Предложение ранжировать зарплаты учителей как самые высокие, а педагогов дошкольных учреждений выводить на пенсию на 5 лет раньше

Утром 25 сентября, продолжая 37-ю сессию, Постоянная комиссия Национального собрания дала заключения по проекту закона об учителях. Выступая на заседании, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг заявил, что в настоящее время политика и режимы для учителей, такие как заработная плата учителей, надбавки, льготное отношение, режимы привлечения и социальное уважение к учителям... на самом деле не соответствуют положению и роли учителей.

На заседании с докладом выступил заместитель министра образования и подготовки кадров.

Жизнь учителей по-прежнему трудна, учителя не могут зарабатывать на жизнь своей профессией, зарплата учителей на самом деле не является основным источником дохода, обеспечивающим жизнь учителей, особенно молодых учителей и воспитателей дошкольных учреждений.

В то же время учителя не получили должного внимания и защиты со стороны общества, поэтому по-прежнему наблюдается много печальных инцидентов, связанных с поведением общества, родителей и учеников по отношению к учителям.

Это приводит к тому, что учителя не уверены в своей работе, многие увольняются или меняют место работы, особенно молодые учителя. Это также является причиной того, что мы не можем привлечь талантливых людей в профессию учителя. Во многих населенных пунктах и ​​учебных заведениях не хватает кадровых ресурсов для восполнения нехватки учителей...

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки сообщил, что для преодоления вышеуказанных ограничений законопроект предусматривает, что заработная плата учителей занимает самое высокое место в шкале окладов административных работников и имеет право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как установлено законом.

В то же время помочь учителям чувствовать себя увереннее в своей работе, преданности делу и карьерном росте; привлекать, нанимать и предоставлять льготы талантливым людям, желающим стать учителями; Привлечение учителей к работе и долгосрочной работе в сфере образования, особенно в сложных регионах...

Законопроект также устанавливает, что заработная плата и политика оплаты труда педагогических работников частных образовательных учреждений и автономных государственных учреждений не ниже предусмотренных настоящим законом заработных плат и политики оплаты труда педагогических работников с аналогичным уровнем подготовки, стажем и званием в государственных образовательных учреждениях, получающих заработную плату из государственного бюджета.

В то же время, чтобы гарантировать учителям продолжение получения надбавок за выслугу лет до тех пор, пока государство не примет новые руководящие принципы политики оплаты труда, законопроект предусматривает переходные положения, позволяющие учителям продолжать получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока не будет введена новая политика оплаты труда.

Генеральный секретарь Национальной ассамблеи Буй Ван Куонг выступил с комментариями на встрече.

Учителям дошкольных учреждений и учителям-инвалидам разрешено выходить на пенсию на 5 лет раньше

Что касается выхода на пенсию и продления рабочего времени учителей, законопроект предусматривает, что воспитатели дошкольных учреждений и учителя школ для инвалидов могут выходить на пенсию на 5 лет раньше пенсионного возраста. Это обеспечивает соблюдение требований реализации программ дошкольного образования и современных условий труда педагогов дошкольных учреждений.

«В настоящее время имеются научные исследования, доказывающие, что условия труда воспитателей дошкольных учреждений являются одним из показателей тяжести их профессий», — сказал г-н Туонг.

Кроме того, в целях обеспечения потребностей формирования и развития интеллектуального коллектива законопроектом предусмотрено продление рабочего времени для преподавателей, имеющих ученую степень профессора, доцента и доктора наук, работающих в образовательных организациях для продолжения преподавательской и научно-исследовательской деятельности.

При этом образовательным учреждениям (в том числе общеобразовательным) разрешено заключать трудовые договоры с пенсионерами при наличии у подразделения потребности и желания пенсионера.

На встрече свое мнение высказал глава Комитета по делам делегаций Нгуен Тхань Хай.

Избегайте ошибочного представления о том, что для учителей будет отдельная шкала и таблица заработной платы.

В обзорном отчете председатель Комитета по культуре и образованию Нгуен Дак Винь сказал, что Постоянный комитет Комитета по культуре и образованию согласился с тем, что для учителей должна быть разработана политика заработной платы, которая мотивировала бы их чувствовать себя уверенно на своей работе и привлекала бы хороших учеников в профессию учителя. Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реализации реформы заработной платы; Избегайте ошибочного представления о том, что для учителей будет отдельная шкала и таблица заработной платы.

Комментируя это, Генеральный секретарь Национальной ассамблеи Буй Ван Куонг согласился с разработкой положений о политике заработной платы и льгот для учителей с целью конкретизации политики партии, изложенной в резолюции № 29.

Однако г-н Куонг заявил, что реформирование заработной платы учителей — очень сложный и запутанный процесс, который необходимо изучить и пересмотреть, чтобы сделать его более гибким в реализации.

Г-н Куонг предположил, что можно провести исследование в направлении разработки политики преференциального отношения для привлечения талантливых людей в сферу образования, избегая ситуации, когда «живешь долго и становишься ветераном», в то время как талантливые люди, поступающие в сферу образования позже, не имеют политики стимулирования.

Глава Комитета по делам делегации Нгуен Тхань Хай согласился с содержанием досрочного выхода на пенсию для учителей дошкольных учреждений. «Для воспитателей дошкольных учреждений с ограниченными возможностями разумно выходить на пенсию на 5 лет раньше. Когда воспитатели дошкольных учреждений стареют, им очень трудно петь, танцевать и заботиться о маленьких детях. Когда я работала в провинции, это было желанием многих воспитателей дошкольных учреждений», — сказала г-жа Хай.

Источник: https://thanhnien.vn/de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-giao-vien-mam-non-nghi-huu-som-5-nam-185240925115102515.htm