Благодаря виртуальному отбору, на данный момент контрольный показатель школы равен или превышает прошлогодний . В настоящее время школа продолжает виртуальный отбор для определения окончательного контрольного показателя. Маловероятно, что контрольный показатель в 2025 году окажется ниже, чем в 2024 году, поскольку сегмент зачисления школы находится на вершине. В этом сегменте контрольный показатель, по всей видимости, не изменился по сравнению с прошлым и этим годами.

В 2024 году наивысший балл Хошиминского педагогического университета составил 28,6. В частности, по следующим специальностям: математика: 27,6; физика: 27,25; химия: 27,67; литература: 28,6; история: 28,6; география: 28,37; история-география: 27,75; английский язык: 27,01... К вчерашнему дню виртуальная фильтрация определила, что по одной из специальностей результат выше, чем в прошлом году, то есть выше 28,6.

В последние годы планка для поступления в сферу образования была очень высокой, даже достигла потолка. Что касается причин столь высокой планки для образования, доктор Хюинь Чунг Фонг, директор Центра поддержки студентов и развития предпринимательства при Университете образования города Хошимин, объяснил VietNamNet , что планка для образования находится «на самом высоком уровне», даже выше, чем для медицины и фармацевтики, из-за множества факторов.

студенты, средняя школа, HCMC-22.jpg
Студенты в Хошимине. Фото: Нгуен Хюэ

Первая причина заключается в том, что квота на педагогические специальности невелика. В школах есть педагогические специальности, которые набирают всего 20–30 человек. С другой стороны, Министерство образования и профессиональной подготовки в настоящее время распределяет педагогические квоты школам в соответствии с социальными потребностями, то есть общество получает ровно столько, сколько ему нужно, а не принимает решения свободно.

Во-вторых, это влияние политики. В последние годы правительство приняло ряд мер для поддержки студентов педагогических специальностей. В частности, политика освобождения от платы за обучение и покрытия расходов на проживание побудила способных студентов, но находящихся в сложных семейных обстоятельствах, и кандидатов, мечтающих работать в сфере образования, смело поступать на педагогические специальности. С другой стороны, после окончания вуза возможности трудоустройства были интересны и привлекали многих кандидатов.

В-третьих, появился правовой коридор, а именно Закон об учителях, положение учителей было повышено, а их зарплаты также стали самыми высокими, что привлекло многих кандидатов для регистрации на поступление.

Кроме того, в последние годы абитуриентам стало известно о нехватке педагогических специальностей во многих регионах. Именно нехватка учителей является одной из причин интереса абитуриентов к этой специальности.

Г-н Фунг Куан, консультант по приему в Университет естественных наук города Хошимин, сказал, что педагогика по-прежнему будет в центре внимания при приеме в университеты в 2025 году. Исходя из спектра результатов экзаменов в старших классах и новых политических факторов, а также контрольных баллов, г-н Куан прогнозирует, что контрольные баллы по педагогике немного возрастут, но будет наблюдаться четкая дифференциация по отраслям и школам.

Распределение баллов по таким комбинациям для поступления на педагогические специальности, как A00, A01, D01..., в 2025 году, а также полная отмена досрочного зачисления приведут к тому, что кандидаты смогут заявить о своих пожеланиях только один раз, узнав результаты экзаменов. Это увеличит плотность пожеланий для ведущих специальностей и учебных заведений, сделав контрольный балл ещё более непредсказуемым. Прогнозируемое изменение контрольного балла составляет от 0,25 до 0,75 балла в зависимости от специальности и квоты зачисления.

Набрав 25 баллов и выше, кандидаты могут рассчитывать на поступление на педагогическую специальность в крупных университетах. Кандидаты с баллом 21–24 имеют шанс поступить в местные педагогические колледжи, на менее конкурентные специальности или на специальности с комбинацией высоких баллов.

Однако г-н Куан отметил, что в этом году базовый балл по педагогике, вероятно, продолжит немного расти, но неравномерно. Разница между социальными и естественными науками, а также между центральными и местными школами будет чётко выражена.

>>> Ссылка для быстрого поиска результатов университетских тестов <<<

Источник: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-nam-2025-cao-hon-nam-ngoai-muc-28-6-2433598.html