Инновации в профессиональной ориентации для учащихся младших классов средней школы - газета и радио- и телестанция Lang Son

- В условиях постоянно меняющегося рынка труда профессиональная ориентация учащихся, начиная с младших классов средней школы, приобретает огромное значение. В настоящее время школы реализуют работу по профориентации и профориентации, используя множество эффективных решений.

Учащиеся 9-го класса средней школы-интерната для этнических меньшинств округа Динь Лап принимают участие в журналистском мероприятии, организованном школой совместно с Центром культуры, спорта и коммуникаций округа.

Недавно, реализуя Постановление премьер-министра № 522 от 14 мая 2018 года о проекте «Профессиональное образование и ориентация потоков учащихся в системе общего образования на период 2018–2025 годов», провинциальный сектор образования внес новшества в подход к профессиональному образованию, начиная с уровня младшей средней школы. Можно сказать, что средние школы сосредоточились на интеграции содержания профориентации в такие предметы, как технологии, информационные технологии, искусство и гражданское образование с самого начала обучения, помогая учащимся получить возможность начать карьеру как можно раньше.

Помимо внедрения в школах и классах, средние школы активно сотрудничают с профессиональными училищами и предприятиями для организации экскурсий и профессиональных практик. Это помогает студентам более четко представить себе характеристики каждой отрасли и сделать правильный выбор.
Одним из типичных примеров мероприятий по профориентации в школах в 2024-2025 учебном году является программа экскурсий в филиале Лангшон Ханойского общественного колледжа, организованная средней школой Донгкинь 14 марта 2025 года. В рамках программы учащиеся знакомятся со многими различными профессиями, такими как: гид , переводчик, синхронный переводчик, повар. Г-жа Ха Туй Хоа, классный руководитель класса 9А2, сказала: «При непосредственном участии в таких мероприятиях, как презентации, работа экскурсоводом, перевод или приготовление пищи, у учеников будет более реалистичное и объективное представление о каждой профессии. С этого момента выбор карьерного пути после окончания средней школы станет проще».

Также в рамках серии мероприятий по профориентации 17 марта 2025 года средняя школа города Тхат Кхе совместно с Колледжем технологий и промышленной экономики (Тай Нгуен) организовала сессию по профориентации для учащихся 9-х классов. Здесь студенты не только узнали о потребностях рынка труда, но и получили советы по выбору учебы и подходящей карьеры. Луонг Тхань Лонг, ученик 9-го класса, поделился: «Раньше я думал, что после средней школы есть только один путь — пойти в старшую школу, а затем поступить в университет, но консультация помогла мне понять, что профессиональное обучение — это тоже мудрый выбор. Если мне это нравится и у меня есть хорошие навыки, возможности трудоустройства и будущего развития по-прежнему открыты».

Помимо прямой экспериментальной деятельности, сектор образования провинции также уделяет особое внимание внедрению инновационных методов профориентации на уровне средней школы посредством применения технологий. Некоторые средние школы провинции тестировали использование искусственного интеллекта (ИИ) в консультировании по вопросам карьеры, помогая учащимся проходить тесты для анализа их интересов и способностей, чтобы предоставлять подходящие рекомендации по выбору карьеры. Кроме того, регулярно проводятся тематические мероприятия и обмены мнениями с экспертами и успешными выпускниками. Реальные истории из жизни предшественников оказали огромную мотивацию студентам, помогая им осознать, что путь к успеху имеет множество направлений.

Благодаря инновационным усилиям работа по потоковому обучению и профессиональной ориентации учащихся после окончания средней школы в провинции достигла положительных результатов. Если раньше большинство учащихся после окончания средней школы сосредотачивались только на выпускных экзаменах, то сейчас растет число учащихся, выбирающих профессиональное обучение. По данным статистики провинциального сектора образования и профессиональной подготовки, с 2022 года по настоящее время доля учащихся, окончивших неполную среднюю школу и обучающихся в профессиональных училищах, достигла более 18% (рост более чем на 3% по сравнению с предыдущими годами), что свидетельствует об изменении осведомленности учащихся и родителей о карьерных путях.

Г-жа Фан Ми Хан, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции, сказала: «Профориентация и ориентация учащихся средних школ дали много положительных результатов, помогая им более четко сориентироваться в своей карьере. Для повышения эффективности школам необходимо продолжать пропаганду, помогать учащимся понимать, что профессиональное обучение является потенциальным выбором, и в то же время укреплять связи с предприятиями для обеспечения результатов. Самое главное — помочь учащимся понять ценность труда и развить навыки, соответствующие социальным потребностям».

Инновации в области профессиональной ориентации не только помогают учащимся средних школ делать выбор, соответствующий их способностям и интересам, но и вносят значительный вклад в подготовку кадров для удовлетворения социальных потребностей. Когда меняется понимание профессиональной ориентации, учащиеся больше не ограничены традиционными путями обучения, а могут уверенно выбирать подходящую им карьеру, открывая множество возможностей для развития в будущем.

Источник: https://baolangson.vn/phan-luong-som-dinh-huong-tuong-lai-cho-hoc-sinh-5041193.html