Бывший секретарь провинциальной партии предупредил о недостаточном престиже для того, чтобы быть преподавателем университета: что сказали руководители Школы бизнеса и администрирования?

Гуманно ли брать нарушителя на должность учителя?

22 апреля в беседе с журналистами газеты Tien Phong доцент, доктор Нгуен Нгок Тханг, заместитель директора школы HSB, подтвердил, что до получения партийного дисциплинарного предупреждения (в конце 2024 года) г-н Нгуен Суан Ки учился в этой школе на магистратуре по нетрадиционной безопасности и докторантуре по управлению устойчивым развитием. Школа оценила профессиональные способности г-на Ки через научные советы, которые оценивают диссертации и дипломные работы. Г-н Ки — бывший студент, пенсионер, и принимает участие в работе школы совершенно нормально.

Г-н Нгуен Суан Ки (крайний слева), когда он еще находился у власти в Куангнине . Фото: ХОАНГ ДУОНГ

В ответ на вопрос репортера о том, что, будучи наказанным предупреждением в форме партийного предупреждения, нарушив обязанность подавать пример, повлек за собой серьезные последствия для г-на Нгуен Суан Ки, как школа рассматривает «звание» учителя, г-н Нгуен Нгок Тханг ответил: «Можем ли мы рассматривать университет как семью, если есть дети, которые, к сожалению, попадают в аварию и возвращаются, следует ли их избегать? Более того, университет должен иметь гуманную точку зрения. Я говорю это для того, чтобы у нас была более многомерная, более гуманная точка зрения. Между тем, по сути, г-н Ки не нарушал закон».

Когда репортер Tien Phong попросил руководителя HSB предоставить информацию о бывшем секретаре провинциальной партии, этот человек сказал: «Он в хорошем расположении духа и хочет работать, чтобы внести свой вклад в практику студентов в области управления окружающей средой».

Г-н Танг оценил г-на Ки как хорошего докладчика с практическим опытом управления. Целью школы HSB является подготовка административных кадров. Г-н Ки имеет как докторскую степень в области администрирования, так и практический опыт управления, поэтому он соответствует требованиям школы к подбору персонала. Однако до сих пор г-н Ки не преподавал в школе в качестве лектора. Чтобы попасть в лекционный зал, необходимо пройти множество испытаний и строгих условий, пройдя отбор. Г-н Тханг признал, что на самом деле набор преподавателей с докторскими степенями — дело непростое. Тем, у кого есть практический опыт, еще сложнее.

Итак, на этот раз мистер Ки определенно не будет преподавать. Г-н Тханг подтвердил, что школе нужны люди, обладающие как знаниями, так и практическим опытом, которыми они могли бы поделиться со студентами посредством семинаров, дискуссий, разработки программ или связей с предприятиями.

Но стоит ли нам нанимать учителя с «пятнами», как у г-на Нгуен Суан Ки? В ответ на опасения репортера г-н Нгуен Нгок Тханг не стал отвечать прямо, но сказал, что даже у нефрита есть недостатки, и никто не идеален. По словам г-на Танга, работая в образовательной среде, нам необходимо иметь гуманную точку зрения, а не прикрываться ею. Чтобы быть принятым в школу HSB, необходимо соответствовать квалификации, но тем, у кого есть проблемы, следует предоставить возможность исправить ситуацию и внести свой вклад в развитие общества.

«Наша точка зрения кажется немного предвзятой и однобокой. Между тем, важно, чтобы они осознавали и находили возможности, находили места для исправления этих ошибок», — сказал г-н Тан. В университетах в частности и в учебных заведениях в целом все еще есть преподаватели, нарушающие партийные предписания, но это не значит, что им не разрешается преподавать. То есть, определенные риски есть. Точка зрения школы HSB не является ни лестной, ни порочащей. Школы часто дают учащимся хороший опыт, но на самом деле болезненный опыт также является хорошим уроком. Не только рассказывайте истории успеха, но и рассказывайте истории неудач, чтобы учащиеся могли увидеть жизнь более полно.

Не должно быть на кафедре

Доктор Данг Ту Ан, директор Фонда поддержки инноваций в сфере образования во Вьетнаме, бывший директор Департамента начального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что если школа примет кого-то вроде г-на Ки, то она понизит звание «учитель». Эта фраза относится к яркому примеру для молодежи и уважаемому всем обществом. «Мы не строгие и не упрямые, но профессия учителя избирательна и придирчива. Есть люди, которые никогда не смогут стать учителем, образцом для подражания или считаться учителем в мире.

По его словам, в резолюции 29/TW говорится: «привлекать к преподавательской деятельности людей с подходящими качествами и способностями». Господин Нгуен Суан Ки, возможно, талантливый человек с высоким уровнем подготовки, поэтому ему следует разрешить заниматься исследованиями, а не стоять на трибуне и читать лекции молодежи. Что подумают родители и ученики, когда учителя совершают этические ошибки и не соответствуют стандартам, чтобы быть хорошим примером для обучения учеников?

Согласившись с этой точкой зрения, некоторые преподаватели, которые в настоящее время работают в университете, поделились тем, что г-н Нгуен Суан Ки не должен быть учителем, потому что если он не будет хорошим примером для подражания для студентов, это часто будет создавать обратный эффект, если студенты будут сплетничать и говорить о нем. Ученик не принял учителя, который его учил, допустил ошибки и был наказан.

НГИЕМ ХЮЭ

Источник: https://tienphong.vn/cuu-bi-thu-tinh-uy-bi-canh-cao-co-du-uy-tin-lam-giang-vien-dh-lanh-dao-truong-quan-tri-va-kinh-doanh-noi-gi-post1736094.tpo