Создание морального фундамента
В средней школе обучение у дядюшки Хо в первую очередь ассоциируется с моральным воспитанием , крепкой дружбой и гуманным поведением. Это основа, помогающая учащимся формировать свою личность и воспитывать чувство ответственности перед обществом.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Хайфона , модель «Прекрасная история, хорошая книга, яркий пример каждую неделю», организованная во время поднятия флагов, стала популярной во многих школах. Простые истории о том, как ученики подбирают потерянные вещи и возвращают их владельцам, или как учителя искренне помогают неблагополучным ученикам... посеяли семена доброты в душах учеников. Кроме того, движение «Строим прекрасную дружбу — скажем «нет» школьному насилию» помогает ученикам самостоятельно регулировать своё поведение, формировать гуманное отношение и активно создавать безопасную и дружелюбную учебную среду.
В Ханое постоянно поддерживаются движение «Добрые люди – добрые дела» и модель «Счастливая школа». Звание «Почётный ученик» – это не только духовная награда, но и стимул для каждого ученика стремиться к практической деятельности, следуя нравственному примеру Хо Ши Мина. Многочисленные примеры того, как бедные ученики преодолевали трудности, усердно учились и были готовы делиться знаниями с друзьями, стали вдохновляющей историей, утверждающей ценность гуманизма и дух преодоления трудностей.
Эти примеры показывают, что изучение и следование идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина в средней школе не только содержатся в книгах, но и воплощаются в повседневных делах. Это приветствия, улыбки, цивилизованное поведение, осознание необходимости участия в коллективных и общественных делах. Именно эта нравственная основа воспитала молодое поколение с чистыми личностями, стремлением внести свой вклад и стремлением жить ради других.
В Университете экономики Хошимина (UEH) конкурс «Олимпийские мысли Хо Ши Мина» с разделами «Выбор варианта ответа», «Презентация» и «Драма» привлёк тысячи студентов. Конкурс не только закрепляет теоретические знания, но и развивает критическое и творческое мышление, превращая обучение у дядюшки Хо в яркий, близкий и содержательный опыт.
Распространение инноваций
Если на уровне средней школы обучение по методу дядюшки Хо сосредоточено на развитии личности, то на университетском уровне модели все чаще ассоциируются с инновациями, цифровыми технологиями и социальной ответственностью.
В Хошиминовском педагогическом университете (HCMUE) обучение и следование примеру дядюшки Хо активно цифровизированы. «Молодёжное онлайн-пространство HCMUE с дядюшкой Хо» рассказывает о его жизни и карьере на семи языках, помогая наладить связи с друзьями со всего мира. Университет также разрабатывает современную интерактивную систему через приложение YouthHCMUE, канал SPTV на YouTube и школьный чат-бот, помогая студентам быстро и удобно получать доступ к политической и идеологической информации.
За последние 10 лет HCMUE выпустил более 500 инфографик, 1000 новостных и пропагандистских статей, а также создал современные музыкальные продукты, такие как рэп и кавер-версии песен, чтобы донести идеи экологичного образа жизни и цивилизованного поведения. Эти инновационные подходы помогают сделать сухой материал более понятным и привлекательным для студентов.
Кроме того, HCMUE организует «Неделю активности граждан и студентов» в формате электронного обучения, в которой ежегодно принимают участие более 95% учащихся. Культурные и художественные мероприятия, такие как студенческий фестиваль вокала, студенческий фестиваль драмы и программа по изучению этнической музыки, привлекают более 12 000 участников. Благодаря этому дух учения «Дядюшки Хо» не только присутствует в учебных классах, но и становится частью духовной жизни, питает душу и пробуждает гордость за национальную культуру.
В Хошимине многие школы создали «школьные социальные сети» для распространения позитивных историй и примеров. Учеников поощряют фиксировать позитивный опыт в видеороликах, фотографиях и статьях, создавая тем самым позитивную атмосферу, поощряя доброту и обмен хорошими вещами.
В частности, работа по подаче примера и развитию партии тесно связана с движением последователей дяди Хо. В HCMUE с 2016 года по настоящее время чествовали 125 групп и 357 выдающихся личностей; представили 1661 выдающегося члена профсоюза, из которых 418 студентов были приняты в партию. Это наглядно демонстрирует эффективность сочетания идеологического воспитания Хо Ши Мина с работой по созданию политических организаций в школах.
По словам г-на Хоанг Дык Миня, директора Департамента студентов (Министерство образования и профессиональной подготовки), после 10 лет реализации Директивы 05 весь сектор достиг многих важных результатов: система документов была выпущена оперативно, что создало единство направления; были продвинуты управление образованием, стандартизация персонала, инновации в методах преподавания и обучения, применение ИТ, тестирование и оценка; явно изменилось осознание необходимости самосовершенствования, морального воспитания, ответственности подавать пример кадрам, преподавателям, студентам и ученикам.
В ближайшее время Министерство продолжит пропаганду и тиражирование типичных моделей; совершенствовать политику и документы по этике и образованию в области образа жизни; повышать квалификацию персонала; усиливать координацию сил; поощрять движения за подражание, особенно среди молодого поколения; в то же время усиливать проверки, надзор, обучение и иметь механизм поддержки команды преподавателей политической теории.
Учиться у дядюшки Хо — это не только политическая задача системы образования, но и упорный путь к построению гуманного, современного и уникального общества. На этом пути каждый учитель и каждый ученик — это «ядро распространения», вносящее вклад в утверждение непреходящей ценности идеологии, морали и стиля Хо Ши Мина в современной жизни.
Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/lan-toa-viec-hoc-tap-va-lam-theo-tu-tuong-dao-duc-phong-cach-ho-chi-minh-trong-giao-duc-20250925160324537.htm
Комментарий (0)