Повысятся ли проходные баллы для поступления в университеты?

Кандидаты, участвующие в выпускных экзаменах в среднюю школу 2024 года. Фото: Дао Дунг.

Рекордный урожай CO₂

В этом году в гуманитарных и социальных науках (блок C) наблюдался "огромный урожай" лучших результатов: 19 студентов получили одинаковые оценки — 10 баллов по истории и географии и 9,75 баллов по литературе. При этом по всей стране только два кандидата получили 10 баллов по литературе.

В этом году в группе C также наблюдался "наплыв" идеальных оценок (10 из 10): количество идеальных оценок по географии увеличилось более чем в 90 раз (с 35 идеальных оценок в 2023 году до 3175 в этом году), а количество идеальных оценок по истории увеличилось почти в три раза (с 789 идеальных оценок в 2023 году до 2108 идеальных оценок).

Согласно анализу распределения баллов, проведенному Министерством образования и профессиональной подготовки , из-за высоких баллов по направлению «Социальные науки», высокого процента отличных оценок по литературе и географии и низкого процента оценок ниже среднего, эксперты прогнозируют, что проходные баллы для поступления в университеты группы C00 в этом году останутся высокими.

Доктор Ле Тхи Тхуи Винь (факультет литературы, Ханойский педагогический университет № 2) прогнозирует, что для комбинаций экзаменов, включающих литературу, проходные баллы немного повысятся на 0,5–1 балл, поскольку экзамен по литературе в этом году был достаточно простым для кандидатов и не содержал много неожиданных моментов. «Для ведущих университетов проходные баллы по блокам C и D будут на 0,5–1 балл выше, чем в прошлом году. Для университетов среднего уровня баллы будут такими же или лишь немного выше, чем в прошлом году, колеблясь около 1 балла. Я думаю, что проходные баллы для университетов более низкого уровня останутся прежними. Для университетов педагогического профиля баллы по блокам C и D по-прежнему будут такими же или выше, чем в прошлом году, с ожидаемым результатом около 8–8,5 баллов по каждому предмету, чтобы у кандидатов был шанс на поступление», — сказала доктор Винь.

Что касается прогноза высоких результатов вступительных экзаменов в университеты в 2024 году, особенно в ведущие вузы, г-жа Нгуен Тхи Суан Зунг, директор Центра коммуникаций Технологического университета Хошимина, считает, что в настоящее время университеты выделяют мало квот на поступление на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе. Исходя из распределения баллов по каждому предмету, она прогнозирует, что вступительные баллы в университеты останутся стабильными и не будут сильно колебаться по сравнению с прошлым годом. Если и будут колебания, то они будут очень незначительными и будут зависеть от распределения квот в соответствии с методами приема в каждом университете.

Ожидается, что с 2025 года прогнозы изменятся.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в целом распределение баллов на выпускных экзаменах средней школы 2024 года остается стабильным и аналогичным распределению баллов в 2023 году и предыдущих годах. Средние и медианные баллы по всем предметам по всей стране остаются стабильными и аналогичными показателям 2023 года.

Профессор Фам Хонг Куанг, председатель Совета университета Тхай Нгуен, отметил, что, судя по анализу распределения оценок, обнадеживает сближение результатов, отражающее ценность среднего образования и отсутствие значительных искажений. Это доказывает, что в процессе организации обучения на местах учителя уделяли внимание фундаментальным основам среднего образования, создавая прочную основу для будущей жизни учащихся и предоставляя им возможности для продолжения образования после окончания средней школы.

Подчеркивая, что преподавание и обучение в рамках новой программы общего образования 2018 года должны быть направлены на то, чтобы сделать общее образование основой для успешной жизни студентов, будь то работа на производстве или продолжение обучения в высших учебных заведениях, обеспечивая им прочную основу и хорошую адаптацию к меняющейся современной среде, г-н Куанг подтвердил, что этот экзамен, хотя и знаменует собой завершение программы, открывает новую тенденцию, позволяя студентам с уверенностью поступать в высшие учебные заведения.

Доцент д-р Нгуен Дык Сон, ректор Ханойского педагогического университета, оценил процесс составления экзаменационных вопросов в этом году как относительно стабильный и постепенно демонстрирующий внедрение новых технологий. «Распределение баллов в этом году довольно хорошее. Это показывает, что результаты экзаменов достаточно стабильны по сравнению с предыдущими экзаменами, и эти результаты отражают качество преподавания и обучения в системе общего образования», — подчеркнул д-р Сон.

"

В 2024 году на выпускных экзаменах в средней школе по всей стране 485 работ получили неудовлетворительные оценки (равные или ниже 1,0 балла). Из них наибольшее количество неудовлетворительных оценок было по английскому языку — 133 ученика, за ним следуют география — 75 работ, математика — 62, литература — 59, биология — 49, физика — 48, гражданское образование — 23, история — 19 и химия — 17.

Источник: https://daidoanket.vn/diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-se-tang-10285906.html