Всего через два месяца состоится вступительный экзамен в 10-й класс. Это важный экзамен, который знаменует собой поворотный момент в обучении учащихся. Чтобы помочь ученикам адаптироваться к экзамену, который сопровождается множеством нововведений, школы по всей провинции используют это время для систематизации знаний и отработки навыков сдачи экзаменов для учеников 9-го класса.
В средней и старшей школе Кы Нам (город Кыань) в этот период, помимо основной учебной программы, учителя также увеличили количество практических тестов для учащихся. Школа организовала множество пробных тестов, чтобы помочь учащимся отработать и улучшить свои навыки сдачи экзаменов.
Г-н Чан Суан Дат, директор начальной и средней школы Кы Нам, сообщил: «Помимо двух пробных экзаменов, организованных Департаментом образования и профессиональной подготовки, мы также скоординировали свои действия со школами района для организации ещё трёх пробных экзаменов для учащихся. Мы будем уведомлять родителей о результатах после каждого экзамена, это также послужит основанием для школы при корректировке плана обучения и проверки знаний».
Учащиеся в отдалённых районах по-прежнему сталкиваются со многими трудностями, поскольку их знания в основном приобретаются на уроках. Поэтому, помимо того, чтобы использовать время для помощи учащимся в накоплении знаний и отработке практических навыков, учителя также усиливают взаимодействие с родителями, заботясь о детях, управляя ими и напоминая им о необходимости развивать у них стремление к самостоятельной учёбе. Благодаря вниманию школы и родителей, учащиеся прилагают усилия по повышению уровня самостоятельной учёбы, готовя знания к предстоящему важному экзамену.
Май Тхук Ань (9А класс, начальная и средняя школа Кы Нам) сказала: «Помимо руководства учителей в классе, в группах повторения материала и дома, я также уделяю много времени систематизации полученных знаний и выполнению упражнений. Кроме того, внимание школы к увеличению количества пробных тестов и оценок помогает нам привыкнуть к давлению при входе в экзаменационную аудиторию и избегать ошибок в процессе сдачи экзамена».
В средней школе Нгуен Зу (город Хатинь) повторение и подготовка знаний для учащихся 9-го класса также является особенно важной профессиональной задачей для учителей. В настоящее время, помимо поддержания основной учебной программы, школа также разрабатывает план повторения в соответствии с указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки для закрепления знаний учащихся.
Г-н Ле Нгок Ань, директор средней школы Нгуен Ду, сказал: «Помимо основного учебного времени, мы также поощряем волонтёрскую деятельность учителей в поддержке знаний учащихся по трём предметам: математике, литературе, английскому языку. Занятия длятся 1 сессию (3 периода) в неделю по одному предмету. Кроме того, учителя помогали учащимся в самостоятельной работе и самопроверке. Благодаря этому, на пробном экзамене, проведённом в конце марта, качество подготовки учащихся улучшилось в лучшую сторону».
По сравнению с прошлым годом, вступительный экзамен в 10-й класс в этом году прошёл раньше. Кроме того, возможности для поступления в неспециализированные средние школы стали шире: кандидаты могут подать до трёх заявлений о поступлении (в предыдущие годы каждый кандидат мог подать до двух заявлений). Однако в этом году экзамен впервые проводится по новой общеобразовательной программе, поэтому школы строго следуют инструкциям и указаниям отрасли.
Г-жа Нгуен Тхи Тху Ханг, директор средней школы Нгуен Тат Тхань (Кан Лок), отметила: «Сразу после того, как Департамент образования и профессиональной подготовки объявил о проведении пробного экзамена, мы организовали тщательное исследование, внимательно изучив структуру экзамена для ознакомления учащихся. Помимо общего пробного экзамена, организованного для всех учащихся, школа также организовала занятия для организации пробных экзаменов с той же структурой и временем проведения, что и настоящий экзамен, чтобы учащиеся могли попрактиковаться и освоить навыки сдачи экзамена».
Всего через 2 месяца состоится вступительный экзамен в 10-й класс. В это время учителя активно корректируют свои методы обучения, максимально используя время, чтобы помочь ученикам закрепить знания, отработать вопросы и одновременно развить навыки самостоятельной подготовки к экзамену.
Сразу после объявления английского языка третьим предметом вступительного экзамена в 10-й класс руководство Департамента образования и профессиональной подготовки поручило образовательному отделу и преподавателям основных учебных заведений провести исследование и создать банк вопросов и иллюстративные вопросы, которые послужат школьным пособием для преподавания и проверки знаний. Проверка знаний должна быть подходящей для каждой группы учащихся, при этом необходимо уделять внимание поддержке слабых учеников и развитию самостоятельной работы для успевающих и отличников.
Источник: https://baohatinh.vn/cung-co-kien-thuc-ren-luyen-ky-nang-lam-bai-cho-hoc-sinh-lop-9-post285119.html
Комментарий (0)