Опрос о реализации построения обучающегося общества

31 октября исследовательская группа Национального совета по образованию и развитию людских ресурсов Министерства образования и профессиональной подготовки работала с Провинциальным руководящим комитетом по построению обучающегося общества над реализацией построения обучающегося общества в контексте двухуровневого местного самоуправления.

Делегация, проводившая исследование, работала с Провинциальным руководящим комитетом по построению обучающегося общества над реализацией концепции построения обучающегося общества.

Члены исследовательской группы.

Для реализации проекта «Построение обучающегося общества на период 2021–2030 гг.» (проект 1373) в провинции Сон Ла создан Руководящий комитет; разработан план по реализации задачи «Построение обучающегося общества на период 2021–2030 гг.».

Делегаты, присутствовавшие на заседании.

На сегодняшний день показатель вовлеченности 5-летних детей в занятия достиг 99,96%; показатель поступления 6-летних детей в 1-й класс достиг 99,94%; показатель окончания начальной школы 11-летними детьми достиг 93,48%; 100% учащихся, окончивших начальную школу, поступили в 6-й класс; показатель учащихся в возрасте 15–18 лет, имеющих аттестат об окончании неполной средней школы, достиг 90,3%.

В 2024-2025 учебном году в провинции откроется 45 новых классов обучения грамоте, в которых будут обучаться 1567 учащихся. Уровень грамотности 2-го уровня среди населения в возрасте 15-25, 15-35 и 15-60 лет составляет 99,1%, 98,9% и 96% соответственно. Провинция Сонла поддерживает уровень грамотности 2-го уровня.

На встрече выступили руководители Департамента образования и подготовки кадров.

По результатам проверки и оценки, во всей провинции насчитывается более 344 200 «Обучающихся граждан», что составляет 37,87%; 81,56% семей получили звание «Обучающаяся семья»; 74% кланов получили звание «Обучающийся клан» и 97,9% подразделений получили звание «Обучающееся подразделение»; 97 из 204 «Обучающихся сообществ» и 31 из 32 «Обучающихся подразделений» на провинциальном уровне классифицируются как хорошие.

На встрече выступили руководители Провинциальной ассоциации содействия образованию.

На основании отчета Провинциального руководящего комитета по построению обучающегося общества исследовательская группа предложила уточнить содержание: направления, управления и межсекторальной координации между Департаментом образования и обучения с департаментами, филиалами и организациями при реализации целей Проекта 1373; уточнить реализацию моделей обучения; распределение и использование средств из государственного бюджета и общественных источников на создание учебных ассоциаций; текущий статус деятельности и связей центров непрерывного образования, библиотек и домов культуры в обслуживании образовательных потребностей населения; уровень применения информационных технологий и цифровой трансформации при создании открытых образовательных ресурсов и организации форм онлайн-обучения для населения...

На встрече выступил представитель провинциального командования пограничной охраны.

Исследовательская группа высоко оценила подготовительную работу Департамента образования и профессиональной подготовки (постоянного органа Провинциального руководящего комитета по построению обучающегося общества) по составлению отчета по исследованию. Группа получит мнения, обобщит рекомендации и представит их Национальному совету по образованию и развитию человеческих ресурсов для консультирования правительства и Министерства образования и профессиональной подготовки , корректировки политики, совершенствования механизмов управления и предложения инновационных решений, способствующих построению эффективного и устойчивого обучающегося общества в новых условиях.

Источник: https://baosonla.vn/khoa-giao/khao-sat-tinh-hinh-thuc-hien-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-fpAzZ6Rvg.html