Некоторые кандидаты закончили экзамен по математике для выпускного экзамена средней школы 2025 года и плакали, говоря, что экзамен по математике был сложным. Так действительно ли экзамен по математике для выпускного экзамена средней школы 2025 года действительно сложен? Г-н Туан Ань, учитель математики в средней школе Thu Duc (HCMC), подробно проанализировал экзамен по математике.

По словам г-на Туана Аня, выпускной экзамен по математике в средней школе 2025 года станет первым официальным экзаменом по математике, который знаменует собой существенное изменение в философии оценки учащихся. В прошлые годы, несмотря на переход от вопросов-эссе к вопросам с выбором ответа, экзамен по математике в основном оценивал навыки учащихся в расчетах, методы математических преобразований и даже приемы и советы в математических задачах.

Математический экзамен для выпускного экзамена средней школы 2025 года по новой программе (программа 2018 года) имеет четкие отличия от формы и структуры экзамена по математике (с точки зрения типов вопросов, есть дополнительные вопросы «верно-неверно», вопросы с кратким ответом) в философии оценки учащихся: переход к оценке применения математики на практике, решение практических ситуаций с помощью математики, не увлекаясь расчетными приемами, не имеющими отношения к реальности. Учитель Туан Ань проанализировал математический экзамен для выпускного экзамена средней школы 2025 года, в частности, следующим образом:

Что касается структуры: официальный тест имеет ту же структуру, что и референтный тест, состоящий из трех частей. Вопросы с множественным выбором (12 вопросов), вопросы «правда или ложь» (4 вопроса), вопросы с кратким ответом (6 вопросов). Таким образом, структура точно соответствует референтному тесту, предоставленному Министерством образования и профессиональной подготовки.

Об инновациях в рамках Программы 2018 года: Выпускной экзамен по математике в средней школе 2025 года разработан в соответствии с программой общего образования 2018 года. Впервые экзамен по математике имеет структуру с дополнительными вопросами «правда-ложь» и вопросами с кратким ответом. Содержание вопросов также ориентировано в соответствии с требованиями новой программы для учащихся, не теряющихся в математических методах, ориентирующих математическое мышление близко к практике, учащиеся умеют применять математику на практике, ...

Сложность экзамена: выпускной экзамен по математике в средней школе 2025 года имеет определенный уровень сложности (с точки зрения набираемых баллов), поскольку новая структура больше не предусматривает дополнительных баллов за удачу из-за фактора списывания (экзамены прошлых лет включали 50 вопросов с выбором ответа из 4 вариантов), за вопросы типа «верно-неверно» учащиеся теряют баллы (по сравнению с теми, кто ответил на вопросы правильно), если они допускают много ошибок.

С другой стороны, сложность теста также может ощущаться из-за разницы в вопросах, от чтения математических вопросов с короткими словами до чтения и решения вопросов со многими словами, за короткое время. Даже для легких вопросов чтение и обобщение для понимания требований задачи занимает довольно много времени, а также требует времени для обработки информации.

Классификационные вопросы теста относятся к разделу вопросов «верно-неверно» и разделу вопросов с кратким ответом, в котором самый сложный вопрос относится к разделу комбинированных вопросов.

Выпускник
Слезы после итогового экзамена по математике.

Что касается уровня дифференциации вопросов: выпускной экзамен по математике в средней школе 2025 года имеет довольно хорошую классификацию, отчасти потому, что в нем нет больше шансов, а вопросы предъявляют к учащимся высокие требования (требования к математическому моделированию, применению математики для решения реальных жизненных ситуаций, настойчивости и т. д.).

Основное внимание уделяется практическим задачам: экзамен включает множество вопросов с использованием практических материалов, таких как: рекламные сообщения, сбор средств на благотворительность, прибыль бизнеса, секретные письма и т. д. Это положительный знак в соответствии с программой 2018 года, побуждающий студентов применять математические знания для решения жизненных задач, студенты видят практическое значение математики.

Сложные вопросы, вопросы, оцениваемые на «хорошо» и «отлично», — это математические задачи с практическими элементами, которые раскрывают основную суть практических задач на экзамене этого года.

Эффективно в оценке учащихся: структура экзамена по математике 2025 года будет оценивать учащихся более тщательно, чем формат вопросов с 50 вариантами ответов предыдущих лет. При предыдущем формате вопросов с 50 вариантами ответов у учащихся также есть «сложные баллы», поэтому результаты тестов кандидатов далеки от реальности. Между тем, при структуре экзамена по математике 2025 года раздел вопросов «истина-ложь» также является хорошей инициативой в оценке и отборе учащихся. Для коротких ответов, если вы не можете этого сделать, вероятность получения балла считается нулевой, больше нет сложных баллов от удачи.

Г-н Туан Ань подчеркнул, что выпускной экзамен по математике в средней школе 2025 года наглядно демонстрирует инновации в соответствии с программой общего образования 2018 года, особенно с точки зрения структуры с новыми типами вопросов (истина-ложь, краткий ответ). Экзамен имеет довольно хорошую дифференциацию, требующую от кандидатов не только прочного усвоения знаний, но и умения применять, логически мыслить и решать практические задачи. Интеграция практических элементов является большим плюсом, помогая экзамену быть ближе к жизни и соответствовать оценке способностей учащихся. Однако считается, что уровень сложности повысился, что может оказать давление на некоторых кандидатов, особенно тех, кто не знаком с новыми типами вопросов и высокой применимостью.

Источник: https://vietnamnet.vn/de-thi-toan-tot-nghiep-thpt-2025-co-dai-nhu-van-va-co-dang-de-thi-sinh-bat-khoc-2415895.html