Применение инструментов ИИ в развитии профессионального образования

ИИ не заменит учителей, но поможет учителям стать более креативными, учащимся — более инициативными, а школам — более разумными.

Такое мнение высказали эксперты на научном семинаре «Применение инструментов ИИ в развитии профессионального образования », организованном Вьетнамским союзом научно-технических ассоциаций совместно с Институтом исследований профессионального образования утром 6 ноября в Ханое.

В условиях Четвертой промышленной революции, стремительно распространяющейся по всему миру, искусственный интеллект (ИИ) стал ключевой технологией, способствующей инновациям в производстве, бизнесе и социальном управлении.

Обзор семинара «Применение инструментов ИИ в развитии профессионального образования».

Вьетнам продвигает цифровую трансформацию, развивает цифровую экономику и формирует высококачественные человеческие ресурсы, в чем профессиональное образование (ПТО) играет центральную роль, готовя технические кадры с цифровыми навыками для удовлетворения новых требований развития.

Семинар создал площадку для углубленного обмена мнениями между учеными , экспертами, преподавателями, представителями управленческих структур и предприятий по вопросам применения искусственного интеллекта в преподавании, администрировании и оценке профессиональной подготовки, способствуя повышению качества национальных человеческих ресурсов в цифровую эпоху.

На конференции выступил доцент, доктор Фам Куанг Тхао — вице-президент Вьетнамского союза научных и технологических ассоциаций.

Выступая на семинаре, доцент д-р Фам Куанг Тхао, вице-президент Вьетнамского союза научно-технических ассоциаций, сказал, что это важный шаг на пути к превращению ИИ в основной инновационный инструмент системы профессионального образования на пути к «умному профессиональному образованию — Smart TVET» Вьетнама.

Представляя тему «Применение технологий искусственного интеллекта в развитии профессионального образования: возможности, проблемы и направления внедрения во Вьетнаме», г-н Нгуен Тхань Хунг, бывший заместитель директора Департамента международных отношений Правительственной канцелярии, подтвердил роль ИИ в автоматизации, персонализированном обучении и моделировании профессиональных навыков, указав при этом на проблемы в области инфраструктуры и человеческих ресурсов.

На семинаре выступил магистр наук Нгуен Ань Куан — заместитель директора Института исследований профессионального образования.

Доктор Нгуен Тхань Нги, бывший проректор Школы управления наукой и технологиями (KH&CN) Министерства науки и технологий, проанализировал «Текущую ситуацию, потребности и потенциал применения ИИ в профессиональном образовании; мировые тенденции и политические предложения для Вьетнама».

Он подчеркнул необходимость формирования экосистемы ИИ в профессиональном образовании, синхронизирующей институты, инфраструктуру моделирования, стандарты данных, потенциал преподавателей и сотрудничество бизнес-школ.

Магистр наук Ле Вьет Кыонг из Ханойского колледжа электроники и холодильного оборудования рассказал о практическом применении ИИ в профессиональном обучении, включая модель использования API ChatGPT для поддержки автоматического подсчёта баллов, симуляции профессиональных операций с использованием ИИ и виртуальной реальности, а также о программе сотрудничества «ИИ для профессиональных навыков» между Главным департаментом профессионального образования и Microsoft Vietnam.

Он предложил усилить цифровую подготовку преподавателей, создать открытые учебные материалы по искусственному интеллекту и содействовать трехстороннему сотрудничеству «Государство – Школа – Предприятие» (Тройная спираль).

Эксперты обсуждают на семинаре.

Кроме того, в докладах магистра наук Буй Тхань Вана (Вьетнамско-американский колледж, Ханой) и магистра наук Данг Выонг Аня (WMACapital) были представлены международные перспективы применения ИИ в профессиональном образовании, в частности, на примере успешных моделей Германии, Кореи, Сингапура и Таиланда.

На семинаре эксперты и преподаватели сошлись во мнении, что ИИ — это не только вспомогательный инструмент, но и стратегическая основа, которая поможет вьетнамскому профессиональному образованию радикально трансформироваться — от традиционной модели обучения к интеллектуальной, цифровой и интегрированной на международном уровне модели обучения.

Эксперты также предложили создать ежегодный Форум по ИИ в профессиональном образовании во Вьетнаме, объединяющий школы, научно-исследовательские институты, технологические предприятия и политиков для совместной реализации программ сотрудничества, пилотного тестирования и тиражирования модели «Центра интеллектуального ТПО» в ключевых экономических регионах.

 

Нгуен Хоай

Источник: https://daidoanket.vn/ung-dung-cong-cu-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep.html