 |
| Образование должно готовить людей, способных адаптироваться к новой эпохе. (Фото: Минь Хиен) |
Множество достижений, которыми можно гордиться
В 2023 году сферу образования ждёт множество масштабных и значимых мероприятий и важных достижений. Среди основных событий – 10-летний юбилей реализации Резолюции 29/NQ-TW о фундаментальных и комплексных инновациях в образовании и профессиональной подготовке; а также оценка реализации Программы общего образования 2018 года в рамках надзорной деятельности Постоянного комитета Национальной ассамблеи по инновациям в общеобразовательных программах и учебниках.
Также в 2023 году Министерство образования и подготовки кадров впервые организовало 6 региональных социально-экономических конференций по вопросам развития образования и подготовки кадров; по итогам было выпущено 6 планов действий для определения задач и решений по развитию образования и подготовки кадров для каждого региона.
В частности, в 2023 году министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон проведет онлайн-встречу с учителями, преподавателями, руководителями и сотрудниками дошкольных, общеобразовательных, непрерывно-образовательных и высших учебных заведений по всей стране.
Многие мероприятия демонстрируют усилия и решимость Министерства образования и профессиональной подготовки в отношении коллектива, заботясь о педагогическом персонале и развивая его, что даёт конкретные практические результаты. В частности, учителя поддержали отмену экзамена на повышение квалификации и рассмотрение возможности повышения в должности; Правительство издало Постановление, поручающее Министерству образования и профессиональной подготовки скоординировать работу с министерствами и ведомствами для представления в Национальное собрание Закона об учителях для его принятия. Также был объявлен план проведения выпускных экзаменов в старших классах для первой группы учащихся общеобразовательной программы 2018 года.
Более того, система образования совершила значительный сдвиг от теории и практики к всестороннему развитию качеств и способностей учащихся. Реализация Программы общего образования 2018 года изначально принесла позитивные изменения, стимулируя инициативность и творческий подход у учителей, учащихся и школ.
За прошедшие годы мы серьёзно подошли к её внедрению, и качество образования значительно повысилось, перейдя от содержательной к компетентностной ориентации. Выбор формата выпускных экзаменов Министерством образования и профессиональной подготовки наглядно демонстрирует инновационный характер программы. Два основных предмета – математика и литература – и два факультативных предмета позволяют абитуриентам комбинировать предметы в соответствии со своими способностями.
Инновации в высшем образовании, связанные с ростом автономии, создают новую мотивацию, способствуя повышению качества подготовки кадров. В частности, ряд вьетнамских университетов вошли в число лучших в Азии и мире. Состав преподавателей и руководителей базового образования был стандартизирован, что постепенно обеспечило их количество, изначально отвечающее требованиям инноваций. Однако в сфере образования по-прежнему существует множество трудностей и проблем, таких как кадровый состав, материально-техническая база...
По словам депутата Национального собрания Фам Ван Хоа, заместителя главы делегации Национального собрания провинции Донгтхап, в 2023 году сфера образования приложила немало усилий для реализации фундаментального и всеобъемлющего инновационного процесса, что привело к обнадеживающим результатам. Однако в сфере образования ещё много незавершённой работы, и многие нерешённые проблемы, существующие уже много лет, требуют решения, например, вопросы дополнительного обучения, перегрузки, насилия в школах и т. д.
 |
| В последнее время в сфере образования произошло множество качественных и количественных инноваций, а преподавательский состав проявил большую креативность в преподавании. (Фото: Минь Хиен) |
Учителя должны «трансформироваться»
25 декабря 2023 года заместитель премьер-министра Чан Хонг Ха подписал и издал Директиву премьер-министра № 32/CT-TTg о дальнейшем продвижении фундаментальных и комплексных инноваций в сфере общего образования. В частности, Министерству образования и профессиональной подготовки поручено подвести итоги внедрения инноваций в общеобразовательные программы и учебники в 2018 году и на их основе предложить правительству план и доклад для представления Национальному собранию в 2025 году об организации разработки комплекта учебников в соответствии с положениями Постановления № 88.
Сектор образования и профессиональной подготовки реализует фундаментальную, комплексную и беспрецедентную инновационную программу для всех уровней образования – от дошкольного до высшего, уделяя особое внимание внедрению масштабных инноваций в общее образование. В частности, реализуется Программа общего образования 2018 года. Для успешного выполнения этой задачи необходимо учитывать множество различных факторов, среди которых решающую роль играет преподавательский состав.
Министерство образования считает развитие преподавательского состава важным фактором, устойчивой основой, определяющей все успехи образования и обучения. Сектор образования продолжает стремиться к улучшению своего положения и развитию преподавательского состава как количественно, так и качественно. Можно сказать, что инновации – это одновременно и возможность, и вызов для учителей, чтобы каждый учитель мог меняться, проявлять творческий подход, совершенствовать свои навыки и накапливать новые знания и навыки.
Когда все пробелы в науке и технологиях будут устранены, у молодых людей появится больше возможностей для обучения. Для успешной трансформации цифрового образования необходимо начать с людей. Поэтому учителям необходимо «трансформироваться» и меняться, чтобы соответствовать профессиональным требованиям новой эпохи. Необходимо также признать, что сами учителя сталкиваются со многими трудностями и давлением, связанными с нехваткой опыта и доходов. Многие учителя всё ещё не готовы к инновациям, медленно меняются и адаптируются. Учителям требуется время, чтобы понять свою миссию в инновационном процессе. Установка «изучай то, что сдаёшь на экзамене» создаёт для них немалое давление. В процессе фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании необходимо начинать с инноваций в образовательных целях. Исходя из этого, необходимо всесторонне развивать способности и качества учащихся.
В последнее время в сфере образования произошло множество качественных и количественных инноваций, а преподавательский состав проявил творческий подход к преподаванию. Министерство образования и профессиональной подготовки, а также все уровни и отрасли позаботились о том, чтобы преподавательский состав чувствовал себя уверенно, посвящая свои силы и сердце повышению своего профессионального потенциала, например, реформируя заработную плату, внося поправки в некоторые статьи, касающиеся набора и управления государственными служащими, и принимая Закон об учителях. Политике и заработной плате учителей было уделено больше внимания, и они были усовершенствованы. Сектор образования приложил немало усилий для строительства и ремонта школ, создавая наилучшие условия для обучения и преподавания как для учителей, так и для учащихся во многих местах. Оценка в сфере преподавания и обучения также претерпела много позитивных изменений, а негативные моменты на экзаменах постепенно устраняются.
По мнению многих экспертов, образование переживает эпоху постепенного стирания всех различий. Важно поощрять и ценить непрерывное обучение, чтобы все учащиеся имели равный доступ к цифровым возможностям. Как устранить «единообразие» образования, косность, которая вредит образованию, тем самым формируя творческих, адаптивных и конкурентоспособных людей, способных успешно конкурировать в новой эпохе.
В то же время воспроизводится надежда на модель счастливой школы, приносящую счастье как учителям, так и ученикам; благодаря этому в школах больше не будет насилия. Жизнь учителей постоянно улучшается и обогащается, чтобы они могли чувствовать себя уверенно в своей преподавательской работе, ведь «практика — ключ к добродетели».
Источник
Комментарий (0)