Что сказал министр Нгуен Ким Сон об идее создания комплекта учебников для общенационального использования?

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон отреагировал на петиции избирателей о введении единого набора учебников для учащихся по всей стране.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон — Фото: ГИА ХАН

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон ответил на мнения избирателей из нескольких провинций, направленные на 9-ю сессию Национального собрания. В частности, избиратели провинции Хынгйен обратились к Министерству образования и профессиональной подготовки с просьбой разработать единый набор учебников для учащихся по всей стране, отвечающий современным социальным условиям.

По каждому предмету имеется один или несколько учебников.

Комментируя данную информацию, министр Нгуен Ким Сон заявил, что в резолюции 88 Национальной ассамблеи четко указано, что общеобразовательная программа устанавливает требования к качествам и способностям, которые учащиеся должны достичь после каждого уровня образования.

Наряду с этим существуют обязательные образовательные дисциплины и предметы для всех учащихся по всей стране.

Закон об образовании 2019 года также устанавливает, что общеобразовательная программа должна обеспечивать положения о качествах и способностях, которые учащиеся должны достичь после каждого уровня образования, а содержание образования является обязательным для всех учащихся по всей стране.

Учебники конкретизируют требования общеобразовательной программы к содержанию образования, требования к качествам и способностям учащихся, дают ориентацию по методам обучения, способам проверки и оценки качества образования, социализируют составление учебников; по каждому предмету существует несколько учебников.

Начиная с 2020-2021 учебного года Министерство образования и профессиональной подготовки внедряет новые программы и учебники в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года, а школы организуют их внедрение, изначально обеспечивая эффективность.

Политбюро приняло решение 91/2024 о продолжении реализации Постановления 29/2013 Центрального исполнительного комитета о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции.

В нем четко обозначена задача дальнейшего совершенствования и эффективного внедрения новой общеобразовательной программы; внедрения единой общеобразовательной программы в масштабах страны, по каждому предмету – один или несколько учебников, обобществления процесса составления учебников...

Содержание знаний и требования к их достижению не влияют на учащихся, использующих разные учебники.

В ответе министра также говорится, что министерство издало циркуляры 25/2020 и 27/2023, регулирующие выбор учебников в общеобразовательных учреждениях, чтобы провинции, города или общеобразовательные школы могли выбирать учебники для использования в школах.

В общеобразовательной программе 2018 года подробно изложены содержание и требования, предъявляемые к каждому образовательному контенту.

Разные учебники отличаются только языковыми материалами, методами подачи материала и методикой преподавания каждого содержания, но должны соответствовать требованиям программы.

Поэтому при использовании учащимися разных учебников содержание знаний и требований не пострадают.

Учебники составляются для длительного многократного использования (учащимся не разрешается писать, рисовать или выполнять упражнения непосредственно в учебниках).

Таким образом, обучение и воспитание в различных общеобразовательных учреждениях осуществляется в соответствии с требованиями предмета и унифицировано в масштабах всей страны.

Учебники – это учебные материалы, помогающие организовать обучение. Богатый и разнообразный учебный материал будет эффективно способствовать процессу обучения.

Министр Нгуен Ким Сон подчеркнул, что министерство продолжит внедрять инновации в методы обучения, тестирования, оценки и проведения экзаменов.

В то же время следует проанализировать и оценить текущую ситуацию и качество реализации на местах и в школах, выслушать мнения и предложения избирателей для совершенствования руководящих решений в будущем.

Вернуться к теме

ОБЩИЙ

Источник: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-gi-ve-y-kien-mot-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-ca-nuoc-20250728093942076.htm