Студенты пишут эссе, описывающее банановое дерево, даже не видя его!

Я хотел бы добавить еще одну историю, чтобы проиллюстрировать преподавание образцовых эссе. В этом году из-за длинных праздников 30 апреля и 1 мая мой друг из Хошимина привез всю свою семью в гости ко мне домой в Кути. У моего дома есть небольшой сад с несколькими фруктовыми деревьями, пруд рядом с домом круглый год полон лотосов, кувшинок и водяных гиацинтов; В пруду плавают окуни и лазающие судаки в поисках пищи.

Ученик 5-го класса впервые видит банановое дерево

Племянник моего друга — мальчик, поэтому он очень активный, бегает по саду, рассматривает каждое дерево или животное и спрашивает: «Что это за дерево, дедушка? Его плоды съедобны?» Я собрала гроздь рамбутана для своего племянника. Я попробовал несколько фруктов и сказал, что они очень вкусные, а затем сказал: «Я сохраню несколько, чтобы показать их завтра своим друзьям в классе и дать им попробовать». Затем я стала уговаривать его достать телефон и сделать несколько снимков, на которых я держу в руках связку рамбутанов или трогаю грейпфрут, чтобы моя мама могла быстро выложить их в интернет и показать всем...

Вдруг он повернулся ко мне и спросил: «Дедушка, у тебя дома есть банановые деревья? Отведи меня потом на них посмотреть!» Я был удивлен и подумал, что он не видит банановых кустов рядом с деревьями рамбутана, которые я только что сорвал для него, но мальчик честно сказал, что никогда раньше не видел и не знал о банановых деревьях. Я сказал: «Моя семья выращивает много бананов. Скоро я отведу тебя посмотреть на цветущие банановые деревья». Как и было обещано, когда мальчик закончил есть рамбутаны, я подвел его к банановому кусту и сказал: «Это банановый куст, потому что здесь растет много банановых деревьев. Просто смотри и наблюдай».

Я наблюдал около 15 минут, а затем вбежал и сказал: «Теперь я знаю, что у бананового дерева один лист, его ствол круглый и гладкий и скользкий, банановое дерево высотой более двух метров, на грозди бананов так много плодов, правда, дедушка... В прошлом году, когда я учился в 4 классе, мой учитель дал мне задание написать сочинение с описанием бананового дерева. Когда я выполнял задание, я опирался на образец сочинения, который учитель исправил на уроке, чтобы описать королевское дерево пуанциана во дворе школы, и я зашел в интернет, чтобы посмотреть фотографии бананового дерева, спросил маму, как фермер посадил банановое дерево, как выглядят листья банана, сколько времени требуется для созревания плодов, когда они еще молодые... Затем я выполнил задание, я изменил название королевского дерева пуанциана на название бананового дерева и добавил несколько наблюдений, которые я увидел в интернете и услышал от мамы, учитель прокомментировал, что мое сочинение понимает жанр письма о деревьях и знает, как наблюдать за деревьями, сочинение было полным и хорошим».

Банановые кусты в реальной жизни

Он также рассказал мне несколько месяцев назад, что они с другом спорили о том, выращивают ли люди банановые деревья из саженцев или семян. Наконец, нам пришлось попросить учителя объяснить, что мы знаем, что банановые деревья выращиваются из банановых саженцев...

Я услышал, как это сказал племянник моего друга, и мне стало жаль студента. В настоящее время дети изучают литературу, следуя образцам сочинений. Всякий раз, когда я сталкиваюсь с темой для описания объекта или жанра письма, я просто опираюсь на образец эссе, чтобы изменить название, иногда «Душа Труонг Ба, кожа мясника», даже не наблюдая и не становясь свидетелем описываемого мной объекта. В лучшем случае студенты могут поискать информацию в Интернете, как племянник моего друга описал банановое дерево, ничего не зная о бананах. Теперь он стоит перед банановым кустом, не зная бананового дерева. Услышав мои объяснения о дереве, листьях, плодах и т. д., мой ребенок очень заинтересовался и воскликнул радостно и удивленно: «Благодаря поездке в твой родной город я узнал о банановом дереве, дедушка».

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lam-van-mieu-ta-cay-chuoi-ma-chua-tung-thay-cay-chuoi-185230507101136527.htm