«Прошло полвека с момента исторической Великой Победы весной 1975 года, которая ознаменовала блестящую веху на пути к объединению страны. В эту великую радость сектор дошкольного образования Хошимина прилагал постоянные усилия, преодолевая бесчисленные трудности, чтобы развиваться и стать ярким пятном на образовательной картине всей страны», - г-жа Ле Туи Ми Чау, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, поделилась вышеизложенным на Фестивале развития дошкольного образования в городе Хошимин, посвященном 50-летию освобождения Юга и национального воссоединения.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что сразу после Дня освобождения, с 1975 года, дошкольное образование начало строиться из небольших детских учреждений, в основном обслуживающих детей чиновников и служащих в условиях многочисленных трудностей, с которыми столкнулась страна. Были созданы первые детские сады, такие как детский сад 19/5 и городской детский сад, что ознаменовало начало официальной системы дошкольного образования.
В 1980-е годы, в связи с реформированием страны, дошкольному образованию стало уделяться больше внимания, расширялась сеть государственных образовательных учреждений и подключались негосударственные учреждения, что отвечало растущим потребностям общества.
«Сектор дошкольного образования города Хошимин прилагал постоянные усилия, преодолевая многочисленные трудности, чтобы развиваться и стать ярким пятном на образовательной картине страны», - сказала г-жа Ле Туи Май Чау, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин.
К 1990-м годам Хошимин добился значительных успехов в стандартизации программ дошкольного образования, формировании команды профессиональных педагогов и модернизации инфраструктуры. Количество дошкольных учреждений значительно возросло: с нескольких сотен до тысяч, охватывая все районы. Это также период, когда совершенствуется политика ухода за детьми и их воспитания, что создает основу для всестороннего развития детей...
Давайте рассмотрим фотографии детских садов города Хошимин за 1975-1985 годы, взятые из ежегодников Департамента образования и профессиональной подготовки округов города Хошимин.
Бывший детский сад 19 мая.
Дошкольные учреждения и классы детского сада в городе Хошимин с 1975 по 1985 гг.
Дети в дошкольных учреждениях района Танбинь, Хошимин, 1975-1985 гг.
Деятельность по исполнительскому искусству в детском саду в городе Хошимин в период 1975-1985 гг.
Детские игры в детском саду в 1975-1985 годах.
Первый детский сад в Хошимине был построен в 1975 году.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, с 2010 года по настоящее время в городе действует система из 3252 просторных и современных дошкольных учреждений, расположенных в 21 районе и городе Тхудык. Программы дошкольного образования внедряются в комплексном направлении, уделяя особое внимание развитию жизненных навыков, творческого мышления и гуманистических ценностей у детей. Наряду с этим, применение технологий в управлении и обучении, а также значительные инвестиции в материально-техническую базу помогли детским садам стать «счастливыми домами», где дети воспитываются в любви, науке и безопасности....
Было проведено много интересных мероприятий, таких как конкурсы для учителей и учеников.
В рамках фестиваля прошло много интересных мероприятий: конкурсы для преподавателей и учащихся, гимнастические выступления, выставки картин... создававших радостную и волнующую атмосферу.
Фестиваль — это не только повод выразить благодарность и вспомнить традиции сектора дошкольного образования, но и возможность для всей отрасли взять на себя обязательство постоянно улучшать качество ухода за детьми и их образования; создать безопасную, дружелюбную и современную среду обучения; В то же время необходимо сосредоточиться на обучении и повышении роли преподавателей и сотрудников...
Источник: https://nld.com.vn/hinh-anh-nhung-truong-lop-mam-non-dau-tien-o-tp-hcm-50-nam-truoc-196250419123854836.htm
Комментарий (0)