Hung Yen использует выдающиеся преимущества цифровой трансформации

Положительные результаты

В последние годы сектор образования Хынгйена содействовал применению информационных технологий и цифровой трансформации для продвижения инноваций в преподавании и обучении, тем самым способствуя изменению качества и эффективности, формированию цифровой платформы для обучающегося общества, созданию возможностей для доступа к качественному образованию, развитию высококачественных человеческих ресурсов и удовлетворению требований социально -экономического развития.

Г-жа Нгуен Тхи Тху Фыонг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки университета Хунг Йен, отметила, что развитие образовательных технологий, особенно искусственного интеллекта (ИИ), открыло возможности для инноваций в преподавании, оценке и управлении. Поэтому вся отрасль активно продвигает применение информационных технологий и синхронную цифровую трансформацию.

Соответственно, департамент поручил школам расширить применение технологий и искусственного интеллекта для создания открытого, гибкого, современного образования, ориентированного на учащихся. Учителя эффективно используют цифровые учебные материалы, искусственный интеллект, ChatGPT, Canva, Quizizz, Google Gemini и т. д. для разработки электронных планов уроков, адаптируя содержание к способностям учащихся.

По словам г-жи Фыонг, на сегодняшний день цифровая инфраструктура в образовательных учреждениях провинции в основном завершена, 100% школ имеют высокоскоростной Интернет, а программное обеспечение для управления развернуто на платформах данных и цифровых технологиях .

Примечательно, что 100% учреждений начального образования внедрили цифровые стенограммы, а средние школы, высшие учебные заведения и центры профессионального обучения проводят пилотный проект. Оснащение учителей цифровыми подписями и постоянная поддержка со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки обеспечили эффективность процесса внедрения. Многие школы организуют интернет-конкурсы, привлекая к участию большое количество учащихся, создавая экосистему интеллектуального образования, подключаясь к базе данных Министерства образования и профессиональной подготовки и разрабатывая общий цифровой образовательный ресурс для всей отрасли...

Г-н Нгуен Тхань Бак – заместитель директора средней школы Нгуен Дык Кан. Фото: Динь Чиен

Эффективное управление и обучение с помощью технологий

В начальной и средней школе Хоабинь (коммуна Вутху) с начала нового учебного года разработана подробная дорожная карта. Директор школы г-жа Доан Тхи Тху Ха отметила, что преподавательский состав прошёл обучение по освоению новых инструментов. В настоящее время 100% учителей и учащихся владеют программным обеспечением (электронный план уроков e-Doc, электронный табель успеваемости, электронное обучение, инструменты искусственного интеллекта) для преподавания и обучения. Кроме того, школа вложила значительные средства в материально-техническую базу, оснастив классы смарт-телевизорами и интернетом...

«Кроме того, информационные технологии применяются и в других школьных мероприятиях. Мы очень рады, что учителя и ученики положительно реагируют на них, способствуя повышению качества преподавания и обучения», — поделилась г-жа Ха.

Аналогичным образом, директор специализированной средней школы имени Хунг Йена, г-н Нгуен Ван Зуй, отметил, что ключевым моментом в применении информационных технологий в школе является координация работы классных руководителей и предметников, помогающая учащимся использовать сетевую среду для обучения. Кроме того, учителя регулярно используют проекторы, интерактивные доски, аудиовизуальное оборудование и программное обеспечение Violet для обучения, повышения эффективности лекций и внедрения инновационных методов; используют программное обеспечение Testpro Engine для тестирования с вариантами ответов, оценивают результаты тестов с вариантами ответов на промежуточных и итоговых аттестациях, пробных выпускных экзаменах и т. д.

Средняя школа Нгуен Дык Кань, которая в последние годы стала пионером цифровой трансформации, инвестировала в синхронную инфраструктуру информационных технологий и программное обеспечение, эффективно применяя цифровые технологии в управлении, обучении, тестировании и оценке.

Заместитель директора, г-н Нгуен Тхань Бак, отметил, что классы оснащены компьютерами, телевизорами и проекторами, подключенными к высокоскоростному интернету, что создаёт максимальное удобство для применения технологий в преподавании и обучении. Управленческая работа полностью оцифрована с помощью специализированного программного обеспечения, такого как SMAS для управления записями и оценками учащихся и преподавателей; TEMIS для оценки профессиональных стандартов учителей; MISA для финансовой и бухгалтерской работы.

Преподаватели школы Хунг Йен практикуют и применяют искусственный интеллект в преподавании. Фото: Динь Чиен

Кроме того, в полной мере используются системы управления кадровым делопроизводством, взаимосвязанные офисы и группы Zalo, что позволяет осуществлять быстрый и точный обмен информацией.

Заместитель директора средней школы Нгуен Дык Кань отметил, что применение цифровых технологий вдохнуло новую жизнь в учебный процесс. Онлайн-платформы, такие как Zoom, Google Meet и Microsoft Teams, помогают учителям продолжать преподавание в любых условиях. Инструменты для разработки уроков, такие как Canva, Padlet, PowerPoint, а также программы-симуляторы GeoGebra и Desmos, делают уроки более интуитивными, яркими и интерактивными.

Школа также поощряет применение современных моделей обучения, таких как «перевёрнутый класс» и проектное обучение, помогая учащимся активно изучать и открывать для себя новые знания. В частности, использование цифровых образовательных ресурсов, видеолекций, 3D-симуляций и приложений искусственного интеллекта значительно повысило эффективность обучения.

«Все данные о сотрудниках, преподавателях и студентах хранятся в цифровых системах, таких как SMAS, TEMIS и отраслевые базы данных. Это не только помогает эффективно управлять записями, но и облегчает анализ и точную оценку качества преподавания и обучения», — сообщил г-н Бак.

Можно утверждать, что цифровая трансформация принесла образовательному сектору Хынг Йена множество выдающихся преимуществ. Благодаря онлайн-платформе студенты могут учиться, не ограничиваясь пространством и временем. Общение и обучение со школами становятся проще. Для учителей цифровые инструменты помогают более эффективно готовиться к экзаменам, проверять работы и управлять занятиями, предлагая интуитивно понятные и яркие лекции благодаря видео, симуляциям и обучающим играм. Это важный шаг для Хынг Йена на пути к повышению качества образования, отвечающий потребностям социального развития в новую эпоху – эпоху национального развития.

В прошлом учебном году сектор образования Hung Yen добился множества выдающихся достижений в ключевом образовании: 110 учащихся стали победителями национального конкурса отличников; 4 проекта заняли призовые места на Национальном конкурсе по науке и технике для старшеклассников; 1 третья премия на 7-м конкурсе студенческих стартап-идей; 1 золотая медаль на 18-м Международном конкурсе научных и технологических изобретений и творчества INTARG 2025 в Польше; 1 золотая награда на Международной олимпиаде по науке и технике и Международной конференции по творческим работам 2025 года в Корее.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tan-dung-loi-the-vuot-troi-cua-chuyen-doi-so-post749266.html