Заместитель директора Ле Лыонг Тхинь выступает на семинаре
По словам руководителя проекта доктора Тан Тхе Тоана, на основе исследования инфраструктуры информационных технологий, уровня применения программного обеспечения для управления и обучения, кадрового потенциала и эффективности онлайн-государственных услуг в образовательных учреждениях исследовательская группа выявила сильные стороны, ограничения и проблемы процесса цифровой трансформации. Результаты исследования показывают, что, несмотря на постепенное внедрение ИТ-приложений в образовательных учреждениях, по-прежнему широко распространены такие проблемы, как фрагментация систем, отсутствие централизованной базы данных, ограниченная интеграция и синхронизация информации. Это напрямую влияет на качество администрирования, обучения и способность руководителей образовательных учреждений принимать решения.
Исходя из этого, исследовательская группа предложила внедрить контент «Создание модели цифровой трансформации в управлении и организации обучения в университетах и учреждениях профессионального образования провинции Хайзыонг , пилотируемый в Университете Хайзыонг». Это считается прорывным шагом, переводящим исследовательский процесс с этапа «обследование – определение» на этап «проектирование – разработка и пилотный проект».
Мастер Данг Нгок Ань представляет содержание конференции
Мастер Ву Ван Хуэй из Центра информационных технологий и коммуникаций Хайфона выступил на семинаре
Содержание 2 темы реализуется в трех основных группах работ. Во-первых, построение цифровой модели в управлении и организации обучения и одновременное формирование централизованной базы данных для обслуживания отчетности и анализа. Основное внимание в этой работе уделяется проектированию интегрированной системы цифрового управления, разработке модели онлайн-обучения (LMS, MOOC, открытые учебные материалы) в сочетании с созданием централизованного хранилища данных и применением больших данных, ИИ для улучшения возможностей анализа, отчетности и раннего оповещения. Во-вторых, проведение анализа, выбор технологии и проектирование общей архитектуры и интегрированной базы данных для создания технологической основы, обеспечения взаимосвязанности, безопасности и долгосрочной масштабируемости системы. В-третьих, исследование и предложение решений по системной интеграции, создание основных подсистем и магистралей интеграции данных (ESB), обеспечение синхронной работы подсистем, бесперебойного и безопасного обмена данными и пилотное внедрение в Университете Хайзыонг.
Все выступления на семинаре подтвердили актуальность и долгосрочную значимость модели. Это не только техническое решение, но и современный, гибкий и воспроизводимый подход к управлению образованием на основе данных. Участники также подчеркнули три столпа, которые должны быть тесно связаны при внедрении: стратегия — чёткая дорожная карта; технологии — интеллектуальные, взаимосвязанные и безопасные данные; люди — организация и устойчивый механизм стимулирования.
Успех пилотного проекта в Университете Хайзыонг станет важной практической демонстрацией, способствующей совершенствованию научной базы для тиражирования модели по всей провинции, а затем и по всей стране. Это практический шаг к содействию процессу цифровой трансформации в сфере образования, соответствующий тенденциям развития и требованиям к инновациям в управлении университетами в цифровую эпоху.
Ким Дунг
Источник: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/hoi-thao-khoa-hoc-xay-dung-mo-hinh-chuyen-doi-so-trong-quan-tri-va-to-chuc-dao-tao-tai-cac-co-so-786116
Комментарий (0)