Инновации в профориентации учащихся младших классов средней школы — газета и радио- и телестанция «Лан Сон»

В условиях постоянно меняющегося рынка труда профориентация учащихся, начиная с младших классов средней школы, приобретает особое значение. В настоящее время школы реализуют профориентационную работу, используя множество эффективных решений.

Учащиеся 9-го класса средней школы-интерната для этнических меньшинств округа Динь Лап принимают участие в журналистском опыте, организованном школой совместно с районным центром культуры, спорта и коммуникаций.

Недавно, реализуя Постановление премьер-министра № 522 от 14 мая 2018 года о проекте «Профессиональное образование и ориентация учащихся в системе общего образования на период 2018–2025 годов», провинциальный сектор образования внедрил нововведения в подход к профессиональному образованию, начиная с уровня средней школы. Стоит отметить, что средние школы с самого начала обучения уделяют особое внимание интеграции материалов по профориентации в такие предметы, как «Технологии», «Информационные технологии», «Искусство» и «Гражданское образование», помогая учащимся получить ранний доступ к профессиям.

Помимо внедрения в школах и классах, средние школы активно сотрудничают с профессиональными училищами и предприятиями, организуя выездные экскурсии и практикумы. Это помогает учащимся более чётко представлять особенности каждой отрасли и делать правильный выбор.
Одним из типичных примеров профориентационной деятельности школ в 2024-2025 учебном году является экскурсия в филиал Лангшон Ханойского общественного колледжа, организованная средней школой Донгкинь 14 марта 2025 года. В рамках программы учащиеся знакомятся с различными профессиями, такими как: гид , переводчик, повар. Г-жа Ха Туй Хоа, классный руководитель класса 9A2, отметила: «Непосредственное участие в таких мероприятиях, как презентации, работа гида, перевод или приготовление пищи, формирует у учащихся более реалистичное и объективное представление о каждой профессии. Это облегчает выбор карьеры после окончания средней школы».

Также в рамках серии мероприятий по профориентации 17 марта 2025 года средняя школа города Тхат Кхе совместно с Колледжем технологий и промышленной экономики (Thai Nguyen) организовала профориентационную сессию для учеников 9-го класса. На ней ученики не только узнали о потребностях рынка труда, но и получили советы по выбору подходящей профессии и образовательного пути. Лыонг Тхань Лонг, ученик 9-го класса, поделился: «Раньше я думал, что после окончания средней школы есть только один путь – поступить в старшую школу, а затем в университет. Но эта консультация помогла мне понять, что профессиональное обучение – это тоже разумный выбор. Если любишь своё дело и обладаешь хорошими навыками, то возможности трудоустройства и развития по-прежнему весьма открыты».

Помимо прямой практической деятельности, сектор образования провинции также уделяет особое внимание внедрению инновационных методов профориентации в средних школах посредством применения технологий. Некоторые средние школы провинции экспериментируют с использованием искусственного интеллекта (ИИ) в профориентации, помогая учащимся проходить тесты для анализа их интересов и способностей, чтобы предлагать подходящие карьерные решения. Кроме того, регулярно проводятся тематические мероприятия и обмен опытом с экспертами и успешными выпускниками. Реальные истории предшественников создают для учащихся отличную мотивацию, помогая им осознать, что путь к успеху лежит через множество направлений.

Благодаря инновационным усилиям, работа по организации потоковой передачи и профориентации для учащихся, окончивших среднюю школу в провинции, достигла положительных результатов. Если раньше большинство учащихся, окончивших среднюю школу, сосредотачивались только на выпускных экзаменах, то теперь доля учащихся, выбирающих профессиональное обучение, растёт. Согласно статистике провинциального сектора образования и профессиональной подготовки, с 2022 года по настоящее время доля учащихся, окончивших среднюю школу и обучающихся в профессионально-технических училищах, достигла более 18% (рост более чем на 3% по сравнению с предыдущими годами), что свидетельствует об изменении осведомлённости учащихся и их родителей о карьерных возможностях.

Г-жа Фан Ми Хань, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции, отметила: «Профориентация и профориентация учащихся средних школ принесли множество положительных результатов, помогая им более чётко определиться со своей будущей профессией. Для повышения эффективности школам необходимо продолжать пропагандистскую работу, помогать учащимся осознавать потенциальный выбор профессионального обучения и одновременно укреплять связи с предприятиями для обеспечения эффективности. Самое главное — помочь учащимся осознать ценность труда и развить навыки, соответствующие социальным потребностям».

Инновации в области профориентации не только помогают учащимся средних школ делать выбор, соответствующий их способностям и интересам, но и играют важную роль в подготовке кадров для удовлетворения социальных потребностей. Изменение понимания профориентации позволяет учащимся выйти за рамки традиционного пути обучения и уверенно выбирать подходящую им профессию, открывая перед ними множество возможностей для развития в будущем.

Источник: https://baolangson.vn/phan-luong-som-dinh-huong-tuong-lai-cho-hoc-sinh-5041193.html