Делегат: Министерству образования и профессиональной подготовки не следует поручать написание комплекта учебников для всех.

Делегат Хоанг Ван Кыонг заявил, что Министерство образования и профессиональной подготовки предоставляет только один единый комплект учебников для всей страны. Министерство не должно разрабатывать единый комплект учебников для всех.

Делегат Хоанг Ван Куонг – Фото: ГИА ХАН

Утром 17 ноября Национальная ассамблея обсудила в группах проект резолюции Национальной ассамблеи о конкретных механизмах и политике по реализации резолюции 71 Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.

Политика социального обеспечения помогает учителям чувствовать себя более защищенными и полными энтузиазма

Выступая на заседании группы, делегат Хоанг Ван Кыонг (Ханой) сказал, что проект, наделяющий Департамент образования и профессиональной подготовки полномочиями проводить общий набор кадров для всех школ, является огромным прорывом.

Поскольку ранее Министерство внутренних дел отвечало за набор персонала, теперь эта функция передана Министерству образования и профессиональной подготовки – государственному органу управления, который понимает и усваивает все требования и предъявляет их наиболее точно, – то он сможет нанимать наиболее подходящих специалистов, отвечающих потребностям школ. Кроме того, поручение подбора персонала Министерству поможет найти и мобилизовать подходящих учителей...

Что касается политики особого и привилегированного обращения, включая надбавки к учителям, делегат Хоанг Ван Кыонг заявил, что эта политика закреплена в Постановлении № 71 Политбюро . Это положение соответствует требованиям Закона об учителях, касающимся необходимости более привилегированного обращения с учителями.

Он привел пример из документального фильма об учительнице из горной местности, которая пожертвовала всем, катаясь по округе и нося рис и овощи, чтобы накормить своих учеников.

«К этим учителям нужно относиться должным образом, чтобы они могли по-настоящему заботиться и посвящать себя своим ученикам», — сказал делегат, добавив, что при более хорошем отношении учителя будут более энтузиастичными и преданными своему делу, а главными бенефициарами станут родители и ученики.

По словам делегата Куонга, сравнивая учителей и медицинскую отрасль, врач осматривает в больнице одного и того же пациента с одним и тем же заболеванием.

После обращения в частное учреждение для обследования врач все равно может лечить пациента, никто ему этого не запрещает.

«Но если учитель преподаёт в классе, а затем проводит тот же урок вне класса, закон это запрещает и не позволяет. Кроме того, учителям запрещено работать по определённым специальностям», — сказал он, добавив, что учителя не всегда могут работать неполный рабочий день, чтобы заработать дополнительные деньги и обеспечить себе дополнительный доход. Поэтому политика оплаты труда поможет учителям чувствовать себя более уверенно и с энтузиазмом относиться к своей работе.

Наряду с более высокой оплатой труда необходимы общественный контроль и строгие требования. Только так можно создать по-настоящему преданную своему делу команду учителей.

Не должно быть никаких различий между территориями с условиями и без условий.

Говоря о едином наборе учебников для всей страны, делегат Хоанг Ван Кыонг подчеркнул: «Я думаю, необходимо понимать, что это поручает Министерству образования и профессиональной подготовки обеспечить единый набор учебников для всей страны. Министерство образования и профессиональной подготовки не должно разрабатывать набор учебников для всех», — предложил г-н Кыонг.

По его словам, если министерство снова напишет эту серию книг, а затем введет ее в эксплуатацию во всех школах, то она станет практически классической серией книг, и все будут изучать только ее.

«Учиться по учебнику, сдавать экзамены по учебнику, выступать по учебнику. А затем возникают все те проблемы, которые мы действительно хотим решить, а именно: сформировать новое, инновационное, творческое, неструктурированное мышление у студентов...», — добавил г-н Куонг.

Он сослался на тот факт, что вьетнамские студенты очень умны, но не слишком креативны. Причина в том, что долгое время мы учились и сдавали экзамены по книгам, что привело к полному исчезновению креативности.

Делегаты согласились предоставить комплект книг для унификации материалов по всей стране и двигаться в направлении их бесплатной раздачи всем студентам.

Делегат Фам Кхань Фонг Лан (Хошимин) заявил, что самое главное при внедрении единого набора учебников — сократить отходы.

Она сослалась на проект резолюции, предусматривающий, что единый комплект учебников станет бесплатным к 2030 году. Однако в нём также указано, что населённые пункты с «условиями» могут освободить их от уплаты раньше, с 2026 по 2027 год.

Она предложила: «Мы не должны делать различия между населёнными пунктами с условиями и без условий. Даже в неблагополучных населённых пунктах, если Народный совет видит необходимость в освобождении от учебников, он будет сбалансировать свои собственные ресурсы. Различие между условиями и условиями неразумно. В богатых населённых пунктах у учащихся также меньше трудностей, так почему же мы должны отдавать приоритет освобождению от учебников?»

Вернуться к теме

ТХАНЬ ЧУНГ - ТИЕН ЛОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/dai-bieu-khong-nen-giao-cho-bo-giao-duc-va-dao-tao-viet-mot-bo-sach-giao-khoa-cung-cap-cho-tat-ca-20251117115708106.htm