29 декабря Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры вопросов выпускного экзамена для средней школы с 2025 года, включая историю.
Новые пункты в структуре экзамена
Тест по истории разделен на две части:
Часть I включает вопросы с несколькими вариантами ответов, включая 24 вопроса на узнавание и понимание, и ни одного вопроса на практическое применение. Этот тип вопросов хорошо знаком учащимся на периодических экзаменах в средней и старшей школе, а также на выпускных экзаменах.
Часть II содержит 4 вопроса типа «верно/неверно», которые являются практическими. В вопросе с 4 вариантами ответа кандидаты выбирают «верно/неверно». Это новый формат, используемый на выпускных экзаменах в старшей школе с 2025 года, но периодические письменные тесты для средних и старших классов применяются уже давно.
Многие учителя истории считают, что новым пунктом образца теста по истории является часть II с вопросами типа «верно/неверно».
Чтобы выбрать «правильно/неправильно», кандидатам необходимо обладать обширными и всесторонними знаниями по истории. Поэтому студенты должны активно читать книги, документы и уметь мыслить (читать и понимать), применять знания и понимать значение события, чтобы определить правильный ответ. Здесь нет места зубрежке, запоминанию или выбору по «везению», догадкам или угадыванию.
Например, в части II, вопрос 2 – c) Восстание Ламшонов могло быть восстановлено только благодаря Провозглашению победы над У. Если учащиеся не до конца понимают суть восстания Ламшонов (1418–1427) и значение Провозглашения победы над У , они выберут правильный, то есть неправильный, ответ.
Вопросы типа «верно/неверно» подходят для развития качеств и способностей учащихся в рамках общеобразовательной программы 2018 года. Поэтому учителям необходимо разработать методы обучения, соответствующие новому направлению экзамена, для активного развития, в частности, специфических (профессиональных) способностей учащихся в решении задач.
Согласно образцу экзамена на окончание средней школы по истории, кандидаты должны обладать всесторонними способностями, знаниями и навыками для получения высоких баллов.
Получить оценку 10 непросто.
Во второй части кандидатам нецелесообразно выбирать только 1 правильный ответ на 1 вопрос (в 1 вопросе 4 ответа) и получать 0,1 балла.
Поэтому учитель истории предложил, что если кандидат выбирает ровно одну идею в вопросе, то для обеспечения справедливости он должен получить 0,25 балла. Таким образом, кандидат, выбравший ровно 4 идеи в вопросе, получит 1 балл.
В целом структура показательного выпускного экзамена по истории создает благоприятные условия для поступления на основе способностей, в соответствии с профессиональной ориентацией учащихся и Программой общего образования 2018 года.
Однако для получения максимального балла кандидаты должны обладать всесторонними способностями, знаниями и навыками. Другими словами, получить 10 баллов по истории сложно.
Ссылка на источник
Комментарий (0)