бабушки и дедушки из деревни приезжали позаботиться о них на несколько дней, а затем снова уходили на работу на ферму, а супругам постоянно приходилось работать сверхурочно. Поэтому они не могли справиться. Им было неловко отправлять детей в школу, потому что школы и занятия не были гарантированы. Многие семьи рабочих здесь тоже пытались отправить детей в школу, но всегда беспокоились, потому что школы не были гарантированы. В крайнем случае, мне пришлось уволиться с работы и остаться дома, чтобы продавать товары и заботиться о детях», — поделилась г-жа Хоа.
Г-жа Нгуен Ти Минь - работница, проживающая в районе Тхач Тхат (Ханой) из Сон Ла, находится в такой же ситуации. Г-жа Минь - трудолюбивый человек, всегда усердно работающая, поэтому ее доход намного выше, чем у работающей в сельском хозяйстве в ее родном городе. Затем, настоящие трудности начались, когда ее ребенок достиг детсадовского возраста. Без поддержки бабушки и дедушки ей удалось отправить своего ребенка из яслей в детский сад. Ребенок был болезненным и много плакал, поэтому детские сады не были заинтересованы в уходе за ним. От первого ребенка до второго ребенка ситуация продолжалась. Ей почти пришлось уволиться с работы, чтобы заботиться о своем ребенке. Когда ее ребенок пошел в школу, это было действительно трудно. Школа, которая была квалифицирована для ее ребенка, находилась далеко, а родители работали посменно, и было неудобно забирать и отвозить ее. Школа, которая подходила бы для ее ребенка, была недоступна, поскольку у нее не было прописки, а стоимость обучения была выше возможностей пары... После нескольких месяцев колебаний пара наконец решила вернуться в свой родной город.
Г-жа Фам Тхи Тху Лан, заместитель директора Института трудящихся и профсоюзов, отметила, что отправка детей в родной город – это приоритетный выбор для работников, если у их родителей есть условия и время, чтобы заботиться о них. Однако длительное проживание детей вдали от родителей также поднимает вопросы об отношениях между родителями и детьми, а также о возможностях родителей воспитывать, обучать и любить своих детей. Работники не могут ежедневно общаться со своими детьми или быть рядом с ними, не знают, как их дети едят, играют, учатся, или наблюдать за детьми, заботиться о них и обучать их своевременно. Поэтому многие работники, несмотря на низкий доход, выбирают частные детские сады: 70% работников по всей стране относятся к малообеспеченной группе с доходом менее 10 миллионов донгов и вынуждены снимать комнату. Тем не менее, им всё равно приходится «затягивать пояса», чтобы отправить детей в школу.
По словам г-жи До Хонг Ван - главы Женского комитета Всеобщей конфедерации труда Вьетнама, в последнее время Всеобщая конфедерация труда Вьетнама всегда уделяла внимание, беспокоилась и искала все решения для содействия реализации политики яслей и детских садов для детей рабочих, способствуя защите законных прав и интересов членов профсоюза и рабочих. В частности, Всеобщая конфедерация труда предложила, чтобы промышленные парки, которые будут созданы и развиты в будущем, планировали выделять земельные фонды для строительства яслей и детских садов; дополнять земельные фонды для строительства яслей и детских садов для уже существующих промышленных парков. Поручить профсоюзам всех уровней реализовать Директиву 09 премьер-министра о содействии внедрению решений для решения проблемы дошкольных учреждений в промышленных парках и экспортно-производственных зонах. Кроме того, ускорить строительство и эксплуатацию профсоюзных учреждений в промышленных парках и экспортно-производственных зонах, включая детские сады для детей рабочих. Руководство профсоюзами всех уровней по координации и мобилизации предприятий для строительства яслей и детских садов, а также поддержки ухода за детьми рабочих, как правило, в провинциях Донгнай, Биньзыонг, Тьензянг...
Однако нехватка школ по-прежнему остаётся проблемой, вынуждая рабочих искать места для обучения своих детей. Это требует от отраслей, уровней и местных органов власти более срочных мер и активного участия в строительстве школ в промышленных зонах.
Нехватка школ вынуждает работников самостоятельно искать способы отправить детей на работу, и большинству приходится отдавать детей в детские сады, к бабушкам и дедушкам или в частные школы. Согласно исследованию Института трудящихся и профсоюзов, посвящённому жизни, работе и годовому доходу, 40% работников вынуждены отправлять детей в родные города к родственникам, почти 22% – в семейные детские сады или частные детские сады. Некоторые оставляют детей у соседей или знакомых недалеко от пансиона, а некоторые просят супругов присматривать за детьми дома или просят родственников из сельской местности приехать. Некоторые работники даже оставляют детей одних в пансионе во время смены, хотя это случается нечасто.
Источник
Комментарий (0)