Проект циркуляра о приеме в университеты 2025 года: снятие опасений по поводу превышения квоты приема

Представители университетов заявили, что новые положения проекта циркуляра о приёме в университеты разумны и необходимы. В частности, новые правила помогут школам избежать опасений по поводу превышения квот приёма.

Представители университетов отметили, что новые пункты в проекте циркуляра о зачислении обоснованы и необходимы. На фото: студенты Университета информационных технологий (Национальный университет Хошимина) в зоне самоподготовки. Фото: ТРАН ХЮЙНЬ

Министерство образования и профессиональной подготовки только что обнародовало проект циркуляра, регулирующего определение целевых показателей приема в университеты и колледжи в сфере дошкольного образования.

Отрегулируйте соответственно

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, проект циркуляра был разработан на основе нового подхода, изложенного в циркуляре 17/2021/TT-BGDDT министра образования и профессиональной подготовки, устанавливающем правила стандартов учебных программ, разработки, оценки и обнародования учебных программ для всех уровней высшего образования, и циркуляре 01/2024.

Комментируя новые пункты в проекте циркуляра, доктор Нгуен Чунг Нян, глава учебного департамента Хошиминского промышленного университета, сказал, что учебное заведение полностью согласно с содержанием новых пунктов в этом проекте.

«Определение максимальной пропускной способности с коэффициентом 40 студентов на одного преподавателя обеспечивает соответствие Циркуляру 01 о стандартах университетского образования. Это положение помогает учебным заведениям не беспокоиться каждый раз, когда они определяют частоту набора кандидатов, опасаясь, что набор более 3% будет строго наказан, как и раньше», — сказал г-н Нхан.

Аналогичным образом, магистр наук Фам Тхай Сон, директор Центра приема и коммуникаций Университета промышленности и торговли города Хошимин, также заявил, что положения в проекте очень хороши, поскольку они помогают школам избежать «страха превышения квот» из-за сложностей с зачислением на специальности.

«При действующих правилах фактический набор не превышает объявленную квоту, что создаёт для школ множество трудностей в подборе и привлечении квалифицированных кандидатов. Новые правила помогут школам гибко определять квоты, тем самым отбирая кандидатов с более высокими баллами или тех, кто действительно хочет учиться в этой школе», — подтвердил г-н Сон.

Магистр Цу Сюань Тянь, глава отдела приёма и работы со студентами Университета экономики и права (Национальный университет Хошимина), прокомментировал: «Все новые пункты в проекте циркуляра обоснованы и необходимы. В частности, проект позволяет учебным заведениям принимать не более 20% от объявленной квоты.

На мой взгляд, этот проект лишь делает правила более чёткими, чем предыдущие, и поможет школам избежать необходимости давать объяснения Инспекции Министерства образования и профессиональной подготовки в случае набора учащихся сверх квоты, но при этом ниже их возможностей. В случае набора учащихся сверх установленных норм, за это, как правило, наказывают.

Обеспечение школьной инициативы

По словам доктора Нгуен Куок Аня, проректора Хошиминского технологического университета, в этом проекте циркуляра содержится множество более подробных положений по определению целей, связанных с учебными мощностями и материальной базой, для повышения качества зачисления и обучения.

Разрешение учебным заведениям набирать студентов в соответствии с объявленными квотами, гарантируя, что фактическое количество набранных студентов по каждой специальности, группе, уровню и форме обучения не превышает 20%, является весьма целесообразным и также помогает школам преодолеть трудности в точном определении ежегодного уровня зачисления.

По словам г-на Нгуен Куок Аня, определение квот в соответствии с учебным потенциалом каждой группы специальностей требует от школ обеспечения наилучшей расстановки преподавательского состава с соответствующей квалификацией, более тесно связанного с индустрией обучения.

Кроме того, учебные заведения должны уделять больше внимания обеспечению качества преподавания, профессиональной ориентации и заботе о студентах, что подтверждается ограничением увеличения квот на прием в случае, если уровень отсева на первом курсе превышает 15%.

Магистр наук Ле Ван Хиен - заведующий кафедрой обучения Юридического университета города Хошимин - полностью согласен с положением об определении квот в зависимости от возможностей обучения каждой учебной группы.

Это делается для того, чтобы обеспечить инициативу учебных заведений по корректировке квот приема между специальностями в случае, если количество кандидатов, зарегистрировавшихся для приема, не соответствует первоначально ожидаемому.

Положительные изменения

Эксперты считают, что корректировка положений проекта циркуляра, направленная на устранение ограничения на увеличение квот приема на специальности с низким уровнем набора, и добавление положений, ограничивающих увеличение квот приема для школ с уровнем отсева более 15% на первом курсе, является позитивным изменением. Поскольку это также является критерием оценки качества и репутации учебного заведения.

Новое положение помогает упростить и унифицировать способ расчета квот приема по уровням и формам обучения, что упрощает для школ соблюдение требований и избавляет от необходимости детально разграничивать уровни и области обучения, как это было раньше.

6 новых моментов

1. Учебные заведения должны определить отдельные квоты для каждого филиала и основного учебного штаба (в настоящее время не требуется).

2. Скорректировать положение о критериях определения квот приема, в которых квоты приема определяются на основе числа конвертированных учащихся для всех уровней/форм обучения с учетом максимальной учебной мощности преподавателей (40 конвертированных учащихся на одного лектора) и строительной площади для обучения (2,8 м2 на одного конвертированного обучающегося).

3. Определить целевой показатель в соответствии с образовательными возможностями каждой учебной группы. На университетском уровне, помимо специализаций в группе подготовки учителей, он должен быть определен по каждой специальности. В проекте добавлена группа «Вьетнамский язык, литература и культура»; иностранный язык, литература и культура – это специальности, требующие различных уровней владения иностранным языком (в настоящее время требуется только для педагогических специальностей).

4. Отменить положение, ограничивающее увеличение квот на поступление в университеты для случаев, когда фактический уровень зачисления ниже 70%, и добавить положение, ограничивающее увеличение квот на поступление в университеты для случаев, когда уровень отсева на первом курсе превышает 15%.

5. Разрешить школам проводить набор в соответствии с объявленными квотами, гарантируя, что фактическая численность набора по каждой специальности, группе специальностей, уровню и форме обучения не превышает 20% от объявленной квоты, но при этом необходимо обеспечить учебную мощность в соответствии с нормативными актами.

6. Скорректировать и дополнить ряд нормативных актов в целях упрощения процедуры и форм определения и реализации квот, создания условий для более активной работы образовательных организаций по приему на обучение, начиная с определения и корректировки квот и заканчивая отчетностью о результатах реализации квот.

Источник: https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-thao-go-noi-lo-tuyen-vuot-chi-tieu-20241106215039314.htm