Предложение об отмене приема в университеты на основе академической успеваемости и снижении платы за обучение

По информации Министерства образования и профессиональной подготовки , в Министерство поступила петиция от избирателей провинции Тханьхоа, поданная на 4-й сессии 15-го Национального собрания и переданная Народным комитетом по петициям.

В частности, избиратели провинции Тханьхоа предложили изучить вопрос об отмене приема в университеты на основе академических достижений, поскольку в настоящее время существует множество негативных аспектов, возникающих в результате «украшения» академических достижений и «оценивания» школ.

Предложение о приеме на основе заслуг с целью снижения платы за обучение в университете, рисунок 1 — В настоящее время плата за обучение в вузах увеличивается в сторону корректного и адекватного расчета (источник фото: Национальный университет).

Избиратели также просили обратить внимание на тот факт, что многие университеты, особенно в области инженерии, медицины и фармацевтики, значительно повысили плату за обучение, что влияет на желания и потребности многих семей и не соответствует фактическому среднему доходу людей;

Необходимо скорректировать дорожную карту сбора платы за обучение в сторону постепенного ее увеличения в соответствии с установленным потолком и установить конкретные нормативы по срокам для завершения повышения платы за обучение.

Что касается предложения изучить вопрос об отмене приема в университеты на основе академических достижений, то в настоящее время существует много негативных аспектов, возникающих в связи с «украшением» академических достижений и «оцениванием» школ, Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) считает, что пункт 2 статьи 34 Закона о высшем образовании 2012 года;

Закон о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона о высшем образовании 2018 года определяет организацию приема в учебные заведения следующим образом: «Способами приема являются: вступительные экзамены, вступительный конкурс или сочетание вступительных экзаменов и вступительного конкурс. Высшие учебные заведения самостоятельно определяют способы приема и несут ответственность за проведение приема».

Так, Закон о высшем образовании устанавливает, что высшие учебные заведения обладают автономией в принятии решений о способах приема.

Правила приема в университеты и колледжи для получения дошкольного образования, изданные вместе с циркуляром № 08/2022/TT-BGDDT от 6 июня 2022 года Министерства образования и профессиональной подготовки (статья 6, регулирующая методы приема), конкретизировали положения Закона о высшем образовании.

В циркуляре излагаются принципы обеспечения гласности, прозрачности и равенства среди учебных заведений и в то же время для высших учебных заведений по унификации процесса зачисления, а также указывается, что Министерство образования и профессиональной подготовки руководит организацией инспекций и проверок по реализации Положений.

Независимо от того, используются ли стенограммы при поступлении в университет, школы обязаны принять меры для обеспечения надежности, справедливости и точности оценки результатов обучения студентов.

Относительно мнения о том, что многие университеты, особенно инженерные, медицинские и фармацевтические специальности, значительно повысили плату за обучение, что влияет на желания и потребности многих семей и не соответствует фактическому среднему доходу людей;

Корректируя дорожную карту сбора платы за обучение в сторону постепенного увеличения в соответствии с предельным размером и конкретными правилами по срокам завершения повышения платы за обучение, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что правительство издало Указ № 81/2021/ND-CP от 27 августа 2021 года, определяющий механизм сбора и управления платой за обучение в образовательных учреждениях национальной системы образования, а также политику освобождения от платы за обучение, ее снижения и поддержки расходов на обучение;

Цены на услуги в сфере образования и обучения, которые будут применяться с 2021-2022 учебного года.

Соответственно, плата за обучение в государственных университетах на 2021-2022 учебный год остается стабильной и не увеличивается по сравнению с 2020-2021 учебным годом в целях содействия родителям, студентам и населению в преодолении трудностей, связанных с последствиями эпидемии COVID.

С 2022-2023 учебного года максимальный размер платы за обучение будет корректироваться с учетом социально-экономических условий страны, индексов инфляции и годовых темпов экономического роста и, как ожидается, полностью покроет расходы на обучение к 2025 году.

В соответствии с постановлением Правительства № 77/NQ-CP от 8 июня 2022 года, принятым на очередном заседании Правительства в мае 2022 года, и мнениями руководителей Правительства, Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендовало Правительству издать постановление № 165/NQ-CP от 20 декабря 2022 года о плате за обучение в государственных образовательных и учебных заведениях на 2022 учебный год.

2023.

Соответственно, плата за обучение в государственных образовательных учреждениях на 2022-2023 учебный год останется на том же уровне, что и плата за обучение на 2021-2022 учебный год, чтобы помочь контролировать инфляцию, поддержать учащихся и их семьи, снизить нагрузку и стабилизировать их жизнь.

Циркуляры № 28/2020/TT-BGDDT и № 32/2020/TT-BGDDT утверждают устав общеобразовательных школ. 5 Официальное письмо № 4096/BGDDT-CNTT от 31 августа 2022 г. о руководстве по выполнению задач по применению ИТ, цифровой трансформации и образовательной статистики на 2022-2023 учебный год.

Источник