Дети, поступающие в первый класс , часто чувствуют себя подавленными и испытывают трудности с адаптацией к новой обстановке. Многие директора школ считают, что родители должны психологически подготовить своих детей и научить их справляться с ситуациями в повседневной жизни и в учебе, а не заставлять их учиться, опережая программу.
 В первом классе учеников будут учить, как правильно держать ручку. — Фото: Бич Тхань |
Подготовьте морально, обеспечьте обучение навыкам.
По словам заместителя директора начальной школы Ау Ко (район Тан Фу, Хошимин) г-жи Тран Тхи Ван Ань, родителям следует уделить время тому, чтобы привести своих детей в начальную школу, ознакомиться с обстановкой и поговорить со старшими учениками, чтобы понять, что представляет собой школа. При подготовке школьных принадлежностей, помимо учебников, родителям необходимо подготовить тетради на 50 страниц, небольшую доску с 4-строчной сеткой, карандаши, ластики, линейки и т.д.
По словам психолога доктора Нгуен Тхи Бич Хонг из Педагогического университета Хошимина, дети часто испытывают трудности с самообслуживанием в повседневной школьной жизни, например, с едой и личной гигиеной. Кроме того, в общении с новыми друзьями родители должны ежедневно спрашивать их о любых ошибках или неловких ситуациях, помогая детям адаптироваться и строить позитивные отношения. Если ребенка травят, родители должны научить его, как защитить себя (обратившись за помощью к учителям или другим ученикам). Доктор Бич Хонг подчеркивает, что на начальном этапе дети могут не до конца понимать школьные правила или инструкции учителей, что приводит к ошибкам. Родителям следует избегать критики или ругани в адрес детей, вместо этого предлагая мягкие напоминания и связываясь с учителями, чтобы убедиться, что дети правильно выполняют инструкции.
Развивайте навыки самообучения, а не сосредотачивайтесь исключительно на тренировке почерка.
Комментируя изменение методов оценивания учащихся с оценок на комментарии, директор начальной школы им. Нгуен Тхай Хока (район 1, Хошимин) г-жа Лам Хонг Лам Тхуи сказала: «Родители и ученики первого класса не испытывают давления из-за оценок и достижений, поэтому нет необходимости заставлять детей учиться на опережение. Вместо этого учеников следует направлять на увлекательные занятия, развивающие таланты и жизненные навыки… Это позволит ученикам чувствовать себя более расслабленно и легче интегрироваться в новую среду».
Учителя говорят, что для первоклассников достаточно всего 30 минут вечером, чтобы повторить изученный на уроках материал и поделиться своими повседневными впечатлениями и чувствами в школе. Каждый день дети изучают не только математику и вьетнамский язык, но и искусство и английский. Родителям не следует задавать вопросы типа: «Что ты сегодня выучил? Можешь еще раз сделать это домашнее задание?»... Это легко может внушить детям страх перед правильным и неправильным. Вместо этого родителям следует умело задавать вопросы в непринужденной манере, проявляя интерес к их чувствам и создавая возможности для того, чтобы они могли уверенно и с удовольствием выразить то, чему научились, потому что чувствуют заботу.
Учительница Во Тхи Тхуи Линь, заведующая первым классом начальной школы Тан Сон Нхи (район Тан Фу), сказала, что родителям не следует сосредотачиваться исключительно на обучении детей каллиграфическому почерку, а лучше уделять приоритетное внимание обучению навыкам самообслуживания, таким как одевание, личная гигиена и самозащита. Г-жа Линь отметила, что, хотя учителя не задают домашние задания ученикам, посещающим два занятия в день, все же важно прививать привычку повторять пройденный материал для развития навыков самостоятельного обучения. Г-жа Тхуи Линь поделилась своим опытом: «Примерно в течение первого месяца родители должны вместе повторять пройденный материал и постепенно направлять своих детей в том, как это делать, а также сверяться с расписанием, чтобы подготовиться к урокам и учебникам на следующий день».
Источник: https://thanhnien.vn/khong-can-ep-tre-hoc-truoc-lop-1-185487315.htm
Комментарий (0)