Иллюстрация: ПАПА
Как сообщает Tuoi Tre Online : 8 октября следственное полицейское управление города Виньйен (провинция Виньфук ) заявило, что объединяет материалы дела и занимается делом об умышленном нанесении телесных повреждений двумя студентками профессионального колледжа Виньфук (район Льена Бао, город Виньйен).
Стоит отметить, что ученица 10-го класса нанесла ножевые ранения своей подруге прямо посреди класса.
Когда же мы перестанем видеть душераздирающие истории о школьном насилии? Каковы причины школьного насилия? Как предотвратить его на корню?
Чтобы расширить кругозор, ниже приводится мнение читателя Луонга Диня Хоа по этому вопросу.
Насилие в школе проистекает из гнева и страха.
Я присоединилась к сообществу «Воспитываем детей счастливыми» на Facebook, насчитывающему почти 300 000 участников. Это площадка для родителей, где они могут обмениваться мнениями и обсуждать вопросы воспитания детей в компании опытных и преданных своему делу родителей и учителей.
Я помню, как на сеансе обмена опытом для родителей о воспитании детей учитель Дуонг Куанг Минь ( Кантхо ) — основатель этого сообщества — отметил, что причиной школьного насилия являются гнев и страх.
«Гнев — это тенденция нападать на других, в то время как страх порождает жертв.
«Таким образом, насилие в школе кажется проблемой, которую необходимо решить, но на самом деле это лишь вершина айсберга. Корень проблемы, который необходимо решить, по-прежнему кроется в воспитании детей, в отношениях между родителями и детьми в семьях», — пояснил г-н Дуонг Куанг Минь.
По словам г-на Миня, если не проявить осторожность в ситуациях взаимодействия родителей и детей, это подтолкнет детей к одному из двух направлений: они станут теми, кто нападает на других, или станут объектом нападений со стороны других.
Когда родители оказывают давление и оказывают давление на своих детей, обычно существуют две группы реакций: одна группа эмоционально подавлена и делает вид, что послушно слушает. Если мы постоянно повторяем это и хотим, чтобы наши дети были абсолютно послушными, они станут покорными.
Оставшаяся группа, как правило, выплескивает свое раздражение на предметы или одноклассников.
Факт заключается в том, что многие родители допускают ошибки в воспитании детей: видя, что их дети чего-то боятся, они часто избегают этого и не позволяют им с этим соприкоснуться. В результате страхи детей остаются неизменными, не решаясь и не преодолеваясь. Избавиться от страха можно, только столкнувшись с ним лицом к лицу.
Отсутствие такта в каждой семье также является причиной того, что дети рождаются обречёнными на жизнь и боящимися её. Например, если дома родители ругают детей за лень и глупость, то когда они идут на занятия, вокруг них соберётся толпа друзей и скажет: «Ты глупый, я с тобой не играю».
Этот ребёнок подвергается психологическому насилию. Он не осмелится рассказать об этом учителю или родителям, потому что боится, что его снова отругают, если он расскажет.
Если психологическое насилие продолжается долгое время, и ребёнок продолжает его терпеть, это окажет очень серьёзное психологическое воздействие. Оглядываясь назад, мы видим, что сами учим своих детей боязливости и смирению своими бестактными, нетерпеливыми и спокойными словами и действиями прямо в семье.
Страх перед отцом и матерью также является причиной того, что многие дети подвергаются насилию, но не говорят об этом сразу, если что-то происходит.
Родители должны быть первыми, кто не «травит» своих детей.
Я знаю некоторых директоров и учителей, работающих в школьных консультантах. Все они говорили, что в школе ученики, подвергающиеся нападению, обычно застенчивы, замкнуты и не имеют близких друзей или групп. Потому что, если бы их было много, они бы наверняка были защищены своими друзьями или группами.
Родители должны воспитывать своих детей так, чтобы у них не было потребности кого-то запугивать и чтобы они были достаточно сильными внутри, чтобы никто не мог запугать их.
Есть девушки, которые, когда их оскорбляют, смотрят прямо в глаза с серьёзностью и внутренней силой, что заставляет оскорбляющего чувствовать себя неловко, растерянно и избегать их. Но если девушка, когда её оскорбляют, просто смотрит в пол, она, скорее всего, станет жертвой.
Если вашего ребенка обижают или дразнят в классе, родителям необходимо установить связь и выслушать своего ребенка, чтобы он мог выразить все свои чувства.
Родители никогда не должны громко обвинять своих детей: почему они не высказались раньше, почему их травили? Это лишь усилит страх ребёнка, заставит его чувствовать себя изолированным, и в следующий раз он точно ничем не поделится с родителями.
Итак, чтобы научить детей никого не обижать и чтобы никто не мог обижать их, первое, что нужно сделать родителям, это: не становитесь тираном своих детей в семье и не используйте родительский авторитет для притеснения своих детей.
Все родители верят, что если их ребёнок будет делать то, что хочет, он будет счастлив. На самом деле, дети счастливы только тогда, когда делают то, что хотят. Поэтому родителям нужно позволять своим детям быть самими собой.
Детей следует учить отличать добро от зла и бояться зла, держаться подальше от зла, а не учить детей бояться своих родителей.
Контроль эмоций не приведет к насилию.
Когда человек проявляет девиантное поведение, это означает, что у него внутри эмоциональные блоки. Представьте, что мы не принимаем душ три дня и чувствуем зуд и дискомфорт. Если мы позволяем эмоциям блокироваться надолго, не «очищаясь», это очень опасно.
Накопленные негативные эмоции могут легко вспыхнуть в любой момент, вызывая сильный стресс, усталость и боль как у вас, так и у окружающих.
Что ещё более тревожно, они могут привести к поведению, разрушительному для вашего здоровья и жизни окружающих. Вот почему каждому необходимо развивать эмоциональный интеллект (EQ).
Только когда люди осознают, обрабатывают и контролируют все свои эмоции, не возникнет насилия, а возникнет только мудрость и любовь, чтобы жить лучше и спокойнее.
Учитель Дуонг Куанг Минь
Источник: https://tuoitre.vn/day-tre-khong-an-hiep-nguoi-khac-va-khong-so-nguoi-khac-an-hiep-de-tranh-bao-luc-hoc-duong-20241009104157993.htm
Комментарий (0)