Планируется повысить статус трех университетов до уровня национальных университетов

Согласно проекту планирования сети высших и педагогических учебных заведений на период 2021–2030 годов и перспективе до 2050 года, Министерство образования и подготовки кадров сообщило, что в настоящее время в стране насчитывается 244 высших учебных заведения, из которых 172 являются государственными; 67 негосударственных учреждений (из них 5 высших учебных заведений с иностранным участием).

Кроме того, имеется 20 педагогических колледжей (3 в ведении Министерства образования и 17 в ведении местных органов власти).

Политехнический университет планируется сделать национальным университетом (фото TL).

Количество школ значительно увеличилось, но неравномерно по регионам. Школы в основном распределены в экономически развитых регионах, таких как дельта Красной реки (более 44%), юго-восток (более 18%), а самая низкая — в Центральном нагорье (1,6%); Северные центральные и горные районы (5,7%), северные центральные и центральные районы побережья (18,4%); Дельта Меконга (7,0%).

«Нынешняя сеть высших учебных заведений довольно сложна и имеет множество моделей управления; государственное управление высшими учебными заведениями фрагментировано, поскольку значительная их часть находится в ведении министерств и ведомств (а не Министерства образования и профессиональной подготовки); количество местных университетов довольно велико, в то время как масштабы обучения составляют очень небольшую долю в структуре обучения страны», — сообщили в Министерстве образования и профессиональной подготовки.

На сегодняшний день во Вьетнаме действуют 103 педагогических учебных заведения. Большинство этих учреждений ведут учебную деятельность достаточно самостоятельно, не образуя единой сети, связность в системе пока слабая, нет совместного использования ресурсов для повышения качества и эффективности всей отрасли.

Большинство вьетнамских высших учебных заведений имеют небольшую площадь и низкую застроенную площадь, особенно в регионах с высоким уровнем экономического развития, таких как дельта Красной реки и Юго-Восточный регион.

К 2030 году во всей системе университетского образования будет не хватать около 3041 гектара во всех регионах, в основном в дельте Красной реки, около 1132 гектаров (Ханой около 938 гектаров) и на юго-востоке, 1110 гектаров (Хошимин около 799 гектаров).

Согласно проекту, Министерство образования и подготовки кадров ожидает, что к 2030 году в стране будет около 250 высших учебных заведений и 50 филиалов. Включая 30 ключевых учебных заведений (в том числе 5 национальных университетов, 5 региональных университетов, 18-20 ключевых отраслевых школ).

Около 100 других ключевых высших учебных заведений находятся в ведении министерств, ведомств, центральных и местных агентств; не менее 70 частных высших учебных заведений. В частности, развитие еще трех национальных университетов на базе Университета Хюэ, Университета Дананга и Ханойского университета науки и технологий совместно с Ханойским национальным университетом и Национальным университетом города Хошимин. Хо Ши Мин

Что касается педагогических училищ, министерство планирует провести их реорганизацию в упорядоченном порядке, исходя из возможностей и репутации, а также способности удовлетворять потребности в развитии педагогических кадров на местах, в регионах и в стране в целом. К 2030 году в стране будет около 50 высших учебных заведений, готовящих учителей всех уровней. Из них 11 школ играют ключевую роль, обеспечивая около 50% от общего объема подготовки учителей по всей стране.

Этими вузами являются: Ханойский педагогический университет, Педагогический университет 2, Педагогический университет города Хошимин. Хошимин, Педагогический университет (при Университете Хюэ, Университете Тхай Нгуен, Университете Дананга), Педагогический университет (Вьетнамский национальный университет, Ханой), Университет Винь, Университет Куинён, Университет Тэй Нгуен, Университет Кантхо.

Также согласно этому проекту государственные университеты, не соответствующие стандартам Министерства, будут реструктурированы и проинвестированы для соответствия стандартам в течение 3–5 лет; слиться с другой школой; или приостановить деятельность до 2028 года и ликвидироваться до 2030 года. То же самое касается некачественных филиалов университетов.

В ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки будет придерживаться политики отказа от создания новых государственных университетов, за исключением следующих случаев: необходимость создания в некоторых регионах с низким доступом к университетам, в частности на северо-западе, северо-востоке, в Центральном нагорье и в дельте Меконга.

Источник: https://www.congluan.vn/du-tinh-dua-3-dai-hoc-len-dai-hoc-quoc-gia-post273093.html