Не упускайте из виду эти 5 принципов безопасности на каждом пикнике.

По словам доцента доктора Чан Тхань Нама ( Педагогический университет Ханоя), выездные занятия дарят совершенно новый опыт, помогая студентам улучшить свои знания и жизненные навыки. К ним относятся работа в команде, коммуникация, решение проблем, развитие мыслительных способностей и повышение активности учащихся.

Дети попадают в различные среды. Это стимулирует их творческий подход и развитие познания мира через изучение различных тем: от животных до растений, от исторических знаний до естественных наук .

«В мире, где учеба — это напряжённая и напряжённая работа, экскурсии — это возможность для студентов снять стресс, восстановить душевное равновесие и создать множество памятных воспоминаний, укрепляющих связь между учениками и учителями. Именно отношения, заложенные с раннего возраста, могут помочь ученикам стать более крепкими», — сказал г-н Нам.

Не упустите эти 5 принципов безопасности на каждом пикнике - 1 — Доцент, доктор Тран Тхань Нам.

Пикники в новых местах всегда заставляют детей выходить из зоны комфорта, сталкиваться с рисками и преодолевать страхи, например, необходимость сидеть на канатной дороге из-за боязни высоты. Это также прекрасная возможность для учителей помочь детям смело встречать трудности и тренировать свою волю, решимость и выносливость.

Например, вместо того, чтобы пользоваться канатной дорогой, поощряйте детей ходить пешком. При встрече с ручьями нужно научить детей наблюдать за течением воды, выбирать мелководье, безопасное течение и нескользкие поверхности для перехода. Такой практический опыт сформирует смелость и спокойствие перед лицом жизненных ситуаций, характерных для «высоких гор и глубоких долин».

Однако доцент доктор Тран Тхань Нам также предупредил, что организация экскурсий всегда сопряжена с рисками для безопасности, особенно для юных школьников, за которыми не следят родители.

Проблемы с авариями и травмами возникают не только на туристических объектах, но и во многих других случаях: дорожно-транспортные происшествия на дороге, кража имущества, споры и драки из-за недопонимания или другие чрезвычайные ситуации со здоровьем.

Вот несколько советов по безопасности, которые следует помнить во время каждого похода.

Во-первых, выберите место и образовательные мероприятия, соответствующие возрасту учащихся. Необходимо не только выбрать подходящее место для осмотра достопримечательностей, чтобы обеспечить безопасность, но и заранее изучить особенности местности, климат, инфраструктуру, дорожное движение и погоду, чтобы подготовить необходимые средства и оборудование.

Во-вторых, необходимо составить подробный план тура, включающий расписание, место проведения, возможные ситуации и уровни опасности, процедуры управления рисками. Далее следует оценить и выбрать опытного организатора экскурсии, обладающего навыками контроля и разрешения нештатных ситуаций, а также назначить опытных инструкторов для руководства.

В-третьих, убедитесь, что у каждого ученика есть средства безопасности: одежда, ремни безопасности, ветровые стекла, фонарики…

В-четвёртых, обеспечьте наличие безопасных источников еды и воды. Подготовьте достаточное количество еды и убедитесь в её происхождении, чтобы у учащихся хватило сил и здоровья на всю поездку.

В-пятых, необходимо тщательно обучить каждого учащегося опознавательным знакам и способам общения. Им необходимо регулярно напоминать о дисциплине, правилах поведения при встрече или наблюдении за друзьями в опасных ситуациях, запоминании контактных телефонов, способах общения и навыках обращения за необходимой помощью.

« Что касается учащихся старшего возраста, мы должны договориться о принципе регулярного общения, чтобы обеспечить безопасность каждого ученика и немедленно информировать его о чрезвычайных ситуациях, чтобы ответственное лицо и организатор экскурсии могли действовать оперативно. Учителя также должны предоставлять родителям актуальную информацию на протяжении всей поездки ученика», — сказал г-н Нам.

Мастер Нгуен Дьеп Ха (консультант по школьной психологии в средней школе Хоан Кием, Ханой) сказал, что запрет детям ходить на пикники лишит их возможности общаться с природой и налаживать связи с друзьями и учителями.
Дети могут стать замкнутыми, изолированными от группы и иметь низкую самооценку. Родителям следует создать условия, которые помогут детям освоить жизненные навыки и навыки выживания (плавание, тушение пожара, действия, если они потерялись, и т. д.) ещё до начала пикника.

ТИ ТИ

Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный

Источник