Учитель дал первоклассникам домашнее задание по вьетнамскому языку, требуя связать элементы А с элементами Б, чтобы составить полное, осмысленное предложение. Однако, прочитав ответы учеников, учитель не смог поставить им оценку.
Недавно, поделившись с репортером газеты Dan Viet , г-жа Тран Ким Нган из Хоабиня рассмеялась, когда получила текстовое сообщение от учителя из класса, в котором он размышлял о домашнем задании первоклассника из того же класса, что и ее ребенок.
В связи с этим учительница обратилась к родителям с таким заявлением: «Мы с уважением просим их сотрудничать с учителями и напоминать детям о том, что не следует связывать детей подобным образом по всем предметам. Если они будут связывать детей таким образом, у учителей будет головная боль, и они поставят за эту работу ноль баллов».
Домашние задания учеников — головная боль для учителей. Фото: NVCC
В частности, учитель задал задание, требующее соединить содержание А с содержанием Б, чтобы составить полное и осмысленное предложение. Это упражнение, можно сказать, очень простое как для первоклассников, так и для учителя при выставлении оценок. Однако вместо использования простых дефисов ученик создал спирали, от которых даже учитель был вынужден «отказаться», поскольку не мог определить, какой фрагмент предложения с каким связан.
«Глядя на ответы детей, можно сказать, что у учителя тоже были головные боли и вестибулярные нарушения», — с радостью сообщила г-жа Нган.
Как учитель, г-жа Ким Нган сказала: «Хотя мой ребенок выполнил это упражнение правильно, он мальчик, поэтому он все еще занят игрой и не понимает, что учёба требует письма и выполнения домашних заданий».
Г-жа Нган также отметила, что когда дети поступают неправильно, родители неизбежно их ругают. Многие непослушные дети вызывают у родителей «возбуждение». Однако дети только в первом классе и не привыкли к учёбе, поэтому родителям приходится постепенно направлять их. Иногда, когда родители ругают или кричат, дети не слушаются. Обучение детей следует сочетать с похвалой за их сотрудничество, что постепенно изменит их поведение.
Делясь своими взглядами на воспитание детей, г-жа Ким Нган сказала, что не уделяет слишком много внимания достижениям и оценкам, главное, чтобы дети усваивали достаточно знаний и не отставали от своих сверстников. Заставлять детей слишком много учиться приведёт к потере близости между матерью и ребёнком, и дети не будут делиться с матерями тем, что происходит в классе.
На самом деле, не только класс г-жи Нган, но и многие родители попадают в такую же ситуацию, проверяя тетради своих детей:
Интересно, какой учитель может оценить этот ответ?
Выполнение домашних заданий по вьетнамскому языку — важная образовательная деятельность, помогающая первоклассникам развивать навыки чтения, письма, логического мышления и общения. Вьетнамский язык — базовый предмет для других предметов. Однако ученики начальной школы всё ещё наивны и немного капризны, поэтому иногда заставляют учителя «замереть».
Источник: https://danviet.vn/giao-bai-tap-tieng-viet-cho-hoc-sinh-lop-1-co-giao-mo-ra-cham-diem-lap-tuc-len-con-chong-mat-dau-dau-20250302131704523.htm
Комментарий (0)