Детям можно преподать множество уроков, чтобы заблаговременно предотвращать насилие. Фото: BIZTON
В последнее время выявляется множество случаев жестокого обращения с детьми, особенно в дошкольном возрасте, что вызывает обеспокоенность общества. По мнению экспертов, именно эта возрастная группа является наиболее уязвимой, поскольку у них недостаточно развита способность распознавать насилие и отсутствуют навыки самозащиты.
Дети – уязвимы к насилию
Доцент доктор Хюинь Ван Чан, глава кафедры психологии и образования Университета Нгуен Тат Тхань, сказал, что в случаях сексуального насилия над детьми жертвами часто становятся маленькие дети, особенно дошкольники, возрастная группа, которая еще недостаточно осознает, чтобы распознать насилие, и не имеет навыков, чтобы защитить себя.
«Дети дошкольного возраста легко доверяют взрослым, особенно если это знакомые люди, родственники, например, соседи, учителя или воспитатели. Они часто не понимают, какое поведение является опасным, а какое — замаскированной «игрой»», — сказал г-н Чан.
Кроме того, многие насильники пользуются незрелостью и страхом детей, угрожая им и соблазняя их, отбивая у них желание кому-либо рассказать. Некоторые дети чувствуют себя виноватыми и боятся быть наказанными, поэтому предпочитают молчать.
По словам доцента доктора Хюйня Ван Чана, еще более опасно то, что когда дети пытаются поделиться, а взрослые не верят, реагируют избеганием или игнорированием, это снова травмирует психику ребенка.
Он также подчеркнул, что одна из причин кроется в отсутствии полового воспитания в школах и семьях. «Многие родители считают, что дети слишком малы, чтобы узнавать о сексе, но это самый важный этап для формирования базового понимания границ тела, права отказаться от прикосновений и того, как позвать на помощь в случае опасности», — проанализировал он.
Кроме того, небезопасная среда проживания также является фактором риска. Некоторые дети, живущие в спонтанно образующихся группах, остающиеся дома одни или оставленные с незнакомыми людьми, легко могут стать «объектами» насилия.
Как дети дошкольного возраста могут защитить себя?
По словам г-жи Тхай Хан Нхан - директора академической программы дошкольной системы BRIS (HCMC), родители могут обучать своих детей навыкам самозащиты прямо из повседневных ситуаций, используя мягкий и привычный способ общения.
Родителям следует начать с объяснения детям границ тела. Например, можно объяснить, что части тела под купальником являются интимными и их не должен трогать никто, кроме родителей, помогающих с гигиеной, или врачей во время медицинских осмотров, и что прикасаться к ним должен только родственник.
Она предлагает использовать простое утверждение, например: «Ваше тело принадлежит вам. Только вы решаете, кто к нему прикасается».
Ещё один важный навык — умение говорить «нет». По словам г-жи Нхан, родители должны научить детей говорить «нет» чётко и твёрдо, если кто-то вызывает у них дискомфорт, даже если это знакомый.
Родители могут разыграть с детьми ролевые игры, например: «Если кто-то хочет тебя обнять, а тебе это не нравится, что делать?», а затем научить ребенка скрещивать руки, отступать назад или позвать взрослого, которому он доверяет.
Она также подчеркивает важность обучения детей уважению к телам других людей: «Дети должны понимать, что у их друзей тоже есть интимные места, как и у них. Им не следует прикасаться к другим людям, даже во время игры».
В конечном счёте, говорит она, родителям необходимо создать эмоционально безопасную среду, где дети всегда чувствуют себя услышанными. «Дайте ребёнку понять, что если его что-то пугает, кажется странным или не нравится, он может рассказать вам об этом в любое время, и ему всегда будут доверять и защищать», — говорит г-жа Нхан.
По словам эксперта Вьетнамской ассоциации защиты прав детей, родителям также необходимо обращать внимание на необычные проявления в поведении и эмоциях своих детей. Если ребёнок внезапно начинает бояться конкретного человека, меняет поведение, избегает общения или проявляет признаки беспричинной тревожности, бессонницы или раздражительности, родителям следует внимательно выслушать его и задать деликатные вопросы, чтобы выяснить причину.
Эксперт также подчеркнул, что маленькие дети лучше всего усваивают информацию через повторение, особенно через повседневные занятия, такие как рассказывание историй, пение, рисование и ролевые игры. В вечерние разговоры следует включать вопросы вроде «Как ты себя сегодня чувствуешь?» или «Кто-нибудь тебя расстроил?», чтобы помочь детям привыкнуть делиться.
Важная рекомендация этого эксперта — маркировать эмоции детей, чтобы помочь им научиться называть такие эмоции, как счастье, грусть, страх, тревога, застенчивость и т. д.
В частности, родителям следует избегать ругани или игнорирования детских рассказов, даже если они кажутся «чепухой». «Если родители отреагируют негативно хотя бы один раз, дети замкнут в себе и будут бояться говорить правду в следующий раз», — отмечают эксперты.
МАССА
Источник: https://tuoitre.vn/day-tre-ky-nang-gi-de-phong-rui-ro-xam-hai-20250702110250891.htm
Комментарий (0)