Избиратели города Хайфон сообщили, что Министерство образования и профессиональной подготовки при разработке учебников по Программе общего образования 2018 года не уделило внимания преподавательским ресурсам, поэтому при реализации программы многие школы столкнулись с нехваткой учителей для преподавания интегрированных предметов, таких как естественные науки .
Преподавание интегрированных предметов в условиях нехватки квалифицированных учителей вызывает у избирателей опасения по поводу качества (иллюстративное фото)
Чтобы выйти из этой ситуации, некоторые подразделения направляют учителей физики, химии или биологии на краткосрочные курсы повышения квалификации и получают сертификаты на право преподавания предметов, которые не преподаются в педагогических училищах, что приводит к низкому качеству преподавания.
Избиратели рекомендовали Министерству образования и профессиональной подготовки обратить внимание на этот недостаток и принять меры по его устранению, обеспечивая качество образования и отвечая требованиям образовательных инноваций. В связи с этим Министерству образования и профессиональной подготовки предлагается в школах, испытывающих нехватку учителей для преподавания естественных наук, направлять и обеспечивать организацию параллельного преподавания физики, химии и биологии в рамках естественных наук в соответствии с условиями школы, а не в соответствии с учебными пособиями; поручить педагогическим вузам по всей стране незамедлительно начать подготовку учителей для преподавания интегрированных естественных наук, чтобы обеспечить школы необходимыми учителями.
Дайте письменный ответ по данному вопросу. Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал: «Для преподавания естествознания, истории и географии по Программе общего образования 2018 года невозможно заменить всех учителей физики, химии, биологии, истории и географии, но необходимо ещё подготовить этот коллектив учителей для преподавания естествознания, истории и географии».
Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило программу подготовки учителей средних школ, преподающих естественные науки, историю и географию, с тем чтобы населенные пункты могли разрабатывать планы, координировать свою деятельность с учебными заведениями, готовить учителей и направлять учителей на обучение в целях выполнения требований реализации Программы общего образования 2018 года в соответствии с дорожной картой, соответствующей реальной ситуации населенного пункта.
По словам министра Ким Сона, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило организации преподавания естественных наук, истории и географии назначать учителей на текущие предметы. Исходя из ситуации с преподавательским составом школы, директор распределяет учителей по предметам, соответствующим их профессиональному потенциалу.
Если за каждый предмет отвечают несколько преподавателей, школе необходимо разработать подходящее расписание, которое не обязательно делит количество периодов/недель поровну; при необходимости она может не организовывать преподавание этого предмета в некоторые недели (на основе обеспечения программы на каждый семестр), чтобы обеспечить стандартное количество учебных часов/неделю назначенными преподавателями.
Глава сектора образования и подготовки кадров добавил: «Министерство образования и подготовки кадров также поручило педагогическим институтам открыть свод правил подготовки учителей в области естественных наук, истории и географии; одновременно с этим был издан циркуляр, регулирующий подготовку кадров для получения второй степени в университетах и колледжах в группах по подготовке учителей».
В настоящее время большинство педагогических учебных заведений открыли основные курсы и готовят преподавателей, которые постепенно заменят вышедших на пенсию учителей, пополняя тем самым источники кадров для местных органов власти.
Ранее, в августе 2023 года, на онлайн-встрече с учителями по всей стране министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что реализация междисциплинарной интеграции стала «новым моментом, трудным моментом, узким местом» при реализации Программы общего образования 2018 года.
По итогам реализации проекта Министерство образования и профессиональной подготовки примет решение о корректировке преподавания интегрированных предметов в средней школе. Это может потребовать значительных изменений, но они соответствуют требованиям образовательных инноваций.
Источник: https://thanhnien.vn/cu-tri-van-lo-lang-ve-day-hoc-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-185241018092950109.htm
Комментарий (0)