23 мая Университет экономики Хюэ организовал семинар на тему «Применение ИИ в университетском образовании» с целью повышения преподавательского и исследовательского потенциала, а также продвижения инноваций в академической среде.
На семинаре эксперты, ученые и предприниматели в сфере технологий поделились практическим опытом, современными тенденциями и рассмотрели способы эффективной интеграции инструментов ИИ в обучение и исследования.
Эксперты рассказывают о применении ИИ в высшем образовании
ФОТО: ЛЕ ХОЙ НЯН
На семинаре обсуждались следующие темы: обзор тенденций применения ИИ в университетском образовании в мире и во Вьетнаме; использовать потенциал современных платформ искусственного интеллекта, таких как ChatGPT, Gamma.app, Heygen; Практикуйтесь в создании персональных помощников с использованием ИИ для обучения и исследований.
В частности, содержание создания «виртуальных помощников» в учебно-методической деятельности интересует многих преподавателей и студентов, которые задают вопросы.
Рассказывая о вышеизложенном, г-н Нгуен Тхань Кхьет, генеральный директор аудиторской компании ASCO Vietnam, председатель акционерного общества NBO AI и экосистемы NBO Holdings, представил тему «Применение ИИ в образовании: создание отличных помощников, оцифровка специализированных предметов».
По словам г-на Кхьета, для создания отличного виртуального помощника на базе искусственного интеллекта каждый пользователь должен соответствовать таким критериям, как: наличие учетной записи ChatGPT Plus; персонализированные под конкретные задачи; Сосредоточьтесь на разделе «Настройка» (с 4 основными разделами: название, описание, инструкции, документация)...
По словам г-на Кхьета, «Инструкция» считается сердцем и душой отличного виртуального помощника.
Г-н Хиет также дает рекомендации по созданию команд, чтобы инструменты ИИ могли выдавать наиболее точные результаты, включая контекст, основную задачу, дополнительную информацию, ожидаемый формат вывода, язык и стиль.
По мнению экспертов, ИИ — это тренд, приносящий пользователям массу преимуществ. При этом персональный виртуальный помощник также является одним из эффективных инструментов для преподавателей, позволяющих создавать привлекательные лекции; или может выступать в качестве помощника, напрямую отвечая на вопросы студентов в режиме онлайн, заменяя преподавателей при сборе статистики ошибок, оценке тестов, анализе...
Однако эксперты также отмечают такие ограничения, как то, что информация, предоставляемая инструментами ИИ, может вводить в заблуждение, безопасность данных невысока...
Доцент, доктор Труонг Тан Куан, ректор Университета экономики Хюэ, сказал, что разработка ИИ требует тщательной подготовки с точки зрения инфраструктуры, права, этики и особенно способности человека адаптироваться. Поэтому роль школ, преподавателей и студентов становится все более важной не только как пользователей технологий, но и как создателей, проводников и разработчиков технологий гуманным и устойчивым образом.
Источник: https://thanhnien.vn/giang-vien-sinh-vien-hue-duoc-trang-bi-them-nhung-tro-ly-ao-185250523143921783.htm
Комментарий (0)