Тренер сборной Непала: «Если мы будем играть в полном составе, то наберём очки в игре против сборной Вьетнама»
Отвечая на вопрос репортера Dan Tri о том, сможет ли Непал набрать очки в матче против Вьетнама, если завтра обе команды будут играть с одними и теми же 11 игроками от начала до конца, тренер Мэтью Росс (Австралия) сказал: «Я верю, что если мы будем играть со всеми нашими игроками, мы сможем это сделать и набрать очки в завтрашнем матче».
«Однако сейчас наша проблема — это физическая форма и восстановление игроков. Я уже упоминал, что мои игроки были не в лучшей форме перед поездкой во Вьетнам для участия в двух отборочных матчах Кубка Азии. Сейчас моя главная задача — помочь молодым игрокам восстановиться перед завтрашним матчем», — добавил тренер Мэтью Росс.

Тренер Мэтью Росс (справа) уверен, что он создаст проблемы и выиграет очки против вьетнамской команды (Фото: PT).
Тренер Ким Сан Сик: «Я хочу одержать крупную победу над Непалом и Тьен Линем, забить много голов»
Перед матчем тренер вьетнамской сборной Ким Сан Сик сказал: «В матче 9 октября мы одержали победу над Непалом. Именно поэтому в этом матче вьетнамская сборная продолжает стремиться к победе, даже к крупной победе».
«Чтобы крупно победить Непал, Тьен Линь и наши нападающие должны забивать много голов. Мы будем обращать внимание не только на стандартные положения, но и на координацию в других ситуациях», — добавил тренер Ким Сан Сик.

Тренер Ким Сан Сик (справа) хочет победить команду Непала (Фото: PT).
Одной из проблем, вызывающих беспокойство в сборной Вьетнама, сегодня является появление игроков в возрасте 23 лет. Именно эти люди, как ожидается, придадут новый импульс команде тренера Ким Сан Сика.
Говоря о молодых лицах в группе 23-летних, тренер Ким Сан Сик сделал важное открытие: «В предыдущем матче на поле было несколько игроков до 23 лет. Они играли энергично, с энтузиазмом и внесли свой вклад в общий игровой стиль всей команды».

Источник: https://dantri.com.vn/the-thao/doi-tuyen-nepal-viet-nam-20h0-toi-nay-trung-kien-the-cho-van-lam-20251014183303656.htm
Комментарий (0)