Кандидаты сдают экзамен по литературе, вступительный экзамен в 10-й класс средней школы Дананга в 2025-2026 учебном году. Фото: ДОАН НХАН
Однако в экзамене по литературе для 10-х классов этого года есть разделы, которые считаются «расплывчатыми и в которых легко запутаться».
Стихи Лу Куанг Ву на экзамене в 10-м классе вызывают у учеников эмоции
В таких местах проведения экзамена, как средняя школа Фан Чау Тринь, средняя школа Тран Фу и т. д., большинство кандидатов выходили из экзаменационной аудитории с облегчением, хотя они все еще немного волновались по поводу раздела социальных дискуссий.
Экзамен этого года состоит из двух частей: понимание прочитанного (4 балла) и письмо (6 баллов), основанное на стихотворении «Разговор с моими детьми в конце года» поэта Лу Куанг Ву.
Экзамен по литературе для 10 класса в Дананге - страница 1 - Фото: DOAN NHAN
Экзамен по литературе для 10 класса в Дананге - страница 2
Кандидат Тхань Ханг (средняя школа Хо Нгинь, район Хайчау) сказал, что раздел понимания прочитанного требует применения базовых знаний, таких как риторические приемы, методы выражения и личные чувства по поводу поэтических образов и эмоций.
«Если вы внимательно изучите раздел навыков, то в этом году вопросы на понимание прочитанного не будут слишком сложными для получения баллов», — поделился Ханг.
Раздел письма включает литературную и социальную аргументацию. В котором отрывок литературной аргументации продолжает эксплуатировать стихотворение « Разговор с детьми в конце года» , требуя анализа метафорических образов, выражающих глубокую привязанность отца к ребенку — тему, считающуюся богатой эмоциями, легко трогающую сердце писателя.
Кандидаты покидают экзаменационную аудиторию.
Открытый социальный дискурс – возможность или «ловушка»
Самой спорной частью стала социальная дискуссия на тему: «Представление того, что нужно сделать молодым людям, чтобы убедить своих родителей доверять им и сопровождать их на пути к хорошему в будущем».
Для Тхань Ханга это очень знакомая тема. «Отношения между родителями и детьми в наши дни несколько отстранены из-за напряженного ритма жизни. Это эссе — возможность для нас выразить наше желание понимать и сопровождать наших родителей — не только в учебе, но и в жизненной ориентации», — выразил Ханг.
Однако многие ученики считают, что эта часть вопроса «не имеет фокуса» и позволяет ученикам легко заблудиться. Минь Кхой (средняя школа Нгуен Хюэ) прокомментировал: «Вопрос можно понимать по-разному — положительно или отрицательно. Если не контролировать его должным образом, ученики могут легко увлечься анализом негативной стороны семейных отношений и забыть, что требование вопроса — «убедить родителей».
Хой, хороший ученик, оценил себя на 7-8 баллов. Он сказал, что раздел понимания прочитанного показался ему легким, но легко потерять баллы за мелкие идеи. Если бы он не представил их полностью, было бы сложно получить максимальный балл.
Минь Кхой (средняя школа Нгуен Хюэ) и его отец были счастливы после экзамена по литературе.
Нган Ха (средняя школа Трунг Вуонг) и Туи Дуонг (средняя школа Ким Донг) пришли к единому мнению: вопросы экзамена в этом году были эмоциональными и актуальными, но недостаточно понятными.
«Раздел социального обсуждения был немного общим, не давая четкой ориентации на конкретную точку зрения. Нам потребовалось некоторое время, чтобы подумать, в каком направлении двигаться», — сказал Нган Ха.
Оба также считают, что это открытый вопрос, который помогает учащимся выражать свои истинные мысли, но предъявляет высокие требования к навыкам выбора идей, рассуждения и сохранения сосредоточенности.
Кандидаты сдали первый экзамен довольно легко, трудно было получить высокие баллы, но «дышалось легко»
Вступительный экзамен в 10-й класс в Дананге продолжается сегодня днем с английским языком. Завтра утром (3 июня) кандидаты будут сдавать экзамен по математике, который также является последним предметом на экзамене этого года.
Источник: https://tuoitre.vn/de-van-thi-vao-lop-10-da-nang-trung-tam-ly-nhung-de-lac-huong-20250602114408803.htm
Комментарий (0)