Преподавание по 2 занятия в день — это «уловка» для соблюдения дополнительных правил преподавания?

После вступления в силу новых правил о дополнительном обучении многие школы и населённые пункты организовали по два занятия в день для учащихся младших и старших классов. Так это способ «обойти» правила о дополнительном обучении?

Заявка на учебную сессию 2

Недавно в некоторых группах для родителей учащиеся из Ханоя поделились формой «Заявление на вторую сессию дня», которую школы и учителя требуют от родителей заполнить и подписать в то время, когда школы по всей стране «горячо» внедряют новые правила дополнительного обучения и преподавания.

Родители и ученики делятся в социальных сетях формой заявления на проведение занятий во второй смене в связи с прекращением дополнительных занятий в школах.

В заявлении от средней школы указана причина, по которой родители просят провести второй сеанс: «Я не уверен в успеваемости моего ребёнка на протяжении всего периода обучения, начиная со средней школы и до настоящего момента. Особенно в соответствии с программой общего образования 2018 года. Поэтому я пишу это заявление, чтобы попросить школу организовать второй сеанс по сложным предметам, таким как математика, литература, английский язык, чтобы помочь моему ребёнку расширить знания, улучшить навыки, улучшить результаты обучения и соответствовать требованиям учебной программы».

Ранее, в то время, когда циркуляр 29 должен был вступить в силу, в одной из социальных сетей также была размещена информация, в которой конкретно упоминалась средняя школа Мо Лао (район Хадонг, Ханой), требующая от детей регистрации на дополнительные занятия.

По словам владельца этого аккаунта: «Родителям приходится идти в школу своих детей на внеочередное родительское собрание. Классные руководители объявили, что продолжат проводить дополнительные занятия во второй половине дня за плату (основные уроки утром), и заставили родителей подписать форму добровольной регистрации на дополнительные занятия с 14 февраля, после выхода циркуляра № 29. Нам приходилось подписывать эту форму на дополнительные занятия много лет, хотя мы этого не хотели».

Позже, общаясь с прессой, директор средней школы Мо Лао г-жа Ле Тхи Хонг Фыонг заявила, что школа провела встречу с родителями, чтобы узнать их мнение по поводу дополнительного обучения, но подтвердила, что они не заставляли родителей подписывать добровольное заявление на то, чтобы их дети посещали дополнительные занятия.

По словам г-жи Хун, поскольку Циркуляр 29 вступил в силу 14 февраля, многие родители обеспокоены тем, как управлять своими детьми в будущем, если им придется брать выходной во второй половине дня, поскольку их родители работают весь день.

Директор также сослался на документ Министерства образования и профессиональной подготовки, регламентирующий двухсекционное обучение в день для средних школ с необходимыми условиями. Такая организация занятий возможна только при наличии потребности у учащихся и согласия родителей. В соответствии с этим документом школа проводит собрание, чтобы узнать мнение родителей. Если родители выступают добровольцами, школа организует собрание, в противном случае оно прекращается.

Министерство образования и профессиональной подготовки: «При правильной организации никаких нарушений быть не может»

В настоящее время во многих провинциях и городах в средних школах пилотируется модель обучения по 2 урока в день при 5-дневной рабочей неделе (за исключением субботы). Многие также задаются вопросом, не является ли обучение по 2 урока в день способом «обойти» правила дополнительного обучения?

Доцент Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, проанализировал этот вопрос следующим образом: «Во-первых, руководство по преподаванию в формате 2 сессий в день представлено в документе № 7291, выпущенном в 2010 году. В документе оговаривается множество видов деятельности, а не только преподавание в формате 2 сессий в день; во время второй сессии учащиеся также занимаются предметами, связанными с культурой. Следовательно, при правильной организации обучение в формате 2 сессий в день не нарушает положения о дополнительном обучении и преподавании».

Г-н Тхань предложил учителям, говоря о дополнительном обучении в школах, внимательно ознакомиться с пояснениями к терминам в циркуляре № 29. Речь идёт о дополнительной учебной деятельности, выходящей за рамки учебного плана по предметам и образовательным мероприятиям программы. В то же время, все остальные школьные мероприятия во второй сессии (то есть два занятия в день) включают множество упражнений, помогающих учащимся самостоятельно учиться, практиковаться и развивать свои навыки.

По словам начальника департамента Тхань, обучение регулируется статьей 19, пунктом 2 Устава школы, формой организации образовательной деятельности в школах является изучение теории, выполнение упражнений, экспериментов, практика, клубы, общественная деятельность...

«Школы должны разработать такой план: не организовывать два занятия в день, а продолжать «заполнять» класс учениками во второй половине дня, что является нарушением правил дополнительного обучения. Если всё сделать правильно, то здесь нет возможности обойти закон», — подчеркнул г-н Тхань.

Источник: https://thanhnien.vn/day-2-buoi-ngay-co-lach-quy-dinh-day-them-185250221154025094.htm