Согласно циркуляру 29/2024/TT-BGDĐT Министерства образования и профессиональной подготовки, дополнительные занятия могут быть организованы только в случае необходимости, добровольного участия учащихся и согласия их родителей или опекунов.
Статья 3 циркуляра 29/2024/TT-BGDDT гласит, что дополнительное обучение может быть организовано только при наличии у учащихся потребности в дополнительном обучении, их добровольном участии в этом и согласии их родителей или опекунов. Школы, организации и лица, организующие дополнительное обучение, не должны использовать никакие формы принуждения учащихся к дополнительному обучению.
Содержание дополнительных занятий не должно противоречить положениям вьетнамского законодательства и не должно содержать предрассудков по поводу этнической принадлежности, религии, рода занятий, пола или социального статуса. Содержание обучения, предусмотренное учебным планом школы, не должно ограничиваться дополнительными занятиями.
Дополнительное обучение должно способствовать развитию качеств и способностей учащихся и не должно влиять на организацию и реализацию образовательной программы школы, а также на реализацию преподавателями предметных программ.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в общеобразовательной программе 2018 года определено количество периодов/предметов и установлены требования к каждому предмету, подходящие для учащихся. Министерство также предоставляет школам автономию в разработке планов для обеспечения эффективности, а учителям следует сосредоточиться на инновационных методах обучения для достижения цели новой программы – развития способностей учащихся.
Таким образом, в принципе, школы и учителя, обеспечивающие соблюдение предписанных учебных часов, могут гарантировать, что учащиеся получат достаточные знания и выполнят требования образовательной программы. Помимо учебных часов, предусмотренных программой, школы должны организовывать множество интересных мероприятий, спортивных тренировок, рисования, занятий музыкой и т. д., чтобы учащиеся с энтузиазмом принимали в них участие.
Доцент, доктор Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что новый пункт в этом циркуляре заключается в том, что Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает 3 предмета для дополнительного обучения в школах, но не имеет права взимать деньги с учащихся, в том числе: с учащихся с неудовлетворительными результатами по предметам; с учащихся, отобранных школой для воспитания отличников; с учащихся, готовящихся к выпускным и вступительным экзаменам.
Таким образом, школа и учителя внедрили установленное количество учебных часов, чтобы гарантировать, что учащиеся обладают знаниями и соответствуют требованиям программы. Если учащиеся не выполнили требования, школа обязана проводить дополнительные уроки, также известные как коррекция знаний. То же самое относится к учащимся, отобранным для подготовки отличников и учащихся, готовящихся к выпускным экзаменам, которые включены в школьный план.
«Кроме того, учителям необходимо направлять учеников к методам самостоятельной работы и самопознания, чтобы они могли усвоить материал, изученный на уроках, избегая практики принудительного преподавания знаний на дополнительных занятиях, что неэффективно. Министерство образования и профессиональной подготовки ограничивает три группы дополнительных учителей и учащихся в школах, чтобы ориентироваться на школы, в которых нет дополнительных занятий и репетиторов», — сообщил г-н Тхань.
Источник: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html
Комментарий (0)