Предложение сделать зарплаты учителей самыми высокими, а воспитателей дошкольных учреждений выводить на пенсию на 5 лет раньше

Утром 25 сентября, в продолжение 37-й сессии, Постоянный комитет Национальной ассамблеи представил заключение по проекту закона об учителях. Выступая на сессии, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг заявил, что в настоящее время режимы и политика в отношении учителей, такие как заработная плата, надбавки, льготы, режимы привлечения и общественное почетное отношение к учителям... не соответствуют положению и роли учителей.

На заседании с докладом выступил заместитель министра образования и подготовки кадров.

Жизнь учителей по-прежнему трудна, учителя не могут зарабатывать на жизнь своей профессией, зарплата учителей на самом деле не является основным источником дохода, обеспечивающим жизнь учителей, особенно молодых учителей и воспитателей дошкольных учреждений.

В то же время учителя не получили должного внимания и защиты со стороны общества, поэтому по-прежнему наблюдается множество печальных инцидентов, связанных с поведением общества, родителей и учащихся по отношению к учителям.

Это приводит к неуверенности учителей в своей работе, многие из них увольняются, меняют место работы, особенно молодые. Это также является причиной невозможности привлечения талантливых кадров в педагогическую профессию, многие населённые пункты и учебные заведения испытывают нехватку кадров для восполнения нехватки учителей...

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки заявил, что для преодоления вышеуказанных ограничений законопроект предусматривает, что заработная плата учителей занимает самое высокое место в шкале окладов административных работников и дает им право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как это установлено законом.

В то же время помогать учителям чувствовать себя уверенно в своей работе, вносить свой вклад и развивать свою карьеру; привлекать, нанимать и предоставлять льготы талантливым людям, желающим стать учителями; привлекать учителей к работе и долгосрочной работе в секторе образования, особенно в сложных областях...

Законопроект также устанавливает, что заработная плата и политика оплаты труда преподавателей частных образовательных учреждений и автономных государственных учреждений не ниже заработной платы и политики оплаты труда преподавателей, предусмотренных настоящим законом, имеющих тот же уровень подготовки, стаж и звание в государственных образовательных учреждениях, получающих заработную плату из государственного бюджета.

В то же время, чтобы гарантировать учителям возможность продолжать получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока государство не примет новые руководящие принципы политики заработной платы, законопроект предусматривает переходные положения, позволяющие учителям продолжать получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока не будет введена в действие новая политика заработной платы.

Генеральный секретарь Национальной ассамблеи Буй Ван Кыонг прокомментировал ситуацию на встрече.

Воспитателям дошкольных учреждений и учителям-инвалидам разрешено выходить на пенсию на 5 лет раньше

В части выхода на пенсию и продления трудового стажа педагогических работников законопроект предусматривает, что воспитателям дошкольных учреждений и педагогам школ для детей с ограниченными возможностями здоровья разрешается выходить на пенсию на 5 лет раньше пенсионного возраста. Это обеспечивает соблюдение требований реализации программы дошкольного образования и действующих условий труда воспитателей дошкольных учреждений.

«В настоящее время имеются научные исследования, доказывающие, что условия труда воспитателей дошкольных учреждений являются одним из показателей тяжести их профессий», — сказал г-н Туонг.

Кроме того, в целях обеспечения формирования и развития интеллектуального коллектива законопроектом предусматривается продление рабочего времени педагогическим работникам, имеющим ученую степень профессора, доцента и доктора наук, работающим в образовательных организациях в целях продолжения преподавательской и научной деятельности.

При этом образовательным учреждениям (в том числе общеобразовательным) разрешено заключать трудовые договоры с пенсионерами при наличии у подразделения потребности и желания пенсионера.

На встрече свое мнение высказал глава Комитета по делам делегаций Нгуен Тхань Хай.

Избегайте ошибочного представления о том, что для учителей будет отдельная шкала и таблица заработной платы.

В обзорном докладе председатель Комитета по культуре и образованию Нгуен Дак Винь отметил, что Постоянный комитет Комитета по культуре и образованию согласился с необходимостью разработки политики оплаты труда учителей, которая мотивировала бы их работать спокойнее и привлекала бы в профессию способных учеников. Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реформы заработной платы, избегая при этом понимания того, что для учителей будет существовать отдельная шкала и таблица заработной платы.

Комментируя это, Генеральный секретарь Национальной ассамблеи Буй Ван Кыонг согласился с разработкой положений о политике заработной платы и льгот для учителей с целью конкретизации политики партии, изложенной в резолюции № 29.

Однако г-н Куонг заявил, что реформирование заработной платы учителей — очень трудный и сложный процесс, который необходимо изучить и проанализировать, чтобы сделать его более гибким в реализации.

Г-н Куонг предположил, что можно было бы провести исследование в направлении разработки политики преференциального отношения для привлечения талантливых людей в сферу образования, избегая ситуации, когда «живешь долго и становишься ветераном», в то время как талантливые люди, поступающие в сферу образования позже, не имеют стимулирующей политики.

Глава Комитета по делам делегации Нгуен Тхань Хай согласился с предложением о досрочном выходе на пенсию воспитателей дошкольных учреждений. «Выход воспитателей дошкольных учреждений и воспитателей с ограниченными возможностями на пенсию на 5 лет раньше — разумный шаг. Когда воспитатели дошкольных учреждений стареют, им очень сложно танцевать, петь и заботиться о маленьких детях. Когда я работала в провинции, это было пожеланием воспитателей дошкольных учреждений, которое нашло широкое отражение», — сказала г-жа Хай.

Источник: https://thanhnien.vn/de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-giao-vien-mam-non-nghi-huu-som-5-nam-185240925115102515.htm